《尊老爱幼》 标准课件

尊老爱幼尊老爱幼1九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。yìféngjiābèiyáobiànchāzhūyúyì九月九日忆山东兄弟yìféngjiābèiyáobiànch2重阳节登高则有一个有趣的传说。据南朝梁代·吴均著《续齐谐记》载：东汉时，汝南、汝河一带瘟魔为害，疫病流行。有一个叫桓景的人，拜道长费长房为师，学消灾救人的法术。一天，费长房告诉桓景说，九月初九日，瘟魔又要害人，你快回去搭救父老乡亲。并告知九日离家登高，把茱萸装入红布袋，扎在胳膊上，喝菊花酒，即能战胜瘟魔。桓景回家，遍告乡亲。九月九日那天，汝河汹涌澎湃，云雾弥漫，瘟魔来到山前，但因菊花酒刺鼻，茱萸香刺心，难以接近。桓景挥剑斩瘟魔于山下。傍晚，人们返回家园，见家中“鸡犬牛羊，一时暴死”，而人们因出门登高而免受灾殃。自此，重阳登高避灾流传至今。

美丽的传说重阳节登高则有一个有趣的传说。据南朝梁代·吴均著美丽的传说3《尊老爱幼》标准课件4重阳节，作为中国的传统节日，杂糅多种民俗为一体。那么重阳节的风俗有哪些呢?一般来说，重阳节有以下风俗常被沿袭：重阳节，作为中国的传统节日，杂糅多种民俗为一体。那么重阳节的5一、九日登山

一有王维“遥知兄弟登高处”，二有李白《九日登山》，可见登高是重阳节的风俗之一，重阳佳节，秋高气爽，登高可使人心旷神怡、健康祛病。

二、九日醉吟

所谓九日黄花酒，即是指菊花酒，农历九月，菊花争艳，因此九月又称菊月，菊花象征长寿，菊花酒寓意“吉祥酒”，在重阳节有赏菊、饮菊花酒的传统习俗，所以，重阳节又称为“菊花节”，重阳节聚会饮酒、赏菊赋诗早已成为一种时尚。一、九日登山6三、食重阳糕

重阳登高还与吃重阳糕有联系，因为“高”与“糕”谐音，所以重阳登高，重阳吃重阳糕，登高吃糕，有步步高升之吉祥寓意，此外，还用于庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意。正所谓十里不同风，百里不同俗，重阳节除了上述人人皆知的风俗习惯以外，各地也有不同的风俗习惯以庆祝重阳佳节。如：在河北，重阳节有“追节”的习俗，即有姻亲关系的家庭会互相送礼;在山东昌邑北部有谚语道：“喝了萝卜汤，全家不遭殃”，所以有重阳节吃辣萝卜汤的习俗;又如江苏南京人家以五色纸凿成斜面形，连缀成旗，插于庭中等等。《尊老爱幼》标准课件7四、佩茱萸之所以王维诗曰：遍插茱萸少一人。是因为在古代，插茱萸是重阳节的习俗，因此，重阳节又称茱萸节。茱萸是一种具有特殊气味的植物，有驱虫去湿、逐风邪的作用，可以入药，能消积食，治寒热。所以，在古人重阳节佩茱萸希望可以辟邪求吉。因此还被人们称为“辟邪翁”。

重阳节不仅在中国有习俗，在国际上其他国家也有一些风俗，如：在韩国有吃花煎、花菜玩花煎游戏，放风筝的习俗;在日本有吃茄子，吃栗子饭祭菊等风俗。《尊老爱幼》标准课件8欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》91、看完广告，你想说什么呢？2、讨论：在日常生活中如何做一个尊老的好孩子。1、看完广告，你想说什么呢？10《弟子规》或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿显能翻译：无论吃饭喝水，或行住坐卧；长辈优先，晚辈在后。长辈叫人，要立刻代替长辈叫唤；要叫的人不在，自己立刻到长辈面前帮忙。称呼长辈不可叫名字；对长辈不可显示夸耀自己的才能。注意尊敬长辈的礼仪！《弟子规》或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫注意11欣赏《孔融让梨》，想一想，如何爱护比自己小的同学。欣赏《孔融让梨》，想一想，如何爱护比自己小的同学。12《尊老爱幼》标准课件13《尊老爱幼》标准课件14《尊老爱幼》标准课件15《尊老爱幼》标准课件16《尊老爱幼》标准课件17《尊老爱幼》标准课件18《尊老爱幼》标准课件19《尊老爱幼》标准课件20《尊老爱幼》标准课件21《尊老爱幼》标准课件22《尊老爱幼》标准课件23《尊老爱幼》标准课件24《尊老爱幼》标准课件25《尊老爱幼》标准课件26《尊老爱幼》标准课件27《尊老爱幼》标准课件28《尊老爱幼》标准课件29《尊老爱幼》标准课件30《尊老爱幼》标准课件31《尊老爱幼》标准课件32父爱和母爱诗歌朗诵父爱和母爱爸爸，妈妈给了我们多少爱无穷无尽的爱这爱加起来是一座高高的山脉一片浩瀚的大海当我们呱呱落地来到父母的身边父母的嘘寒问暖呵护我们一天天成长父爱和母爱父爱和母爱诗歌朗诵父爱和母爱33风雨中您互送我们驶进安全的港湾寒冬里您融化我们心中苦恼的冰霜父爱和母爱是写不完的爱我们在爱的海洋中得到幸福我们在爱的甘露中长大成材我们热爱您，亲爱的妈妈用盛开的鲜花抒发的情感我们赞美您，亲爱的爸爸用嘹亮的歌声表达我们的祝福父爱和母爱，我们要报答风雨中34班主任寄语“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”作为祖国明日的接班人，你们一定要学习中国尊老爱幼的传统美德，这样才能成为一个人见人爱的好孩子。

班主任寄语“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及351.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对”较好。2.学富五车，形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选“学贯中西”更合适。3.南辕北辙，比喻行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“与时代的发展”相反，据此应该选“背道而驰”。4、合作学习的培养。合作学习既是一种方法也是一种能力，未来社会的人没有合作的态度是不行的。这节课我要求学生合作学习，培养学生的合作意识。5.分小组讨论是合作，表演课本剧更是合作的高级形式，在短短的时间内，同学们要把课文内容以课本剧的形式表演出来，没有合作的精神是不可能完成的。演课本剧不是一件简单的事情，这里有导演、演员的分工，道具的使用，等等。6.因为文中说，白兔原本是快乐的，自从拥有了月亮以后，她便产生了无穷的得失之患，所以她放弃了，求诸神之王撤销那个慷慨的决定。7.文章的结尾还说，和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人类也像白兔一样要学会放弃。

8.这是这堂课最精彩的部分，不论学生的质疑，还是探究，都热情高涨，高潮迭起。由于课堂气氛宽松、和谐，教学双方对教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特别是学生思维异常活跃，常常迸射智慧的火花，出现精彩的对答。在这一环节中，教者的点拨、引导，学生的质疑与解疑，师生之间思想的碰撞，语言的交流，课文内容与表达形式的交融无不令人赏心悦目。10教者在其中并没有越俎代庖，而是让学生当主角，根据课文脉络层层推进，剥茧式的教学提升了学生要洞悉底细的情绪。在不断探究研讨的过程中，学生充分享受了学习的乐趣和成功的喜悦。11.课文小结所以说我们认识和评价一个人应该一分为二，华歆不专心读书，追求富贵，但也有可取之处，就像我们今天所学文中他救人救到底的态度十分令人敬佩。12.而我们的同学们在学校的学习也应该是一分为二的，纪要学习文化知识，也要学习做人的道理。希望同学们做到重诺守信，言行必果！1.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。36尊老爱幼尊老爱幼37九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。yìféngjiābèiyáobiànchāzhūyúyì九月九日忆山东兄弟yìféngjiābèiyáobiànch38重阳节登高则有一个有趣的传说。据南朝梁代·吴均著《续齐谐记》载：东汉时，汝南、汝河一带瘟魔为害，疫病流行。有一个叫桓景的人，拜道长费长房为师，学消灾救人的法术。一天，费长房告诉桓景说，九月初九日，瘟魔又要害人，你快回去搭救父老乡亲。并告知九日离家登高，把茱萸装入红布袋，扎在胳膊上，喝菊花酒，即能战胜瘟魔。桓景回家，遍告乡亲。九月九日那天，汝河汹涌澎湃，云雾弥漫，瘟魔来到山前，但因菊花酒刺鼻，茱萸香刺心，难以接近。桓景挥剑斩瘟魔于山下。傍晚，人们返回家园，见家中“鸡犬牛羊，一时暴死”，而人们因出门登高而免受灾殃。自此，重阳登高避灾流传至今。

美丽的传说重阳节登高则有一个有趣的传说。据南朝梁代·吴均著美丽的传说39《尊老爱幼》标准课件40重阳节，作为中国的传统节日，杂糅多种民俗为一体。那么重阳节的风俗有哪些呢?一般来说，重阳节有以下风俗常被沿袭：重阳节，作为中国的传统节日，杂糅多种民俗为一体。那么重阳节的41一、九日登山

一有王维“遥知兄弟登高处”，二有李白《九日登山》，可见登高是重阳节的风俗之一，重阳佳节，秋高气爽，登高可使人心旷神怡、健康祛病。

二、九日醉吟

所谓九日黄花酒，即是指菊花酒，农历九月，菊花争艳，因此九月又称菊月，菊花象征长寿，菊花酒寓意“吉祥酒”，在重阳节有赏菊、饮菊花酒的传统习俗，所以，重阳节又称为“菊花节”，重阳节聚会饮酒、赏菊赋诗早已成为一种时尚。一、九日登山42三、食重阳糕

重阳登高还与吃重阳糕有联系，因为“高”与“糕”谐音，所以重阳登高，重阳吃重阳糕，登高吃糕，有步步高升之吉祥寓意，此外，还用于庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意。正所谓十里不同风，百里不同俗，重阳节除了上述人人皆知的风俗习惯以外，各地也有不同的风俗习惯以庆祝重阳佳节。如：在河北，重阳节有“追节”的习俗，即有姻亲关系的家庭会互相送礼;在山东昌邑北部有谚语道：“喝了萝卜汤，全家不遭殃”，所以有重阳节吃辣萝卜汤的习俗;又如江苏南京人家以五色纸凿成斜面形，连缀成旗，插于庭中等等。《尊老爱幼》标准课件43四、佩茱萸之所以王维诗曰：遍插茱萸少一人。是因为在古代，插茱萸是重阳节的习俗，因此，重阳节又称茱萸节。茱萸是一种具有特殊气味的植物，有驱虫去湿、逐风邪的作用，可以入药，能消积食，治寒热。所以，在古人重阳节佩茱萸希望可以辟邪求吉。因此还被人们称为“辟邪翁”。

重阳节不仅在中国有习俗，在国际上其他国家也有一些风俗，如：在韩国有吃花煎、花菜玩花煎游戏，放风筝的习俗;在日本有吃茄子，吃栗子饭祭菊等风俗。《尊老爱幼》标准课件44欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》451、看完广告，你想说什么呢？2、讨论：在日常生活中如何做一个尊老的好孩子。1、看完广告，你想说什么呢？46《弟子规》或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿显能翻译：无论吃饭喝水，或行住坐卧；长辈优先，晚辈在后。长辈叫人，要立刻代替长辈叫唤；要叫的人不在，自己立刻到长辈面前帮忙。称呼长辈不可叫名字；对长辈不可显示夸耀自己的才能。注意尊敬长辈的礼仪！《弟子规》或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫注意47欣赏《孔融让梨》，想一想，如何爱护比自己小的同学。欣赏《孔融让梨》，想一想，如何爱护比自己小的同学。48《尊老爱幼》标准课件49《尊老爱幼》标准课件50《尊老爱幼》标准课件51《尊老爱幼》标准课件52《尊老爱幼》标准课件53《尊老爱幼》标准课件54《尊老爱幼》标准课件55《尊老爱幼》标准课件56《尊老爱幼》标准课件57《尊老爱幼》标准课件58《尊老爱幼》标准课件59《尊老爱幼》标准课件60《尊老爱幼》标准课件61《尊老爱幼》标准课件62《尊老爱幼》标准课件63《尊老爱幼》标准课件64《尊老爱幼》标准课件65《尊老爱幼》标准课件66《尊老爱幼》标准课件67《尊老爱幼》标准课件68父爱和母爱诗歌朗诵父爱和母爱爸爸，妈妈给了我们多少爱无穷无尽的爱这爱加起来是一座高高的山脉一片浩瀚的大海当我们呱呱落地来到父母的身边父母的嘘寒问暖呵护我们一天天成长父爱和母爱父爱和母爱诗歌朗诵父爱和母爱69风雨中您互送我们驶进安全的港湾寒冬里您融化我们心中苦恼的冰霜父爱和母爱是写不完的爱我们在爱的海洋中得到幸福我们在爱的甘露中长大成材我们热爱您，亲爱的妈妈用盛开的鲜花抒发的情感我们赞美您，亲爱的爸爸用嘹亮的歌声表达我们的祝福父爱和母爱，我们要报答风雨中70班主任寄语“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”作为祖国明日的接班人，你们一定要学习中国尊老爱幼的传统美德，这样才能成为一个人见人爱的好孩子。

班主任寄语“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及711.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对”较好。2.学富五车，形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选“学贯中西”更合适。3.南辕北辙，比喻行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“与时代的发展”相反，据此应该选“背道而驰”。4、合作学习的培养。合作学习既是一种方法也是一种能力，未来社会的人没有合