教师个人工作计划四篇

第PAGE10页共NUMPAGES10页教师个人工作方案四篇教师教书，也需要不停地学习，锻炼自己的专业才能。以下是职场和大家分享相关的教师个人工作方案四篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。教师个人工作方案1这学期我还是继续担任了艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开始变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作方案安排如下：一、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体观念和荣誉感，使学生树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我方案对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进展对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要屡次进展谈心。一些积极上进的学生，那么鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班公布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原那么的行为要加大力度处理。四、拓展学生知识构造，进步学生的社会适应才能充分利用学院、分院、各部门、教师和社会的各种资，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。五、狠抓班级学风学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深化的知识，对一般学生要注意鼓励和催促，对成绩差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习气氛。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被承受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。六、注重学生心理素质教育心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋剧烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时理解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员实在开展好工作，我要和心理委员常常联络，通过他来理解班上。七、注重学生寝室文化建立学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。教师个人工作方案2一、指导思想遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐开展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理形式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质，在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、班级情况分析^p从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作才能有很大进步，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作贯彻《公民道德建立施行纲要》和《中学生行为准那么》。由于高一是最为费事的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为标准是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面开展、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走，后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种.种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使她们品味到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康开展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。教师个人工作方案3经过一个暑假的缓冲，我们有蓄势待发，准备迎接新学期的挑战。和去年相比，我们按部就班，有条不紊地进展招生工作，没有太多遗漏。一场招生之战完毕后，我们坐下来，平心静气来考虑本学期的工作畅想。一、教学之路。我的教学虽获得一定成绩，但成绩并不明显。我查阅资料找一些关于数学教学成绩有效进步的方法，和平时上课的重点把握。(1)注重计算。将计算贯穿到每节课上，进步学生的计算才能。针对学生计算差，我要利用下课时间给学生进展个别辅导。把口算才能差的学生作业回收过来，一个个挨着讲解。(2)课堂重难点把握。在课堂上，尽量给学生充足的时间进展考虑，让学生充分理解算理，争取帮助学生掌握本节课所学的知识。(3)注重课堂知识的稳固。在课堂上，我争取用10分钟的时间进展课堂知识点的稳固。让学生充分掌握本节课所学的知识，根据学生掌握知识的才能，适当分配本节课的知识容量。(4)及时检测。采取节节清、天天清、周周清等方式，争取让学生对所学的知识掌握结实。(5)知识链串接。学生在承受自己所学的知识以外，还要和以前所学的知识进展联络。所以，知识点的串接很重要，这样可以起到温故而知新的效果。二、班级之风。不管自己是否还会担任班主任，即使作为一名任课教师，也要为班级做些努力。建立循环有序的班级管理制度是非常有必要的，让学生管学生，让学生来监视学生。对于学生干部也不会采用固定式的，采用竞争式管理方式。这样可以调动学生管理的积极性，防止懒惰，疲惫等不良心理。每项事情都建立至少两个督查小组，这样有交替，有交接，有比较。(1)卫生方面。除了班级地面卫生、走廊卫生、讲台、物品摆放、桌椅摆放之外，参加一些公物损坏等工程。除了安排详细的人员清扫之外，建立全面的检查制度，和评分制度。保证人员的落实情况，和保质保量完成任务。(2)纪律方面。建立适宜的班规制度，尽量追求让学生乐于遵守班级管理制度。(3)学习方面。以进步班级整体成绩为宗旨，坚持培优补差，让优者更优，后进生得以进步。三、班级活动。班级活动可以极大地促进班级成员之间的团结，发挥学生创造性和集体荣誉感。(1)积极对待学校组织的各项活动。学校的活动大部分都是以比赛的形式，这样，可以极大地激发学生的集体荣誉感。(2)班级活动。利用课余时间和体育课，教学生下棋(五子棋、象棋等)，娱乐学生的业余生活。有了畅想就有了方向，我会矢志不渝地坚持自己的开展方向。争取在本学期的工作中，获得更突出的成绩。教师个人工作方案4高中课改正在进展之中,我作为教育战线的一名新成员,面对新的工作,新的角色,充满了希望和挑战,为了使自己新的工作能有方案的进展,特制定以下.一,不断进步个人素质一名教师必须有较高的素质,我的教学经历欠缺,所以新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼时机,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的进步自己的素质.1,读书用教育理论武装自己.为了自己的教学教育尽快的进步,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.2,同伴互助进步自己的教学.作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问.并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习.把握组内开展的各种学习时机,向同组教师学习.在同伴互助的根底上进步自己的教学质量.3,尝试课堂创新改革传统的教学方式教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究才能.在本学期中,我将运用多种灵敏的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析^p,认真设计每一节课,并及时对每节课进展反思,认真分析^p课堂和班级管理中出现的问题,并及时进展反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计.4,参加教科研活动.二,德育教育结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进展进展德育教育,尽快使学生进入学习状态