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文档简介
夸父逐日嫦娥奔月女娲补天后羿射日我们中国有许多神话传说,在古希腊神话中也有许多这样的传说。今天我们一起来学习一位英雄——夸父逐日嫦娥奔月女娲补天后羿射日我们中国有许多神话传说,1普罗米修斯14普罗米修斯14新课导入普罗米修斯:古希腊神话中最具智慧的神明之一,创造了人类。新课导入普罗米修斯:3
普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类,并教会了人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的。知识链接普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女4cǎn惨bài
败chéng惩pèi佩sī斯我会认dài盗cǎn惨bài败chéng惩pèi佩sī斯我会认dài盗5suǒ锁shù恕è恶fèn愤jiān坚zāo遭我会认suǒ锁shù恕è恶fèn愤jiān坚zāo遭我会认6组词:野兽鸭嘴兽有了火,人类的生活发生了什么变化?齐读第1、2自然段,思考:没有火,人们是怎样生活的?造句:聂耳是我国著名的作曲家。凶恶——凶狠愤愤不平——怒火中烧屈服——抗争违抗——顺从凶恶——善良默读课文,抓住课文中的主要人物,简要说一说人物之间分别发生了什么事?悲惨——凄惨驱赶——驱逐严厉——严格组词:惨重惨无人道书写指导:扌的短横与右边横分开写、一提稍长,几字横短、折稍长、弯要大。自从有了火,人类从(寒冷)走向();想一想:人类还可以用火来做什么?组词:违法事与愿违普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。屈服——抗争违抗——顺从凶恶——善良书写指导:扁框窄小、里边有一短横、竖提的末端有一点,注意右边第二笔是撇折。斯时慢条斯理sī斯惨重惨无人道cǎn惨我会认组词:野兽鸭嘴兽斯时慢条斯理sī斯惨重惨无人道cǎ7失败身败名裂bài败偷盗监守自盗dào盗我会认失败身败名裂bài败偷盗监守自盗dào盗我会认8惩治严惩不贷chéng惩玉佩令人钦佩pèi佩我会认惩治严惩不贷chéng惩玉佩令人钦佩pèi佩我会认9宽恕罪无可恕shù恕坚持坚强不屈jiān坚我会认宽恕罪无可恕shù恕坚持坚强不屈jiān坚我会认10锁住愁眉锁眼suǒ锁遭遇乱七八遭zāo遭我会认锁住愁眉锁眼suǒ锁遭遇乱七八遭zāo遭我会认11险恶十恶不赦è恶气愤义愤填膺fèn愤我会认险恶十恶不赦è恶气愤义愤填膺fèn愤我会认12悲惨兽佩坚违环锁既狠著愤抗获pèijiānhuòjìzhùbēicǎnshòuhuánsuǒhěnfènwéikànɡ我会写悲惨兽佩坚违环锁既狠著愤抗获pèijiānhuòjìzhù13组词:心狠争强斗狠狠心的宙斯又派了一只凶恶(è)的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄(zhuò)食他的肝(gān)脏。为人类驱走寒冷带来温暖,造句:狠心的主人抛弃了小狗。组词:悲痛乐极生悲例:炎炎夏日里,太阳炙烤着大地,岩石在燃烧,普罗米修斯双唇裂开,渗出血丝,但他仍然坚定地望着远方……读读这些成语,概述课文。看这幅画面,你会想到哪些词语?书写指导:扌的短横与右边横分开写、一提稍长,几字横短、折稍长、弯要大。有了火,人类的生活发生了什么变化?看她那气急败坏的样子,想必事情相当严重。普罗米修斯给人类带来了火种,帮他们组词:抗命抗日战争组词:气愤义愤填膺普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!在太阳神阿波罗的太阳车上拿了一颗火星大力神知道了,愤愤不平,挽弓搭箭,解救再细读文字,哪些词语让你感到揪心?
悲惨书写指导:非字左右各三横要写匀称、右边竖稍长,心字要扁一些。悲bēi结构:上下组词:悲痛乐极生悲造句:山区孩子悲惨的生活另人
同情。音序:B部首:非我会写组词:心狠争强斗狠悲惨书写指导:非字左右各三横要写匀14看她那气急败坏的样子,想必事情相当严重。再细读文字,哪些词语让你感到揪心?同学们,用你自己喜欢的读书方式,快速浏览下课文,思考在文中作者写了几位天神,你能一一说出他们的名字吗?我们中国有许多神话传说,在古希腊神话中也有许多这样的传说。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。造句:聂耳是我国著名的作曲家。组词:悲痛乐极生悲发挥想象,把可能的情景想具体,说生动。普罗米修斯给人类带来了火种,帮他们造句:聂耳是我国著名的作曲家。可以看出普罗米修斯是一个()的人。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……大力神知道了,愤愤不平,挽弓搭箭,解救有了火,人类的生活发生了什么变化?组词:获利不劳而获组词:心狠争强斗狠这样的人怎么能遭受不幸呢!书写指导:扌的短横与右边横分开写、一提稍长,几字横短、折稍长、弯要大。想一想:人类还可以用火来做什么?狠心的宙斯又派了一只凶恶(è)的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄(zhuò)食他的肝(gān)脏。组词:惨重惨无人道今天我们一起来学习一位英雄——
悲惨书写指导:右上边要扁小,大字要舒展,下边三撇上下排列、下撇最长。惨cǎn结构:左右组词:惨重惨无人道造句:爷爷小时候生活在悲惨的
旧社会。音序:C部首:忄我会写看她那气急败坏的样子,想必事情相当严重。悲惨书写指导:右上15猛兽书写指导:整体偏窄,田和口两字都要要扁,中间一横要长。兽shòu结构:上中下组词:野兽鸭嘴兽造句:我们千万不要接近动物园
里的那些猛兽。音序:S部首:丷我会写猛兽书写指导:整体偏窄,田和口两字都要要扁,中间一横要长。兽16敬佩书写指导:右边外框要宽大、横折弯钩的弯要小,里边上面有一横,下边是巾字。佩pèi结构:左右组词:玉佩令人钦佩造句:我对小芳的学习精神非常
敬佩。音序:P部首:亻我会写敬佩书写指导:右边外框要宽大、横折弯钩的弯要小,里边上面有一17坚定书写指导:上边第一笔竖要短,又字横撇要轻、捺要长,下边是土字、下横平直要长。坚jiān结构:上下组词:坚持坚强不屈造句:我坚定信心,学习成绩一
定要超过小梅。音序:J部首:土我会写坚定书写指导:上边第一笔竖要短,又字横撇要轻、捺要长,下边18违抗书写指导:右上边两横中下横要短,下边横折钩的横最长、折要短,中竖要长。违wéi结构:半包围组词:违法事与愿违造句:在古代违抗君王的圣旨是
被杀头的。音序:W部首:辶我会写违抗书写指导:右上边两横中下横要短,下边横折钩的横最长、折要19
违抗书写指导:扌的短横与右边横分开写、一提稍长,几字横短、折稍长、弯要大。抗kàng结构:左右组词:抗命抗日战争造句:校长下的命令谁也不能违抗。音序:K部首:扌我会写违抗书写指导:扌的短横与右边横分开写、一提稍长,几字横短、20铁环书写指导:王字要窄小、下横变为一提,不字撇稍长、竖在撇的靠上位置起笔、要短。环huán结构:左右组词:花环三环五扣造句:我用铁环把小狗拴好。音序:H部首:王我会写铁环书写指导:王字要窄小、下横变为一提,不字撇稍长、竖在撇的21锁在书写指导:左右要匀称,钅旁的竖提不能连接上横,右上边三笔点小撇稍长、竖最长。锁suǒ结构:左右组词:锁住愁眉锁眼造句:我把小狗锁在家里。音序:S部首:钅我会写锁在书写指导:左右要匀称,钅旁的竖提不能连接上横,右上边三笔22书写指导:右边十字扁小、居艹中间,艹的横要长,两竖下边向里收。可以看出普罗米修斯是一个()的人。很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。普罗米修斯毫不屈服,宙斯又给予了他怎样的惩罚?形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。读读这些成语,概述课文。齐读第1、2自然段,思考:没有火,人们是怎样生活的?看这幅画面,你会想到哪些词语?是谁给人类带来了火种?组词:惨重惨无人道造句:我坚定信心,学习成绩一有了火,人类的生活发生了什么变化?狠心的宙斯又派了一只凶恶(è)的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄(zhuò)食他的肝(gān)脏。凶恶——凶狠愤愤不平——怒火中烧普罗米修斯给人类带来了火种,帮他们造句:山区孩子悲惨的生活另人普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!造句:校长下的命令谁也不能违抗。
既快又好书写指导:扁框窄小、里边有一短横、竖提的末端有一点,注意右边第二笔是撇折。既jì结构:左右组词:既而一言未既造句:小芳同学既懂事,也听老
师和家长的话。音序:J部首:旡我会写书写指导:右边十字扁小、居艹中间,艹的横要长,两竖下边向里收23狠心书写指导:犭要窄长,右边扁框上边没点、内有一横,最后两笔撇短捺要长。狠hěn结构:左右组词:心狠争强斗狠造句:狠心的主人抛弃了小狗。音序:H部首:犭我会写狠心书写指导:犭要窄长,右边扁框上边没点、内有一横,最后两笔24著名书写指导:土字扁宽、十字要小、下横最长,一撇从右上角起笔、要长,日字要窄小。著zhù结构:上下组词:显著臭名昭著造句:聂耳是我国著名的作曲家。音序:Z部首:艹我会写著名书写指导:土字扁宽、十字要小、下横最长,一撇从右上角起25
愤愤不平书写指导:右边十字扁小、居艹中间,艹的横要长,两竖下边向里收。愤fèn结构:左右组词:气愤义愤填膺造句:小红遭受欺侮,我们都感
到愤愤不平。音序:F部首:忄我会写愤愤不平书写指导:右边十字扁小、居艹中间,艹的横要长,两竖26造句:聂耳是我国著名的作曲家。组词:野兽鸭嘴兽形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。带着感情,再齐读第7自然段组词:悲痛乐极生悲大力神知道了,愤愤不平,挽弓搭箭,解救造句:山区孩子悲惨的生活另人有了火,人类的生活发生了什么变化?可以看出普罗米修斯是一个()的人。有了火,人类的生活发生了什么变化?齐读第1、2自然段,思考:没有火,人们是怎样生活的?为人类驱走寒冷带来温暖,挽弓搭箭:拉开弓,放箭上弦,做好射箭的准备。屈服——抗争违抗——顺从凶恶——善良这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。组词:惨重惨无人道组词:悲痛乐极生悲获得书写指导:三部分要写紧凑,上下结构,犭旁不能写在外边,犬字右上角有一点。获huò结构:上下组词:获利不劳而获造句:小芳在朗读比赛中获得了
全年级第一名。音序:H部首:艹我会写造句:聂耳是我国著名的作曲家。获得书写指导:三部分要写紧凑,27
识字游戏生火游戏
悲惨
惩罚佩戴
屈辱
愤怒
识字游戏生火游戏悲惨惩罚佩戴屈辱愤怒28恶è(凶恶)wù
(厌恶)读一读下面的句子,看看你有什么发现?狠心的宙斯又派了一只凶恶(è)的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄(zhuò)食他的肝(gān)脏。.读一读:我最厌恶(wù)隔壁张晓明家的凶恶(è)的大狼狗。..注意加点字的读音!多音字恶è(凶恶)读一读下面的句子,看看你有什么发现?.读29气急败坏:原上气不接下气,狼狈不堪。形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。
看她那气急败坏的样子,想必事情相当严重。词语学习气急败坏:原上气不接下气,狼狈不堪。形容因愤怒或激动而慌张地30挽弓搭箭:拉开弓,放箭上弦,做好射箭的准备。
后羿挽弓搭箭准备射日。词语学习挽弓搭箭:拉开弓,放箭上弦,做好射箭的准备。后羿挽弓31悲惨——凄惨驱赶——驱逐严厉——严格敬佩——钦佩饶恕——宽恕屈服——服从凶恶——凶狠愤愤不平——怒火中烧近义词词语学习悲惨——凄惨驱赶——驱逐严厉——严格近义词词语学32悲惨——幸福严厉——温和惩罚——奖励屈服——抗争违抗——顺从凶恶——善良愤愤不平——心平气和反义词词语学习悲惨——幸福严厉——温和惩罚——奖励反义词词语学33
默读课文,抓住课文中的主要人物,简要说一说人物之间分别发生了什么事?
本文主要写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,勇敢地盗取火种,给人类带来光明和智慧,因而受到宙斯的严厉惩罚,最终被大力神相救,获得自由。用词语概括课文内容取火受罚获救课文感知默读课文,抓住课文中的主要人物,简要说一说人物之间分34
同学们,用你自己喜欢的读书方式,快速浏览下课文,思考在文中作者写了几位天神,你能一一说出他们的名字吗?课文解读同学们,用你自己喜欢的读书方式,快速浏览下课文,思考35天神——普罗米修斯太阳神——阿波罗众神领袖——宙斯火神——赫淮斯托斯大力神——赫拉克勒斯神话人物(课后第一题)天神——普罗米修斯神话人物(课后第一题)36积累运用驱寒取暖造福人类气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭读读这些成语,概述课文。词语积累与运用积累运用驱寒取暖造福人类气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭读37
普罗米修斯给人类带来了火种,帮他们驱寒取暖,造福了人类。宙斯知道了,气急败坏,下令狠狠地惩罚他。普罗米修斯承受了风吹雨淋的各种痛苦,但仍然不屈不挠,大力神知道了,愤愤不平,挽弓搭箭,解救了普罗米修斯。取火受罚获救(课后第二题)普罗米修斯给人类带来了火种,帮他们取火受罚获救(课后38
齐读第1、2自然段,思考:没有火,人们是怎样生活的?齐读第1、2自然段,思考:没有火,人们是怎样生39很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。是谁给人类带来了火种?普罗米修斯很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边40在太阳神阿波罗的太阳车上拿了一颗火星在太阳神阿波罗的太阳车上拿了一颗火星41
自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……有了火,人类的生活发生了什么变化?自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火42自从有了火,人类从(黑暗)走向(
);自从有了火,人类从(寒冷)走向(
);自从有了火,人类从(危险)走向(
)。完成练习光明温暖安全自从有了火,人类从(黑暗)走向();完成练习光明温43想一想:人类还可以用火来做什么?烧制陶器
传递信号
想一想:人类还可以用火来做什么?烧制陶器传递信号44
分角色朗读第3-8自然段,思考:普罗米修斯受到了怎样的惩罚?分角色朗读第3-8自然段,思考:普罗米修斯受到45普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
静静地读这些文字,你有什么感受?普罗米修斯太痛苦了!普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬46例:炎炎夏日里,太阳炙烤着大地,岩石在燃烧,普罗米修斯双唇裂开,渗出血丝,但他仍然坚定地望着远方……发挥想象,把可能的情景想具体,说生动。他承受了什么样的痛苦?想到了什么,有可能做些什么?寒冬腊月里……漫漫长夜里……狂风暴雨里……例:炎炎夏日里,太阳炙烤着大地,岩石在燃烧,普罗米修斯双唇裂47尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。可以看出普罗米修斯是一个()的人。坚强、不屈不挠
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!”
可以看出普罗米修斯是一个()的人。坚定尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。可以看出普罗米修斯是一48普罗米修斯毫不屈服,宙斯又给予了他怎样的惩罚?狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。普罗米修斯毫不屈服,宙斯又给予了他怎样的惩罚?狠心的49带着感情,再齐读第7自然段
看这幅画面,你会想到哪些词语?惨不忍睹、血淋淋、悲惨……再细读文字,哪些词语让你感到揪心?每天重复永远没有尽头带着感情,再齐读第7自然段看这幅画面,你会想到哪些词50
英雄总是令人敬佩的,他的最终结局怎样?齐读最后一个自然段。英雄总是令人敬佩的,他的最终结局怎样?齐读最后一个自51是谁救了普罗米修斯?大力神赫拉克勒斯普罗米修斯为人类驱走黑暗带来光明,为人类驱走寒冷带来温暖,为人类驱走痛苦带来幸福,这样的人怎么能遭受不幸呢!为什么要救他?是谁救了普罗米修斯?大力神赫拉克勒斯普罗米修斯为什么要救他?52
你认为普罗米修斯是一位怎样的天神?造福人类勇敢善良富有正义感你认为普罗米修斯是一位怎样的天神?造福人类勇敢善良富53普罗米修斯给予了我们物质上的火种,带来了温暖、光明、健康……更给予了我们生生不息的精神火种——勇敢、坚强、博爱、无私。普罗米修斯给予了我们物质上的火种,带来了温暖、光明、54普罗米修斯盗火被罚对人类的爱获救结构图示普罗米修斯盗火被罚对人类的爱获救结构图示55火给人类带来了光明和幸福,带来了希望和理想。现在,当我们读到普罗米修斯这个名字的时候,不仅仅觉得他是一位神,一位英雄,更觉得他是人类的理想和希望。当我们叫着普罗米修斯的名字的时候,我们就会想到人类充满了希望,充满了理想。课堂小结火给人类带来了光明和幸福,带来了希望和理想。现在,当56四年级上册《普罗米修斯》优秀课件部编版夸父逐日嫦娥奔月女娲补天后羿射日我们中国有许多神话传说,在古希腊神话中也有许多这样的传说。今天我们一起来学习一位英雄——夸父逐日嫦娥奔月女娲补天后羿射日我们中国有许多神话传说,58普罗米修斯14普罗米修斯14新课导入普罗米修斯:古希腊神话中最具智慧的神明之一,创造了人类。新课导入普罗米修斯:60
普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类,并教会了人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的。知识链接普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女61cǎn惨bài
败chéng惩pèi佩sī斯我会认dài盗cǎn惨bài败chéng惩pèi佩sī斯我会认dài盗62suǒ锁shù恕è恶fèn愤jiān坚zāo遭我会认suǒ锁shù恕è恶fèn愤jiān坚zāo遭我会认63组词:野兽鸭嘴兽有了火,人类的生活发生了什么变化?齐读第1、2自然段,思考:没有火,人们是怎样生活的?造句:聂耳是我国著名的作曲家。凶恶——凶狠愤愤不平——怒火中烧屈服——抗争违抗——顺从凶恶——善良默读课文,抓住课文中的主要人物,简要说一说人物之间分别发生了什么事?悲惨——凄惨驱赶——驱逐严厉——严格组词:惨重惨无人道书写指导:扌的短横与右边横分开写、一提稍长,几字横短、折稍长、弯要大。自从有了火,人类从(寒冷)走向();想一想:人类还可以用火来做什么?组词:违法事与愿违普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。屈服——抗争违抗——顺从凶恶——善良书写指导:扁框窄小、里边有一短横、竖提的末端有一点,注意右边第二笔是撇折。斯时慢条斯理sī斯惨重惨无人道cǎn惨我会认组词:野兽鸭嘴兽斯时慢条斯理sī斯惨重惨无人道cǎ64失败身败名裂bài败偷盗监守自盗dào盗我会认失败身败名裂bài败偷盗监守自盗dào盗我会认65惩治严惩不贷chéng惩玉佩令人钦佩pèi佩我会认惩治严惩不贷chéng惩玉佩令人钦佩pèi佩我会认66宽恕罪无可恕shù恕坚持坚强不屈jiān坚我会认宽恕罪无可恕shù恕坚持坚强不屈jiān坚我会认67锁住愁眉锁眼suǒ锁遭遇乱七八遭zāo遭我会认锁住愁眉锁眼suǒ锁遭遇乱七八遭zāo遭我会认68险恶十恶不赦è恶气愤义愤填膺fèn愤我会认险恶十恶不赦è恶气愤义愤填膺fèn愤我会认69悲惨兽佩坚违环锁既狠著愤抗获pèijiānhuòjìzhùbēicǎnshòuhuánsuǒhěnfènwéikànɡ我会写悲惨兽佩坚违环锁既狠著愤抗获pèijiānhuòjìzhù70组词:心狠争强斗狠狠心的宙斯又派了一只凶恶(è)的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄(zhuò)食他的肝(gān)脏。为人类驱走寒冷带来温暖,造句:狠心的主人抛弃了小狗。组词:悲痛乐极生悲例:炎炎夏日里,太阳炙烤着大地,岩石在燃烧,普罗米修斯双唇裂开,渗出血丝,但他仍然坚定地望着远方……读读这些成语,概述课文。看这幅画面,你会想到哪些词语?书写指导:扌的短横与右边横分开写、一提稍长,几字横短、折稍长、弯要大。有了火,人类的生活发生了什么变化?看她那气急败坏的样子,想必事情相当严重。普罗米修斯给人类带来了火种,帮他们组词:抗命抗日战争组词:气愤义愤填膺普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!在太阳神阿波罗的太阳车上拿了一颗火星大力神知道了,愤愤不平,挽弓搭箭,解救再细读文字,哪些词语让你感到揪心?
悲惨书写指导:非字左右各三横要写匀称、右边竖稍长,心字要扁一些。悲bēi结构:上下组词:悲痛乐极生悲造句:山区孩子悲惨的生活另人
同情。音序:B部首:非我会写组词:心狠争强斗狠悲惨书写指导:非字左右各三横要写匀71看她那气急败坏的样子,想必事情相当严重。再细读文字,哪些词语让你感到揪心?同学们,用你自己喜欢的读书方式,快速浏览下课文,思考在文中作者写了几位天神,你能一一说出他们的名字吗?我们中国有许多神话传说,在古希腊神话中也有许多这样的传说。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。造句:聂耳是我国著名的作曲家。组词:悲痛乐极生悲发挥想象,把可能的情景想具体,说生动。普罗米修斯给人类带来了火种,帮他们造句:聂耳是我国著名的作曲家。可以看出普罗米修斯是一个()的人。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……大力神知道了,愤愤不平,挽弓搭箭,解救有了火,人类的生活发生了什么变化?组词:获利不劳而获组词:心狠争强斗狠这样的人怎么能遭受不幸呢!书写指导:扌的短横与右边横分开写、一提稍长,几字横短、折稍长、弯要大。想一想:人类还可以用火来做什么?狠心的宙斯又派了一只凶恶(è)的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄(zhuò)食他的肝(gān)脏。组词:惨重惨无人道今天我们一起来学习一位英雄——
悲惨书写指导:右上边要扁小,大字要舒展,下边三撇上下排列、下撇最长。惨cǎn结构:左右组词:惨重惨无人道造句:爷爷小时候生活在悲惨的
旧社会。音序:C部首:忄我会写看她那气急败坏的样子,想必事情相当严重。悲惨书写指导:右上72猛兽书写指导:整体偏窄,田和口两字都要要扁,中间一横要长。兽shòu结构:上中下组词:野兽鸭嘴兽造句:我们千万不要接近动物园
里的那些猛兽。音序:S部首:丷我会写猛兽书写指导:整体偏窄,田和口两字都要要扁,中间一横要长。兽73敬佩书写指导:右边外框要宽大、横折弯钩的弯要小,里边上面有一横,下边是巾字。佩pèi结构:左右组词:玉佩令人钦佩造句:我对小芳的学习精神非常
敬佩。音序:P部首:亻我会写敬佩书写指导:右边外框要宽大、横折弯钩的弯要小,里边上面有一74坚定书写指导:上边第一笔竖要短,又字横撇要轻、捺要长,下边是土字、下横平直要长。坚jiān结构:上下组词:坚持坚强不屈造句:我坚定信心,学习成绩一
定要超过小梅。音序:J部首:土我会写坚定书写指导:上边第一笔竖要短,又字横撇要轻、捺要长,下边75违抗书写指导:右上边两横中下横要短,下边横折钩的横最长、折要短,中竖要长。违wéi结构:半包围组词:违法事与愿违造句:在古代违抗君王的圣旨是
被杀头的。音序:W部首:辶我会写违抗书写指导:右上边两横中下横要短,下边横折钩的横最长、折要76
违抗书写指导:扌的短横与右边横分开写、一提稍长,几字横短、折稍长、弯要大。抗kàng结构:左右组词:抗命抗日战争造句:校长下的命令谁也不能违抗。音序:K部首:扌我会写违抗书写指导:扌的短横与右边横分开写、一提稍长,几字横短、77铁环书写指导:王字要窄小、下横变为一提,不字撇稍长、竖在撇的靠上位置起笔、要短。环huán结构:左右组词:花环三环五扣造句:我用铁环把小狗拴好。音序:H部首:王我会写铁环书写指导:王字要窄小、下横变为一提,不字撇稍长、竖在撇的78锁在书写指导:左右要匀称,钅旁的竖提不能连接上横,右上边三笔点小撇稍长、竖最长。锁suǒ结构:左右组词:锁住愁眉锁眼造句:我把小狗锁在家里。音序:S部首:钅我会写锁在书写指导:左右要匀称,钅旁的竖提不能连接上横,右上边三笔79书写指导:右边十字扁小、居艹中间,艹的横要长,两竖下边向里收。可以看出普罗米修斯是一个()的人。很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。普罗米修斯毫不屈服,宙斯又给予了他怎样的惩罚?形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。读读这些成语,概述课文。齐读第1、2自然段,思考:没有火,人们是怎样生活的?看这幅画面,你会想到哪些词语?是谁给人类带来了火种?组词:惨重惨无人道造句:我坚定信心,学习成绩一有了火,人类的生活发生了什么变化?狠心的宙斯又派了一只凶恶(è)的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄(zhuò)食他的肝(gān)脏。凶恶——凶狠愤愤不平——怒火中烧普罗米修斯给人类带来了火种,帮他们造句:山区孩子悲惨的生活另人普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!造句:校长下的命令谁也不能违抗。
既快又好书写指导:扁框窄小、里边有一短横、竖提的末端有一点,注意右边第二笔是撇折。既jì结构:左右组词:既而一言未既造句:小芳同学既懂事,也听老
师和家长的话。音序:J部首:旡我会写书写指导:右边十字扁小、居艹中间,艹的横要长,两竖下边向里收80狠心书写指导:犭要窄长,右边扁框上边没点、内有一横,最后两笔撇短捺要长。狠hěn结构:左右组词:心狠争强斗狠造句:狠心的主人抛弃了小狗。音序:H部首:犭我会写狠心书写指导:犭要窄长,右边扁框上边没点、内有一横,最后两笔81著名书写指导:土字扁宽、十字要小、下横最长,一撇从右上角起笔、要长,日字要窄小。著zhù结构:上下组词:显著臭名昭著造句:聂耳是我国著名的作曲家。音序:Z部首:艹我会写著名书写指导:土字扁宽、十字要小、下横最长,一撇从右上角起82
愤愤不平书写指导:右边十字扁小、居艹中间,艹的横要长,两竖下边向里收。愤fèn结构:左右组词:气愤义愤填膺造句:小红遭受欺侮,我们都感
到愤愤不平。音序:F部首:忄我会写愤愤不平书写指导:右边十字扁小、居艹中间,艹的横要长,两竖83造句:聂耳是我国著名的作曲家。组词:野兽鸭嘴兽形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。带着感情,再齐读第7自然段组词:悲痛乐极生悲大力神知道了,愤愤不平,挽弓搭箭,解救造句:山区孩子悲惨的生活另人有了火,人类的生活发生了什么变化?可以看出普罗米修斯是一个()的人。有了火,人类的生活发生了什么变化?齐读第1、2自然段,思考:没有火,人们是怎样生活的?为人类驱走寒冷带来温暖,挽弓搭箭:拉开弓,放箭上弦,做好射箭的准备。屈服——抗争违抗——顺从凶恶——善良这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。组词:惨重惨无人道组词:悲痛乐极生悲获得书写指导:三部分要写紧凑,上下结构,犭旁不能写在外边,犬字右上角有一点。获huò结构:上下组词:获利不劳而获造句:小芳在朗读比赛中获得了
全年级第一名。音序:H部首:艹我会写造句:聂耳是我国著名的作曲家。获得书写指导:三部分要写紧凑,84
识字游戏生火游戏
悲惨
惩罚佩戴
屈辱
愤怒
识字游戏生火游戏悲惨惩罚佩戴屈辱愤怒85恶è(凶恶)wù
(厌恶)读一读下面的句子,看看你有什么发现?狠心的宙斯又派了一只凶恶(è)的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄(zhuò)食他的肝(gān)脏。.读一读:我最厌恶(wù)隔壁张晓明家的凶恶(è)的大狼狗。..注意加点字的读音!多音字恶è(凶恶)读一读下面的句子,看看你有什么发现?.读86气急败坏:原上气不接下气,狼狈不堪。形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。
看她那气急败坏的样子,想必事情相当严重。词语学习气急败坏:原上气不接下气,狼狈不堪。形容因愤怒或激动而慌张地87挽弓搭箭:拉开弓,放箭上弦,做好射箭的准备。
后羿挽弓搭箭准备射日。词语学习挽弓搭箭:拉开弓,放箭上弦,做好射箭的准备。后羿挽弓88悲惨——凄惨驱赶——驱逐严厉——严格敬佩——钦佩饶恕——宽恕屈服——服从凶恶——凶狠愤愤不平——怒火中烧近义词词语学习悲惨——凄惨驱赶——驱逐严厉——严格近义词词语学89悲惨——幸福严厉——温和惩罚——奖励屈服——抗争违抗——顺从凶恶——善良愤愤不平——心平气和反义词词语学习悲惨——幸福严厉——温和惩罚——奖励反义词词语学90
默读课文,抓住课文中的主要人物,简要说一说人物之间分别发生了什么事?
本文主要写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,勇敢地盗取火种,给人类带来光明和智慧,因而受到宙斯的严厉惩罚,最终被大力神相救,获得自由。用词语概括课文内容取火受罚获救课文感知默读课文,抓住课文中的主要人物,简要说一说人物之间分91
同学们,用你自己喜欢的读书方式,快速浏览下课文,思考在文中作者写了几位天神,你能一一说出他们的名字吗?课文解读同学们,用你自己喜欢的读书方式,快速浏览下课文,思考92天神——普罗米修斯太阳神——阿波罗众神领袖——宙斯火神——赫淮斯托斯大力神——赫拉克勒斯神话人物(课后第一题)天神——普罗米修斯神话人物(课后第一题)93积累运用驱寒取暖造福人类气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭读读这些成语,概述课文。词语积累与运用积累运用驱寒取暖造福人类气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭读94
普罗米修斯给人类带来了火种,帮他们驱寒取暖,造福了人类。宙斯知道了,气急败坏,下令狠狠地惩罚他。普罗米修斯承受了风吹雨淋的各种痛苦,但仍然不屈不挠,大力神知道了,愤愤不平,挽弓搭箭,解救了普罗米修斯。取火受罚获救(课后第二题)普罗米修斯给人类带来了火种,帮他们取火受罚获救(课后95
齐读第1、2自然段,思考:没有火,人们是怎样生活的?齐读第1、2自然段,思考:没有火,人们是怎样生96很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。是谁给人类带来了火种?普罗米修斯很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边97在太阳神阿波罗的太阳车上拿了一颗火星在太阳神阿波罗的太阳车上拿了一颗火星98
自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……有了火,人类的生活发生了什么
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