学校老师学期末工作总结模板10篇

学校老师学期末工作总结模板10篇学校是人们接受初等正规训练的学校，是基础训练的重要组成部分，属于九年义务训练范围之内。随着.进展，在其前又开设了幼儿园。以下是我预备的学校老师学期末工作总结.，欢迎借鉴学习。

学校老师学期末工作总结1

时间如梭，平凡而劳碌的一学期转瞬过去。回顾这个学期的教学工作，我从以下几个方面做一简要回顾与总结。

一、思想熟悉。

在这一学期里，我在思想上严于律己，喜爱训练事业。一学期来，我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、在教学工作方面。

为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅各类教学杂志报刊《优秀论文集》、《青年老师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。还虚心向年轻老师请教学校新配备多媒体的使用方法。每一节课，我都做好充分的预备，在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案，准时写好教学随笔和课后反思。

三、明确课程性质，全面把握课程目标

将促进同学良好品德形成和.性进展，为同学熟悉.、参加.、适应.，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的.主义合格公民奠定基础定为总目标，实现情感、态度、行为习惯、学问技能培育的内在统一，尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成，使同学既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的指导下学做事。在教学过程中，我们能全面把握目标，通过多种教学活动，关心同学获得丰富的情感体验，形成乐观的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参加.的力量，把握必备的基础学问，从而整体地实现课程目标：关心同学参加.、学会做人。

四、让品德训练回归生活，突出课程的阅历性。

道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于.生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。同时，.常识和参加.、适应.的力量也只有在.生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和.性进展具有特别的价值，儿时的生活阅历会给人的一生带来深远的影响。因此，我们在上课时都特殊关注儿童的现实生活，训练的内容和形式都以贴近儿童生活，反映儿童需要为根本。让儿童从自己的世界动身，用自己的眼睛去观看.，用自己的心灵去感受.，用自己的方式讨论.，感受.生活的美妙，懂得.生活的规范，把握参加.生活的学问和力量。教学时，我引导同学结合自己的生活阅历，思索在我们的生活中都有哪些规章，以及这些规章给我们的生活带来了怎样的便利。在同学列举.生活事实的基础上，我们又适当关心同学归类，以使同学对生活中的规章有一个总体熟悉，并自觉遵守这些规章，不耍赖皮。

五、追求教学的有效性，打好做人的基础

新的教学目标观告知我们，培育一个人的品德不在于告知他遵守多少道德规范、规章，最根本的是要让同学通过这些.学问、规范和准则形成肯定的、基本的待人做事的观念和态度，以及思索问题的取向，如换位观、双赢观、依存观、共享观等等。这些都是一个具有共生性特点的现代人必需具有的基本观点、基本态度，是他能够融入.，立足.，并能在.生活中不断获得进展的必要条件。因此，我们在教学中有机地对同学进行训练，使同学带着问题走出课堂，走进.，真正学会生活、感悟生活。

六、为了更好适应老师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己。

1、在训练教学的思想上转变理念，与时俱进，做教学改革的弄潮儿!

2、在业务技能上，连续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的训练教学的水平达到一个新的高度;

3、在班级管理上，业精于勤，做同学的伴侣，扎实训练，不断提高同学的水平。

回首这半学期，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引同学，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己成为一名优秀的老师。

学校老师学期末工作总结2

时间像长了脚似的，飞奔向前，还没来得及品尝其中味道，一年就又过去了。忙劳碌碌中，虽然有过烦躁，有过埋怨，有过绝望，甚至于不知所措，但更多的却是理解、支持、温馨和感动!来梁小两年半了，这两年半中转变了我许多的看法和想法，由于这是一个不寻常的集体，是个乐观向上，布满正能量的集体，它让你时刻感受到被关怀、被重视、被照看!在这样的氛围中工作，是一种幸福，一种浪费的幸福!它让人兴奋，让人身心愉悦，让人布满盼望!

两年半中，我听从领导的支配，丢掉了教了二十多年的语文，先后任教了三班级数学，四班级数学，二班级数学，起初，还感到忐忑担心，担忧自己误人子弟，可是，通过这两年半的教学，在领导同事们的关心下，已经能够步入正轨，感到轻松不少了，所教班级同学的成果也还不错，虽然感觉自己上的课并不怎么样，但我总能想尽一切方法，让同学在最短的时间内接受新学问。备课、上课、批改作业、辅导中下生一学期如一日，从不模糊;参与培训、听课、上教研课，无一落下。虽然接近五十岁的人了，但我觉得自己还有年轻人的那股干劲，所以，工作上的事情总是尽心尽力，力求更好!__师说、国培的学习，一样没有落下，不仅自己按时完成了学习任务，还关心同事在规定的时间内完成了学习任务。

受集体影响，我总能不迟到，不早退，有事先请假，同事之间和谐相处，相互关心。今年我在低班级组，这是个布满生气和活力的小集体，跟在他们年轻人后面工作，我觉得自己也变得年轻了，尤其是我们组的钱玲玲老师，她那雷厉风行的办事风格，让我可望而不行及，和她搭伙，是一种幸福。还有一班级的两位钱班主任，很少观察他们在办公室里，一有时间就跟同学在一起，无论是多淘气多差的同学，从来听不见他们有半句怨言，总是耐心训练辅导。

我虽然不做班主任，但是几十年的班主任工作，已经养成了习惯，所以，我平常还是特殊注意同学各方面力量的培育，道德品质的训练。每天早上一到班，就指导同学整理班级，读书，课间操带领同学跑步，尽可能多的跟同学在一起，缩小师生之间的距离，以便更好地进行训练教学。

本学期，我仔细完成了自己的本职工作，为自己一学期的努力画上了一个圆满的句号。当然，人无完人，金无足赤!在工作过程中或许会存在这样那样的缺点，还请各位同仁们多多包涵!今后，我将发扬优点，克服缺点，多像同事们学习，争取更上一层楼!

学校老师学期末工作总结3

为了能够在新的学期能够更好的工作，准时地总结阅历、教训，特总结前一学期工作如下：首先，连续抓好同学的日常行为习惯养成训练，准时抓住同学点滴的心情变化，准时解决问题。很多同学开头在思想上出现了极大的变化，特殊是许多同学已经进入“反叛”时期，如李晓锋、李公平经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让同学进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给同学以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行乐观训练，让同学在反省中受训练，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。

尤其是针对初二同学的思想复杂、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同同学进行谈心，而准时解决问题。同时，乐观开展文体活动，丰富同学的业余生活，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，乐观的投身于班级的各种活动中。其次，乐观培育同学的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发同学地学习爱好，把握科学的学习方法，提高学习成果。

针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分同学谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让同学在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将同学的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了同学的个人竞争，也熬炼了同学的力量。

第三，乐观协作各学科老师管理好同学，探讨训练同学的方法，用大家的才智解决问题，乐观的向各位老师学习先进的班级管理、同学训练的阅历，取得了较好的效果。

特殊是在新学期开头，班主任班级中出现了大量的同学上课前迟到的现象，准时的发觉不良苗头，准时的订正，让同学写出__字说明，给同学一个改过自省的机会，同时乐观在班内开展“我为什么来学习”的大争论，使同学在大家的关注中将此毁灭并且通知任课老师以及同学家长，准时关注这类问题，共同解决。

与此同时，乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理训练同学。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式乐观同家长联系，准时反映同学状况，并准时的了解、把握同学状况，达到共同管理训练同学的目的。第四，完善班级的管理制度，连续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助理的手法，熬炼同学的自理独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，乐观发动同学，创设各种机会，给同学以自己活动的自由空间，乐观提高同学的力量。

当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主;同学的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜同学还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，争取更优异的成果。

学校老师学期末工作总结4

又一年即将过去，这一年在学校领导的亲切关怀下，圆满的结束了。一年来，虽然由于个人缘由，只担当了上半年的班主任工作，但是始终喜爱本职工作，仔细贯彻“以同学为主体，以老师为指导”的教学原则。为了以后更好的做好以后的工作，特对今年的工作做以下总结:

第一、在思想工作方面：

我爱岗敬业，思想上始终严格要求自己，乐观参与校团委组织的各项活动，作为一名年轻的团员老师，时刻响应校团委的号召，准时完成各项任务，乐观参与各类公益活动，如带同学义卖，在学校里和贫困生结对，在辅读学校进行一帮一活动等，奉献自己的爱心。平常乐观参与全校教职工大会及各种学校集体活动，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。

其次、教学工作方面：

上半年我担当七班级两个班级的数学教学工作，下半年由于自身缘由岗位有所变动，我担当了六班级一个班级的数学教学任务，并兼任卫生室的工作。在训练教学过程中，我乐观参与训练教学改革实践，不断更新训练教学观念，仔细备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，并做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构。并且严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务，所任教班级在阶段考试中都取得了不错的成果，合格率、均分都名列班级前矛。

另外在平常的教学过程中，我注意抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前预备。在课前仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清晰，了解教材结构特点、重点、难点，把握学问规律，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体同学，做好信息反馈，调动同学的留意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发同学的情感，使他们产生欢乐的心情，制造良好的课堂气氛。并且我留意了课堂语言的简洁，课堂提问面对全体同学，引发同学们的学习爱好，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻同学负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注意课后的辅导工作。

第三、班主任工作方面：

作为一个班主任，我特别注意同学个人素养的提高，团队合作精神的培育，以及个人力量的熬炼。组织同学在班会课上征集班规，组成了我们班由同学自己制定并表决通过的“班级公约”。在班干部培育方面，我主见同学自己上台竞选，对于我们七班级的同学，这其实有点难度，但是想到他们以后踏入.，表现自己的力量必需要具备，还是坚持了这个做法，在我的鼓舞下，有许多同学都上台演讲了3分钟，得到了很好的熬炼。我还培育了一批优秀、负责的班干部，在班级管理方面，得到很好的协作和支持。班级的同学都很上进，很团结，在各项竞赛中都争取拿最好的成果。

第四、其他工作方面：

下半年，由于岗位变动我还兼任了医务室一半的工作岗位，虽然只是作为一个过渡的阶段，但是我秉着要么不做，要做就要做到最好的信念，一样仔细地对待自己的任何一个工作岗位，仔细帮助医务室老师完成各项医务室的工作。我始终坚信，无论在哪个岗位，都要努力做到最好，对待任何一件事情我们都应当尽职尽责，只要努力付出，就会有收获。

将来对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，取他人之长补己之短,发扬优秀传统，为美妙的明天奉献自己的力气,为学校的早日腾飞而努力工作。

学校老师学期末工作总结5

时间飞逝，转瞬一学期的训练教学工作已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现将一学期的工作总结如下：

一、训练教学工作

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不好乐之者。”爱因斯坦也曾说过：“爱好是最好的老师。”爱好的激发能诱发同学的学习动机。尤其是低班级的同学，在课堂上激发同学的学习爱好尤为重要。本着这一理念，我在本学期的教学中充分利用电教设备，乐观创设情境，激发同学的学习爱好，从而使同学产生学习动机，主动学习，并且乐于学习。除此之外，在上每节课前，我都会细心备好课。我深知基础是关键，一班级的同学假如字词与计算的基础没有打好，那么学习成果必定会越落越远，从而对学习产生厌倦的心理。所以，我通过多种方式与方法夯实同学的基础学问，把学过的字词与课后积累都存入幻灯片中，利用课前5分钟进行反复诵读、记忆。在课堂上，我努力做到培育同学的创新思维力量，调动同学思维的乐观性，让同学敢想，敢说，敢做，从而提高了同学思维的深度与广度。在做到这些之后再引导同学学会最简捷的思维方式，培育同学思维的敏捷性。在教学中，我还特殊注意对优等生的培育，中等生的推动，学困生的辅导工作，乐观协作与重视珠脑课的教学。

二、班级管理工作

由于一班级同学年龄较小，所以我特殊注意同学一些行为习惯的养成训练，时刻留意培育同学良好的学习习惯与生活习惯。充分发挥班级干部的管理才能，与榜样作用，仔细做好同学的思想工作，加强班级纪律的管理，训练同学要有一颗爱心，“不以善小而不为，不以恶小而为之。”在育人方面，我的观念是，不肯定每个同学都能考上高校，但肯定要学会怎样做人。

三、师德方面

加强以“爱”为中心的师德修养。努力做到爱班级里的每一个同学，不论在学习上还是在生活上时刻关怀每一个同学。与同事之间融洽相处，不勾心斗角，争名夺利。凡事以忍让为主。

四、存在问题

1、教学工作中过于溺爱同学，欠缺严峻，欠缺细致，在教研方面做得还不够好。

2、在教学工作中，尽管努力关注到每一位同学，但仍有三名学困生成果始终提不起来，在期末考试中有一名同学语文成果没有达到及格。

3、班级管理中欠冷静易犯急燥病。

4、学习时间、与同事沟通共同备课的时间不足。

总之，在今后的训练教学工作中，我会加强学习，不断提升自己的文化底蕴，提高自己的业务力量，改进管理方法，扬长避短，干好自己的本职工作。

学校老师学期末工作总结6

20__年9月我毕业安排到柳州市雀儿山路学校工作。作为一名刚刚走上岗位的青年老师，我深知自己有很多不足和缺陷。因此，从一开头我就端正态度，不断努力，锐意进取。现将一年多来的.学习工作总结如下：

在工作上，我喜爱自己的本职工作，也为之付出超多的心血和汗水。由于我始终信任，只要辛勤耕耘，就必需会有所收获的。所以，平常的训练教学工作，我总是脚踏实地、认仔细真地去对待。

一向以来我刻苦钻研教材，虚心向阅历丰富的老师求教，常常和同事沟通，努力夯实自己的教学基本功;专心参与教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和学问底蕴。功夫不负有心人，我所任教班级三(5)班，虽然有不少同学基础较差，但透过我和同学的共同努力，在期中考试中成果比以前有了必需进步。

在生活上，我敬重领导，团结同事，爱惜同学，能够尽自己的力气帮忙别人。在办公室，能主动为他人服务。

这个学期过得好快，但我身上还存在很多不足的地方，对于训练教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新还不够。我今后要更好的借鉴别人的阅历，向他人学习。再有，个人的教学业务水平还不够高，教学课堂管理技巧还比较欠缺，尤其对课程的理解与实践还是比较肤浅的，教学讨论还欠深化，训练科研潜力不强。这些，都需要我今后好好地去努力，更期望组织连续给我支持与帮忙，使我各方面能尽快地向高一层次迈进。

学校老师学期末工作总结7

做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，乐观上进。

我乐观参与各种学习培训，仔细参与政治学习。我还深知要训练好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，《老师人格魅力的构建》等文章，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。

今年又是新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对.这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了“学校训练”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。

二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学老师，让同学把握良好的学习方法，猎取更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，讨论现代训练技术在课堂教学中的应用，注意对同学各种力量的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在学校数学课堂教学中落实素养训练的方法及手段，探究在训练中培育同学力量进展的途径。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平及教学管理水平。我抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在训练教学工作中，我在做到教学“五仔细”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同进步。

我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关怀每一位同学，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成果，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围健壮成长。本学年担当6(5)班数学老师，依据学校德少工作方案，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。

关怀同学的学习和生活，特殊关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注意行为规范训练，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使同学从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使同学自觉地成为集体的仆人，学习的仆人。加强“安全训练”，使“安全”牢牢地刻在同学心中。

使班级蒸蒸日上，尤其注意与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把同学在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，准时把握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老师开展训练活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来，盼望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对同学的管理，对同学的健康成长起到了良好的督促作用。

一学期来，我从班级的凝聚到干部的培育，从黑板报的出刊到广播稿的选择，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。

总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

学校老师学期末工作总结8

一学期的工作就这样匆忙结束了，虽然，有不少的遗憾和困惑，但更多的是欣慰，是感动，是回味。生活因劳碌而感到充实，工作因和谐而感到欢乐，在学校这个大家庭中成长着，查找着自己的人生抱负和价值。

在学期初，正值我满怀信念地投入工作时，一个很意外的骨折，让我的心一落千丈。我不知道怎样和领导说，由于年纪轻轻的我已经找了太多的麻烦;我不知道怎样告知自己的父母，由于年迈的他们已为我操碎了心;我也不知道该怎样告知我的女儿，由于她印象中的妈妈总是不能陪着她玩;我更不知道怎样告知我的同学，由于她们眼前的老师总是那样不行想象、令人绝望。在家休息的一段时间里，《阳光总在风雨后》这首歌时常在耳边回想着，病情也在一每天的等待中、激励中慢慢地好了起来。

我又重新回到了学校，学校里透着芳香的花草和同伴的关爱，让我的心情好了很多。重新踏入课堂，同学那种洋溢于脸上的喜悦，让我得到了更多的感动和欣慰。潜心钻研教材、细心地备课、仔细地上课、认真批改作业、反思教学、博客中书写心得……充实了整个工作，虽然繁忙，但却实现着价值;虽然平凡，但却收获着盼望。在一次次的尝试中，积累着阅历;在一点一滴的感悟中，感受着成长的欢乐。

转瞬间，时间把我们拉到了火热的六月。毕业复习也在如火如荼的进行着，每一位老师都在做着考前的最终冲刺，我也不例外，为了同学能多拿一分，我们都费尽了心机，虽然，最终我们没有幸运“中奖”，但复习的热度却在持续升温，由于我们的目标始终是为了同学的进展，为了给同学制造一个更高的起点。

在此同时，我也接到了一个新任务：参与区电教能手的评比活动。预备的过程可想而知，除了辛苦，更多的是烦于软件应用上的问题。起初，只是由于对软件的生疏而已，但几个场景做下来已经不是什么问题了。接下来的苦恼，莫过于对图片的收集和处理了，由于就和电影拍摄一样，没有好背景、鲜活的图片，效果是出不来的，你想要的别人不会知道，更不要说合你的胃口了，真是茫茫网络，一图难寻啊!然而最大的难题是软件运行当中的故障，好不简单做出的源文件当演示时，却只显示一片“红色”，再演示时电脑则提示你某指令出错了，辛辛苦苦做成的课件，转瞬间成了一个垃圾文件，那时的心情真是让人哭笑不得。只得重新再来，而刚才的一幕时而会上演，由担忧焦急变成了恐慌可怕，由满心盼望变成了心存放弃。重装系统、重装软件、请教高手，问题依旧无法解决。但我坚信，只要坚持，很多次的演示试验中，总有一次会胜利的!就这样，为了等待奇迹出现，我每晚都要熬到两、三点，一次又一次的尝试，最终胜利了。

然而，我眼前的困难远不止这些，怎么空讲?没有观摩过，只是听说过。“还原一个真实的课堂”如何做到?一节试讲课下来，我真的不知道自己哪里去了，那个自信，那个布满活力的我哪里去了?困惑、难受、自悲、焦急，同时涌上心头。闫校长的指导，主任的关爱，畅老师的支持，给了我若大的士气和决心。一头雾水的我，又如何冲破“迷雾”?建英的一句“深化浅出”、“点到为止”让我豁然开朗。就这样，我这只“鸭子”最终“上架”了，虽然后果还是未知数，但是我想说：我的确努力了!

一学期就这样结束了，总体来说，前松后紧，教学总结也写成了流水账，但我只想记录一个真实的自我，把我的经受、我的感受、我的想法说给大家听。

时间真是一剂良药啊，全部的不开心，全部的苦恼就这样过去了，我很欣慰的是：四周始终在关怀我，鼓舞我的同行们，没有你们，今日的我或许就不会笑容绚烂的面对每一次考验，感谢!

学校老师学期末工作总结9

本学期我担当一班级信息部五个班和商贸部两个班的《职业道德与法律》课的教学工作，在教学过程中依据教学大纲和学校工作指标顺当完成教学任务，现就本学期的教学工作作出总结如下：

一、备课。

首先，仔细阅读和分解教材，做好课件，写好教案。其次，思索同学怎样学，同学将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现老师的引导，同学的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

二、上课。

本学期任何的信息部五个班和商贸部的两个班，同学在学习爱好和乐观性上有很大的不同，因此，采纳了因人施教的方法。

创设各种情境，激发同学思索。然后，放手让同学探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择同学的探究结果，同学进行比较、沟通、争论，从中把握学问，培育力量。接着，同学练习不同坡度，不同层次的题目，巩固学问，形成力量，进展思维。最终，尽量让同学自己小结学到的学问以及方法。在学习乐观性比较深厚的商贸部班上，我还进行了模拟法庭的课堂活动，大大提高了学习的学习爱好。在对政治学习不大深厚的信息部班级我采纳多媒体教学来吸引同学对法律的学习爱好，取得明显的效果。

三、布置作业，巩固学习。

根据学校的教学工作的要求，有制造性的设计功课。礼仪道德部分教学，结合.现象，用情境教学法，深化浅出，使同学把学问运用到实践中。法律教学引入了一些身边的小案例，激发同学学习法律相关学问的深厚爱好，以及如何与违法犯罪做斗争爱护好自己的合法权益。

依据人的遗忘规律，新学问的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：一每天完成教学任务时，都会布置相关的课堂作业。二新授学问基本是当天复习或其次天上课前复习，以后再进行总复习。这项措施效果特别好。

通过对本学期工作的小结，做好本职工作，并在以后的教学过程中，向其他同事学习，改进现存的问题，通力合作，进一步提高自己的教授教养水平，形成自己特色的教学风格，以便在政治教学中发挥课堂教学的更大功能。

学校老师学期末工作总结10

五个月的时间怎么过得这么快，一学期就这样又要悄然落幕了。回顾本学期的教学工作，感慨真的还不少。虽然去年已经与这些71个小人儿接触了不短一段时间，可今年的我好像还是没能感到那么的轻松。多年从事语文教学工作，可是真的面对这么多参差不齐的小不点儿，紧急中且有一丝兴奋，兴奋中却又藏着那么丁点儿恐慌。什么面面俱到，什么分层指导，从第一天走进教室，我就在心里嘀咕着究竟该如何去处理这些问题，如何让家长放心，孩子们欢心。临了结束，我想是该仔细回忆回忆，整理整理了。法国作家雨果说的好，“深思就是劳动，思索就是行动。”我得抓紧行动起来了，现对本学期的工作总结如下：

一、紧扣目标，夯实基本功

语文课程标准中明确规定，一二班级的学段目标以识字写字为主，学会汉语拼音，学习独立识字。学会音序、部首两种查字法。在书写中初步感受汉字的形体美。阅读方面，首先要培育孩子们阅读的爱好，其次是引导他们在读书中理解词句意思，在想象中获得初步体验，积累词语、成语和格言警句。再者是了解句号、问号、感叹号等常用标点符号的使用。写话方面，要培育同学写通、写顺、写清晰，要爱写敢写，在写中学习使用逗号、句号、问号、感叹号。口语交际方面，能倾听，能复述，敢沟通就好。心里对这