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课件PPT第7单元年、月、日2一天的时间课件PPT第7单元年、月、日2一天的时间课件PPT学习目标2.(1)培养运用已学的知识解决问题的能力,养成验算的良好习惯。1.结合学生的生活经验,认识24时记时法,能够对24时记时法与普通记时法所表示的时刻相互换算。结合具体的生活情境,推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。课件PPT学习目标2.(1)培养运用已学的知识解决问题的能力课件PPT学习目标3.培养遵守作息制度的良好习惯和时间观念。(2)经历时间的长短探究以及互换过程,找出事物的简单规律。课件PPT学习目标3.培养遵守作息制度的良好习惯和时间观念。口答:把下面的时间单位从大到小的顺序排起来。日月年时秒分
年月日时分秒复习导入课件PPT口答:年月日时分秒复习导入课件PPT绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网情景导入看一看,说一说课件PPT绿色圃中小学教育网绿1时1时凌晨下午绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探索新知看一看,说一说课件PPT1时1时凌晨下午绿色圃中小学教育网http://www.ls131415161718192021222324绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网认一认,说一说。探索新知课件PPT131415161718192021222324绿色圃中小学第二次取信到第三次取信间隔
时
分。430绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网填一填,说一说。探索新知课件PPT第二次取信到第三次取信间隔时分。424时计时法是从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法,换句话说就是把时针走第二圈时,时针所指的钟表上的数分别加上12。这样下午1时、2时、3时……11时、12时分别叫做13时、14时、15时……23时、24时。小结:探索新知课件PPT24时计时法是从0时到24时的计时法,通常叫1.24时计时法所表示时刻的相互转化的方法。12时计时法24时计时法上午8时上午10时30分下午1时下午6时20分典题精讲课件PPT1.24时计时法所表示时刻的相互转化的方法。12时计时法课件PPT典题精讲解题思路:下午1时就是13时,下午2时就是14时,下午3时就是15时…,就是加原来时间上加12就变成24时计时法。课件PPT典题精讲解题思路:下午1时就是13时,下午2时就是1.24时计时法所表示时刻的相互转化的方法。12时计时法24时计时法上午8时上午10时30分下午1时下午6时20分
8:0010:3013:0018:20典题精讲解答:课件PPT1.24时计时法所表示时刻的相互转化的方法。12时计时法2.用24时记时法表示下面的时刻。下午6时
晚上12时上午8时晚上9:30凌晨5点傍晚7:05
典题精讲解题思路:凌晨、上午的不需要转化,下午、傍晚、晚上需要转化成24时计时法,即用原来时间加上12。课件PPT2.用24时记时法表示下面的时刻。典题精讲解题思路:凌晨、上2.用24时记时法表示下面的时刻。下午6时
晚上12时上午8时晚上9:30凌晨5点傍晚7:05
18:0024:00或0:008:0021:305:0019:05典题精讲课件PPT2.用24时记时法表示下面的时刻。18:0024:00或0:课件PPT小明坐火车去奶奶家,上午8时30分从火车站出发,下午3时30到达,火车行驶了多长时间?错误解答易错提醒解:8时-3时=5小时答:火车行驶了5小时。课件PPT小明坐火车去奶奶家,上午8时30分从火车站出发,下课件PPT错解分析:两次(起止)时刻的差=经过的时间,应该是用后面的时间减去前面的时间,不应该是开始时间减去结束时间。易错提醒课件PPT错解分析:两次(起止)时刻的差=经过的时间,应该是课件PPT小明坐火车去奶奶家,上午8时30分从火车站出发,下午3时30到达,火车行驶了多长时间?易错提醒正确解答错误解答8时-3时=5小时答:火车行驶了5小时。15时30分-8时30分=7小时答:火车行驶了7小时。课件PPT小明坐火车去奶奶家,上午8时30分从火车站出发,下1.想一想,填一填。15时是下午____时,下午5时是____时。晚上11时30分也就是___时___分。3172330学以致用提示:正确的进行24时计时法的计算。课件PPT1.想一想,填一填。3172330学以致用提示:正确的进行23013时40分14时14时10分20分10分2.算一算从13时40分到14时10分,经过了()分。学以致用提示:课件PPT3013时40分14时14时10分20分10分2.算一算学以3.画一画。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网学以致用提示:先转化成12计时法。课件PPT3.画一画。绿色圃中小学教育网http://www.lspj4.看一看,填一填。6863543绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网学以致用提示:时间差=开始时间-结束时间课件PPT4.看一看,填一填。6863543绿色圃中小学教育网http5.14:00—16:30也就是下午
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分。2430530上午:12时-9时=3时下午:16时30分-14时=2时30分一天:3时+2时30分=5时30分学以致用提示:课件PPT5.14:00—16:30也就是下午时到下午课件PPT课堂小结2.时针走第二圈,时针所指的钟表上的数分别加上12。下午1时、2时、3时……12时分别叫做13时、14时、15时……24时。大家想一想,什么叫24计时法?怎样进行24计时法换算?1.24时计时法是从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法。课件PPT课堂小结2.时针走第二圈,时针所指的钟表上的数分课件PPT谢谢课件PPT谢谢课件PPT第7单元年、月、日2一天的时间课件PPT第7单元年、月、日2一天的时间课件PPT学习目标2.(1)培养运用已学的知识解决问题的能力,养成验算的良好习惯。1.结合学生的生活经验,认识24时记时法,能够对24时记时法与普通记时法所表示的时刻相互换算。结合具体的生活情境,推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。课件PPT学习目标2.(1)培养运用已学的知识解决问题的能力课件PPT学习目标3.培养遵守作息制度的良好习惯和时间观念。(2)经历时间的长短探究以及互换过程,找出事物的简单规律。课件PPT学习目标3.培养遵守作息制度的良好习惯和时间观念。口答:把下面的时间单位从大到小的顺序排起来。日月年时秒分
年月日时分秒复习导入课件PPT口答:年月日时分秒复习导入课件PPT绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网情景导入看一看,说一说课件PPT绿色圃中小学教育网绿1时1时凌晨下午绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探索新知看一看,说一说课件PPT1时1时凌晨下午绿色圃中小学教育网http://www.ls131415161718192021222324绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网认一认,说一说。探索新知课件PPT131415161718192021222324绿色圃中小学第二次取信到第三次取信间隔
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分。430绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网填一填,说一说。探索新知课件PPT第二次取信到第三次取信间隔时分。424时计时法是从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法,换句话说就是把时针走第二圈时,时针所指的钟表上的数分别加上12。这样下午1时、2时、3时……11时、12时分别叫做13时、14时、15时……23时、24时。小结:探索新知课件PPT24时计时法是从0时到24时的计时法,通常叫1.24时计时法所表示时刻的相互转化的方法。12时计时法24时计时法上午8时上午10时30分下午1时下午6时20分典题精讲课件PPT1.24时计时法所表示时刻的相互转化的方法。12时计时法课件PPT典题精讲解题思路:下午1时就是13时,下午2时就是14时,下午3时就是15时…,就是加原来时间上加12就变成24时计时法。课件PPT典题精讲解题思路:下午1时就是13时,下午2时就是1.24时计时法所表示时刻的相互转化的方法。12时计时法24时计时法上午8时上午10时30分下午1时下午6时20分
8:0010:3013:0018:20典题精讲解答:课件PPT1.24时计时法所表示时刻的相互转化的方法。12时计时法2.用24时记时法表示下面的时刻。下午6时
晚上12时上午8时晚上9:30凌晨5点傍晚7:05
典题精讲解题思路:凌晨、上午的不需要转化,下午、傍晚、晚上需要转化成24时计时法,即用原来时间加上12。课件PPT2.用24时记时法表示下面的时刻。典题精讲解题思路:凌晨、上2.用24时记时法表示下面的时刻。下午6时
晚上12时上午8时晚上9:30凌晨5点傍晚7:05
18:0024:00或0:008:0021:305:0019:05典题精讲课件PPT2.用24时记时法表示下面的时刻。18:0024:00或0:课件PPT小明坐火车去奶奶家,上午8时30分从火车站出发,下午3时30到达,火车行驶了多长时间?错误解答易错提醒解:8时-3时=5小时答:火车行驶了5小时。课件PPT小明坐火车去奶奶家,上午8时30分从火车站出发,下课件PPT错解分析:两次(起止)时刻的差=经过的时间,应该是用后面的时间减去前面的时间,不应该是开始时间减去结束时间。易错提醒课件PPT错解分析:两次(起止)时刻的差=经过的时间,应该是课件PPT小明坐火车去奶奶家,上午8时30分从火车站出发,下午3时30到达,火车行驶了多长时间?易错提醒正确解答错误解答8时-3时=5小时答:火车行驶了5小时。15时30分-8时30分=7小时答:火车行驶了7小时。课件PPT小明坐火车去奶奶家,上午8时30分从火车站出发,下1.想一想,填一填。15时是下午____时,下午5时是____时。晚上11时30分也就是___时___分。3172330学以致用提示:正确的进行24时计时法的计算。课件PPT1.想一想,填一填。3172330学以致用提示:正确的进行23013时40分14时14时10分20分10分2.算一算从13时40分到14时10分,经过了(
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