(完整版)和差积商的变化规律

和、差、积、商的变化规律（一）知识点拨和、差的规律见下表（m工0一个加数（a）另一个加数（b）和（c）±m不变±m不变±m±m±mmm不变被减数（a）减数（b）差（c）±m不变±m不变±mmm±m±m不变精讲精练【例题1】两个数相加，一个加数增加9，另一个加数减少9，和是否发生变化？【思路】一个加数增加9，假如另一个加数不变，和就增加9；假如一个加数不变另一个加数减少9，和就减少9；和先增加9，接着又减少9，所以不发生变化。【练习1】两个数相加，一个数减8，另一个数加8，和是否变化？两个数相加，一个数加3.另一个数也加3.和起什么变化？两个数相加，一个数减6，另一个数减2.和起什么变化？【例题2】两个数相加，如果一个加数增加10，要使和增加6，那么另一个加数应有什么变化？【思路】一个加数增加10，假如另一个加数不变，和就增加10。现在要使和增加6，那么另一个加数应减少10－6=4。【练习2】两个数相加，如果一个加数增加8，要使和增加15，另一个加数应有什么变化？两个数相加，如果一个加数增加8，要使和减少15，另一个加数应有什么变化？两个数相加，如果一个加数减少8，要使和减少8，另一个加数应有什么变化？【例题3】两数相减，如果被减数增加8，减数也增加8，差是否起变化？【思路】被减数增加8，假如减数不变，差就增加8；假如被减数不变，减数增加8差就减少8。两个数的差先增加8，接着又减少8，所以不起什么变化。【练习3】两数相减，被减数减少6，减数也减少6，差是否起变化？两数相减，被减数增加12.减数减少12.差起什么变化？两数相减，被减数减少10，减数增加10，差起什么变化？【例题4】两数相乘，如果一个因数扩大8倍，另一个因数缩小2倍，积将有什么变化？【思路】如果一个因数扩大8倍，另一个因数不变，积将扩大8倍；如果一个因数不变，另一个因数缩小2倍，积将缩小2倍。积先扩大8倍又缩小2倍，因此，积扩大了8F2=4倍。【练习4】两数相乘，如果一个因数缩小4倍，另一个因数扩大4倍，和是否起变化？两数相乘，如果一个因数扩大3倍，另一个因数缩小12倍，积将有什么变化？两数相乘，如果一个因数扩大3倍，另一个因数扩大6倍，积将有什么变化？【例题5】两数相除，如果被除数扩大4倍，除数缩小2倍，商将怎样变化？【思路】如果被除数扩大4倍，除数不变，商就扩大4倍；如果被除数不变，除数缩小2倍，商就扩大2倍。商先扩大4倍，接着又扩大2倍，商将扩大4X2=8倍。【练习5】两数相除，被除数扩大30倍，除数缩小5倍，商将怎样变化？两数相除，被除数缩小12倍，除数缩小2倍，商将怎样变化？两数相除，除数扩大6倍，要使商扩大3倍，被除数应怎样变化？和、差、积、商的变化规律（二）知识点拨乘、除变化规律见下表（m弄0被乘数（a）乘数（b）积（c）xmm不变x+m不变xmmx+mxmmmxm不变被除数（a）除数（b）商（c）x+m不变x+m不变x+m+xmx+mx+m不变我们学习了和、差、积、商的变化规律，我们利用这些规律来解决一些较简单的问题。精讲精练【例题1】两数相减，被减数减少8，要使差减少12.减数应有什么变化？【思路】被减数减少8，假如减数不变，差也减少8；现在要使差减少12.减数应增加12－8=4。【练习1】两数相减，如果被减数增加6，要使差增加15，减数应有什么变化？两数相减，如果被减数增加20，要使差减少12.减数应有什么变化？两数相减，减数减少9，要使差增加16，被减数应有什么变化？【例题2】两个数相除，商是8，余数是20，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是多少？余数是多少？【思路】两数相除，被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，余数扩大相同的倍数。所以商是8,余数是20X10=200。【练习2】两数相除,商是6,余数是30,如果被除数和除数同时扩大10倍,商是多少？余数是多少？两个数相除,商是9,余数是3。如果被除数和除数同时扩大120倍,商是多少？余数是多少？两个数相除,商是8,余数是600。如果被除数和除数同时缩小100倍,商是多少？余数是多少？【例题3】两数相乘,积是48。如果一个因数扩大2倍,另一个因数缩小3倍,那么积是多少？【思路】一个因数扩大2倍,积扩大2倍；另一个因数缩小3倍,积缩小3倍。所以最后的积是48X2^3=32。【练习3】两数相乘,积是20。如果一个因数扩大3倍,另一个因数缩小4倍,那么积是多少？两数相除,商是19。如果被除数扩大20倍,除数缩小4倍,那么商是多少？两数相除,商是27。如果被除数扩大12倍,除数扩大6倍,那么商是多少？【例题4】小华在计算两个数相加时，把一个加数个位上的1错误地写成7，把另一个加数十位上的3错误地写成8，所得的和是1996。原来两个数相加的正确答案是多少？【思路】根据题意，一个加数个位上的1被写成了7，这样错写一个加数比原来增加了6；另一个加数十位上的3写成8，增加了50。这样，所得的结果就比原来增加了6+50=56。所以，原来两数相加的正确答案是：1996－（6＋56）=1940。【练习4】小明在计算加法时，把一个加数十位上的0错写成8，把另一个加数个位上的6错写成9，所得的和是532。正确的和是多少？小强在计算加法时，把一个加数十位上的7错写成1.把个位上的8错写成0，所得的和是285。正确的和是多少？小亮在计算加法时，把一个加数个位上的5错写成3.把另一个加数十位上的3错写成8，所得的和是650。正确的和是多少？【例题5】王霞在计算题时，由于粗心大意，把被减数个位上的3错写成5，把十位上的6错写成0，这样算得差是189。正确的差是多少？【思路】根据题意，被减数个位上的3写成5，因此增加了2；十位上的6写成0因此减少60。这样错写的被减数比原来减少了60－2=58。因为减数不变，根据差的变化规律，正确的差要比错误的差多50。正确的差是：189＋58=247。【练习5】小军在做题时，把被减数个位上的3错写成8，把十位上的0/r