苏教版小学数学 五年级下册分数的意义课件

认识分数苏教版五年级数学下册认识分数苏教版五年级数学下册112表示有这样的几份表示平均分表示平均分的份数12表示有这样的几份表示平均分表示平均分的份数2用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。()()43这里的4表示什么？4是分母，表示把一个圆平均分成4份。3呢？3是分子，表示把一个圆平均分成4份，其中的3份。用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。3用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。()()85用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。4用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。1米()()53用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。5用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。()()31用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。6一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体“1”“1”“1”“1”“1”单位：“1”一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成“1”“1”“1”“7

一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。34是把单位“１”平均分成（）份，表示这样的（）份。43一个物体、一个计量单位或由许多物体组成38

一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。是把单位“１”平均分成（）份，表示这样的（

）份。(5)(8)85一个物体、一个计量单位或由许多物体组成9

一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。1米(3)(5)是把单位“１”平均分成（）份，表示这样的（）份。53一个物体、一个计量单位或由许多物体组成1米(10

一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。(1)(3)是把单位“１”平均分成（）份，表示这样的（）份。31一个物体、一个计量单位或由许多物体组成(111

那么大家知道分数的意义是什么吗？什么叫做分数单位？把单位“1”平均分成了几份，表示这样的一份或几份的数，就叫分数，表示其中一份的就叫分数单位。那么大家知道分数的意义是什么吗？把12的分数单位是四分之一,有3个这样的分数单位.的分数单位是八分之一,有5个这样的分数单位.的分数单位是五分之一,有3个这样的分数单位.的分数单位就是三分之一,有1个这样的分数单位.例一用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出每个分数各表示什么。的分数单位是四分之一,有3个这样的分数单位.的分数单位是八分13练一练用分数表示下面各图中的涂色部分()

()()

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()16392634每个分数的分数单位是多少？各有几个这样的分数单位?练一练用分数表示下面各图中的涂色部分()()(14的分数单位是,有1个这样的分数单位

。,有3个这样的分数单位.的分数单位是的分数单位是,有3个这样的分数单位

。的分数单位是,有2个这样的分数单位.16392534的分数单位是,有1个这样的分数单位。,有3个这样的分数单位1534583513想一想：上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？小组同学互相说一说。34583513想一想：上面的分数分别是把单位“1”平均分成16一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自1734583513

是把一个饼看作单位“1”，平均分成4份，表示这样的3份。3434583513是把一个饼看作单位“1”，平均分成41834583513

是把一个长方形看作单位“1”，平均分成8份，表示这样的5份。5834583513是把一个长方形看作单位“1”，平均分1934583513

是把1米长的线段看作单位“1”，平均分成5份，表示这样的3份。3534583513是把1米长的线段看作单位“1”，平均2034583513

是把6个圆看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份。1334583513是把6个圆看作单位“1”，平均分成321*

把单位“1”平均分成若干

份，表示这样的一份或

几份的数，叫做分数。*

表示其中一份的数，叫

做分数单位。*把单位“1”平均分成若干

份，表示这样的一份或

22说一说：下面4个分数的分数单位，以及各有多少个这样的分数单位。

345835135个183个143个151个13说一说：下面4个分数的分数单位，以及各有多少个这样的分数单位23练一练：用分数表示图中的涂色部分。161325341个162个151个133个14练一练：用分数表示图中的涂色部分。161325341个1624练一练第2题：在直线上画出表示下面各分数的点。练一练第2题：在直线上画出表示下面各分数的点。25练习八第1题：在每个图里涂色表示。23练习八第1题：在每个图里涂色表示。2326分数单位

“1”平均

分成表示

这样的一个物体4份3份34一个图形8份5份58一个计量

单位5份3份35一个整体3份1份13……………………分数单位

“1”平均

分成表示

这样的一个物体4份3份34一27苏教版小学数学五年级下册分数的意义课件28练习六第3题：

说出每个分数表示的意义。（1）五年级一班的三好学生

占全班人数。29把全班人数看作单位“1”，平均分成（）份，三好学生有这样的（）份。92练习六第3题：

说出每个分数表示的意义。（1）29练习六第3题：

说出每个分数表示的意义。（2）地球表面大约有的

被海洋覆盖。71100把地球的表面积看作单位“1”，平均分成100份，海洋面积有这样的71份。练习六第3题：

说出每个分数表示的意义。（2）30练习六第3题：

说出每个分数表示的意义。（3）一节课的时间是小时。23把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间有这样的2份。练习六第3题：

说出每个分数表示的意义。（3）31（1）有12枝铅笔，每枝铅笔是

铅笔总数的，2枝铅

笔是铅笔总数的。（2）有12枝铅笔，平均分给2

个同学，每人分得的铅笔

是铅笔总数的。（）（）（）（）（）（）填空：11221212（1）有12枝铅笔，每枝铅笔是

铅笔总数的32你学到了什么？

一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位‘1’。把单位‘1’平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。分数是由分数单位组成的，不同分母的分数有着不同的

分数单位。你学到了什么？一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个33下图中不同颜色的部分各占该图形的几分之几？263616下图中不同颜色的部分各占该图形的几分之几？23134我是小判官

1.一堆苹果分成4份，每份占这堆苹果的—。（）41

2.1和单位“1”相等。（）

3.把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的—（）

4.任何一个物体组成的整体都可以看成单位“1”。（）5.—的分数单位是1。（）75×××√×83我是小判官1.一堆苹果分成4份，每份占这堆苹果的35用分数表示涂色部分。（）（）（）（）9483用分数表示涂色部分。（）（）（）（36练习八第1题：在每个图里涂色表示。23练习八第1题：在每个图里涂色表示。2337分数单位

“1”平均

分成表示

这样的一个物体4份3份34一个图形8份5份58一个计量

单位5份3份35一个整体3份1份13……………………分数单位

“1”平均

分成表示

这样的一个物体4份3份34一38

练习八第4题：说出每个分数表示的意义。（1）五年级一班的学生中，会打乒乓球的占。59（2）地球表面大约有的

被海洋覆盖。71100（3）一节课的时间是小时。23练习八第4题：说出每个分数表示的意义。（1）五年级一班的39练习八第4题：

说出每个分数表示的意义。（1）五年级一班的学生中，会打乒乓球的占。59把全班人数看作单位“1”，平均分成（）份，三好学生有这样的（）份。95练习八第4题：

说出每个分数表示的意义。（1）40

练习八第4题：

说出每个分数表示的意义。（2）地球表面大约有的

被海洋覆盖。71100把地球的表面积看作单位“1”，平均分成100份，海洋面积有这样的71份。

练习八第4题：

说出每个分数表示的意义。（2）41练习八第3题：

说出每个分数表示的意义。（3）一节课的时间是小时。23把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间有这样的2份。练习八第3题：

说出每个分数表示的意义。（3）42（1）有12枝铅笔，每枝铅笔是

铅笔总数的，2枝铅

笔是铅笔总数的。（2）有12枝铅笔，平均分给2

个同学，每人分得的铅笔

是铅笔总数的。（）（）（）（）（）（）填空：

11221212（1）有12枝铅笔，每枝铅笔是

铅笔总数的43（3）有18枝铅笔，平均分给2个

同学，每人分得的铅笔是

铅笔总数的。（4）有18枝铅笔，平均分给3个

同学，2人分得的铅笔是铅

笔总数的。填空：1223（）（）（）（）（3）有18枝铅笔，平均分给2个

同学，每人分得的44谢谢大家！谢谢大家！45认识分数苏教版五年级数学下册认识分数苏教版五年级数学下册4612表示有这样的几份表示平均分表示平均分的份数12表示有这样的几份表示平均分表示平均分的份数47用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。()()43这里的4表示什么？4是分母，表示把一个圆平均分成4份。3呢？3是分子，表示把一个圆平均分成4份，其中的3份。用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。48用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。()()85用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。49用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。1米()()53用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。50用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。()()31用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出

每个分数各表示什么。51一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体“1”“1”“1”“1”“1”单位：“1”一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成“1”“1”“1”“52

一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。34是把单位“１”平均分成（）份，表示这样的（）份。43一个物体、一个计量单位或由许多物体组成353

一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。是把单位“１”平均分成（）份，表示这样的（

）份。(5)(8)85一个物体、一个计量单位或由许多物体组成54

一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。1米(3)(5)是把单位“１”平均分成（）份，表示这样的（）份。53一个物体、一个计量单位或由许多物体组成1米(55

一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。(1)(3)是把单位“１”平均分成（）份，表示这样的（）份。31一个物体、一个计量单位或由许多物体组成(156

那么大家知道分数的意义是什么吗？什么叫做分数单位？把单位“1”平均分成了几份，表示这样的一份或几份的数，就叫分数，表示其中一份的就叫分数单位。那么大家知道分数的意义是什么吗？把57的分数单位是四分之一,有3个这样的分数单位.的分数单位是八分之一,有5个这样的分数单位.的分数单位是五分之一,有3个这样的分数单位.的分数单位就是三分之一,有1个这样的分数单位.例一用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出每个分数各表示什么。的分数单位是四分之一,有3个这样的分数单位.的分数单位是八分58练一练用分数表示下面各图中的涂色部分()

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()16392634每个分数的分数单位是多少？各有几个这样的分数单位?练一练用分数表示下面各图中的涂色部分()()(59的分数单位是,有1个这样的分数单位

。,有3个这样的分数单位.的分数单位是的分数单位是,有3个这样的分数单位

。的分数单位是,有2个这样的分数单位.16392534的分数单位是,有1个这样的分数单位。,有3个这样的分数单位6034583513想一想：上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？小组同学互相说一说。34583513想一想：上面的分数分别是把单位“1”平均分成61一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自6234583513

是把一个饼看作单位“1”，平均分成4份，表示这样的3份。3434583513是把一个饼看作单位“1”，平均分成46334583513

是把一个长方形看作单位“1”，平均分成8份，表示这样的5份。5834583513是把一个长方形看作单位“1”，平均分6434583513

是把1米长的线段看作单位“1”，平均分成5份，表示这样的3份。3534583513是把1米长的线段看作单位“1”，平均6534583513

是把6个圆看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份。1334583513是把6个圆看作单位“1”，平均分成366*

把单位“1”平均分成若干

份，表示这样的一份或

几份的数，叫做分数。*

表示其中一份的数，叫

做分数单位。*把单位“1”平均分成若干

份，表示这样的一份或

67说一说：下面4个分数的分数单位，以及各有多少个这样的分数单位。

345835135个183个143个151个13说一说：下面4个分数的分数单位，以及各有多少个这样的分数单位68练一练：用分数表示图中的涂色部分。161325341个162个151个133个14练一练：用分数表示图中的涂色部分。161325341个1669练一练第2题：在直线上画出表示下面各分数的点。练一练第2题：在直线上画出表示下面各分数的点。70练习八第1题：在每个图里涂色表示。23练习八第1题：在每个图里涂色表示。2371分数单位

“1”平均

分成表示

这样的一个物体4份3份34一个图形8份5份58一个计量

单位5份3份35一个整体3份1份13……………………分数单位

“1”平均

分成表示

这样的一个物体4份3份34一72苏教版小学数学五年级下册分数的意义课件73练习六第3题：

说出每个分数表示的意义。（1）五年级一班的三好学生

占全班人数。29把全班人数看作单位“1”，平均分成（）份，三好学生有这样的（）份。92练习六第3题：

说出每个分数表示的意义。（1）74练习六第3题：

说出每个分数表示的意义。（2）地球表面大约有的

被海洋覆盖。71100把地球的表面积看作单位“1”，平均分成100份，海洋面积有这样的71份。练习六第3题：

说出每个分数表示的意义。（2）75练习六第3题：

说出每个分数表示的意义。（3）一节课的时间是小时。23把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间有这样的2份。练习六第3题：

说出每个分数表示的意义。（3）76（1）有12枝铅笔，每枝铅笔是

铅笔总数的，2枝铅

笔是铅笔总数的。（2）有12枝铅笔，平均分给2

个同学，每人分得的铅笔

是铅笔总数的。（）（）（）（）（）（）填空：11221212（1）有12枝铅笔，每枝铅笔是

铅笔总数的77你学到了什么？

一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位‘1’。把单位‘1’平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。分数是由分数单位组成的，不同分母的分数有着不同的

分数单位。你学到了什么？一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个78下图中不同颜色的部分各占该图形的几分之几？263616下图中不同颜色的部分各占该图形的几分之几？23179我是小判官

1.一堆苹果分成4份，每份占这堆苹果的—。（）41

2.1和单位“1”相等。（）

3.把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的—（）

4.任何一个物体组成的整体都可以看成单位“1”。（）5.—的分数单位是1。（）75×××√×83我是小判官1.一堆苹果分成4份，每份占这堆苹果的80用分数表示涂色部分。（）（）（）（）9483用分数表示涂色部分。（）（）（）（81练习八第1题：在每个图里涂色表示。23练习八第1题：在每个图里涂色表示。2382分数单位

“1”平均

分成表示

这样的一个物