时标网络计划教学设计及评价方案1600字

时标网络计划教学设计及评价方案1600字

教学设计及教学评价教学设计方案1教学设计及教学评价2教学设计及教学评价3教学设计及教学评价4教学设计及教学评价教学设计及教学评价6教学设计及教学评价7教学设计及教学评价教学评价方案依据一体化系统教学设计应包含着评价设计。评价活动是伴随着教学活动同步向前推进的。因此，教师应当在提出教学实施方案的同时，也提出过程评价方案。本节课体现新课标教学要求，把评价的侧重点放在学生的学习活动上，围绕中职新课标要求学生在“学中做，做中学”来评价学生的学习任务完成情况；充分利用现代教育技术，使评价具有客观性和可操作性，便于掌握和应用。评价分为两部分：1.定量评价评价总分=A课堂学习成果评价表得分（30）+B小组协作互助表得分（20）+C小组讨论评价得分（30）+D学习感受得分（20）2.定性评价一系列的定性评价和为促进学生发展的改进意见。A.课堂学习成果评价量表（30）班别______姓名：________得分:___________8教学设计及教学评价师评价”都是针对课堂学习情况的概括性评判和描述。B.课堂小组协作学习评价系列表表二：小组协作互评表（20分）表三：小组讨论提升评价表（折合成30分）9教学设计及教学评价10教学设计及教学评价注：①本表针对该生所在小组作评价，对该生的评价还需要在小组内进行分配。该表在评价中需要运用课件辅助展示。②本表分为定量和定性评价两部分。③本定量评价表满分为100分，在加入总分时需进行折合。④定性评价部分，听完汇报后我的问题是评价者在听取他组代表回答问题时所想到的问题，评价意见是对被评小组的优点及需要改进之处作评价，以作该小组改进之用。C.学习感受（20）表四：学生课后调查表姓名____________性别_______学校___________班级________请根据今天这节课课堂上的情况，实事求是地回答以下问题。11教学设计及教学评价1．我在讨论中发表自己的意见。①同意②不知道③不同意2．我注意吸取其他同学问题回答中的优点，找出同学问题回答中的错误。①同意②不知道③不同意3．我在老师和同学的帮助下自己学到了数学知识。①同意②不知道③不同意4．我发表的意见被老师和同学接受了。①同意②不知道③不同意5．我在自己解决数学问题时，遇到困难向老师、同学或计算机寻求帮助。①同意②不知道③不同意6．我会选择自己的合作伙伴，共同完成学习任务。①同意②不知道③不同意7．根据遇到的数学问题，我会选择不同的方法解决。①同意②不知道③不同意8．我已经学会今天课上的内容了。①同意②不知道③不同意9．我知道今天学的数学知识可以用来解决生活中的许多问题，我会用这些知识。①同意②不知道③不同意10．今天在网络教室上数学课，我的兴趣很高。①同意②不知道③不同意11．我觉得今天的数学课上我学得很好，我相信我能学好数学。①同意②不知道③不同意12．在网络教室上课，我容易走神，不听老师讲，做小动作。①同意②不知道③不同意13．我喜欢在网络教室上数学课，希望老师经常让我们上这样的课。①同意②不知道③不同意14．我能把今天学的数学知识讲给家长或小伙伴听。①同意②不知道③不同意15．我能说出今天所学的内容都可以用来解决哪些生活问题。①同意②不知道③不同意12教学设计及教学评价注：教师根据学生反思深度给分。4.学生总体活动统计表表五：定量评价量表13

第二篇：建筑施工网络计划方法及其应用教案300字天津工商职业技术学院第三章建筑施工网络计划方法及其应用教案1天津工商职业技术学院第三章建筑施工网络计划方法及其应用教案2天津工商职业技术学院第三章建筑施工网络计划方法及其应用教案3天津工商职业技术学院第三章建筑施工网络计划方法及其应用教案4天津工商职业技术学院第三章建筑施工网络计划方法及其应用教案5天津工商职业技术学院第三章建筑施工网络计划方法及其应用教案6天津工商职业技术学院第三章建筑施工网络计划