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文档简介
广玉兰第2课时广玉兰第2课时1课时目标1、正确、流利地朗读课文。2、了解课文内容,体会广玉兰的幽香、纯洁以及旺盛的生命力,感受广玉兰花的色美,形秀以及叶片的独特情趣。3、模仿第3自然段描写其他植物开花时的形态。4、激发对广玉兰、对大自然、对生活的热爱之情。课时目标课时目标课时目标2复习旧知diāo凋谢yàng荡漾hán内涵zhuó玉琢冰雕zhàn绽放jiǎo皎洁ruǐ花蕊jīng圆茎yīng婴儿xiù铁锈复习旧知diāo凋谢yàng荡漾hán内涵zhuó玉琢冰雕z3荡漾玉琢冰雕婴儿孕育旺盛内涵铁锈凋落生生不息读一读复习旧知荡漾玉琢冰雕婴儿读一读复习旧知4我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力。复习旧知?我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力。5读一读课文第一段,从哪些句子可以看出广玉兰的幽香与纯洁?画出来。品花香读一读课文第一段,从哪些句子可以看出广玉兰的幽香与纯6一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。品花香一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空7一起读一读第一段。品花香一起读一读第一段。品花香8自读第2自然段,找出能形容广玉兰花气质的词语。品花质洁净高雅自读第2自然段,找出能形容广玉兰花气质的词语。9我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,10我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。两个“无法”说明什么?我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,11我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。把广玉兰无法形容的美通过朗读表现出来吧。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,12广玉兰花的高贵气质真是只可意会不可言传,它花开的形态更是美不胜收。
请同学们读一读第3自然段。思考这段话是围绕哪句话来写的,写了广玉兰哪几种形态。赏花形广玉兰花的高贵气质真是只可意会不可言传,它花开的形态更13小组内交流广玉兰花开有哪几种形态?是什么样子的?有什么不同?小组活动小组内交流广玉兰花开有哪几种形态?是什么样子的?有什14形态含苞待放刚刚绽放盛开着的热热闹闹开过的形态含苞待放刚刚绽放盛开着的热热闹闹开过的15花开的各种形态
有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。花开的各种形态有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱16判断图片分别是哪种形态。含苞待放刚刚绽放盛开着的判断图片分别是哪种形态。含苞待放刚刚绽放盛开着的17
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。花开的各种形态先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了18
远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。旺盛的生命力远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生19再读第3自然段,讨论:作者写作手法上有什么特点?总——分——总小练笔:仿照第3自然段的写法,写一写你喜欢的花开花时的形态。再读第3自然段,讨论:作者写作手法上有什么特点20自读4、5自然段,广玉兰的叶子有哪些特点?观绿叶自读4、5自然段,广玉兰的叶子有哪些特点?观绿叶21叶片富有情趣
广玉兰的叶片富有光泽,好像涂了层蜡,再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘,使人觉得另有一番情趣。叶片富有情趣广玉兰的叶片富有光泽,好像涂了层蜡22终年不败
密集油亮的绿叶终年不败,始终透着生气,透着活泼。
秋冬时节,许多树的叶子凋落了,广玉兰却披着一身绿叶,与松柏为伍,装点着自然。旺盛的生命力终年不败密集油亮的绿叶终年不败,始终透着生气,23找出课文中表现广玉兰旺盛生命力的句子,读一读,体会句子中的思想感情。感受生命力找出课文中表现广玉兰旺盛生命力的句子,读一读,体会句24我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力。体会感情我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力。25
你想对广玉兰说些什么?你想对广玉兰说些什么?26本文字里行间都洋溢着作者对广玉兰的爱。你觉得作者为什么能把广玉兰写得这么富有神韵?升华感情本文字里行间都洋溢着作者对广玉兰的爱。你觉得作者为什27选择你喜欢的一两个自然段背一背。指导背诵选择你喜欢的一两个自然段背一背。指导背诵28课后作业仔细观察你喜欢的一种花,用一段话写出它的特点。退出课后作业仔细观察你喜欢的一种花,用一段话写出它的特点29广玉兰第2课时广玉兰第2课时30课时目标1、正确、流利地朗读课文。2、了解课文内容,体会广玉兰的幽香、纯洁以及旺盛的生命力,感受广玉兰花的色美,形秀以及叶片的独特情趣。3、模仿第3自然段描写其他植物开花时的形态。4、激发对广玉兰、对大自然、对生活的热爱之情。课时目标课时目标课时目标31复习旧知diāo凋谢yàng荡漾hán内涵zhuó玉琢冰雕zhàn绽放jiǎo皎洁ruǐ花蕊jīng圆茎yīng婴儿xiù铁锈复习旧知diāo凋谢yàng荡漾hán内涵zhuó玉琢冰雕z32荡漾玉琢冰雕婴儿孕育旺盛内涵铁锈凋落生生不息读一读复习旧知荡漾玉琢冰雕婴儿读一读复习旧知33我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力。复习旧知?我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力。34读一读课文第一段,从哪些句子可以看出广玉兰的幽香与纯洁?画出来。品花香读一读课文第一段,从哪些句子可以看出广玉兰的幽香与纯35一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。品花香一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空36一起读一读第一段。品花香一起读一读第一段。品花香37自读第2自然段,找出能形容广玉兰花气质的词语。品花质洁净高雅自读第2自然段,找出能形容广玉兰花气质的词语。38我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,39我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。两个“无法”说明什么?我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,40我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。把广玉兰无法形容的美通过朗读表现出来吧。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,41广玉兰花的高贵气质真是只可意会不可言传,它花开的形态更是美不胜收。
请同学们读一读第3自然段。思考这段话是围绕哪句话来写的,写了广玉兰哪几种形态。赏花形广玉兰花的高贵气质真是只可意会不可言传,它花开的形态更42小组内交流广玉兰花开有哪几种形态?是什么样子的?有什么不同?小组活动小组内交流广玉兰花开有哪几种形态?是什么样子的?有什43形态含苞待放刚刚绽放盛开着的热热闹闹开过的形态含苞待放刚刚绽放盛开着的热热闹闹开过的44花开的各种形态
有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。花开的各种形态有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱45判断图片分别是哪种形态。含苞待放刚刚绽放盛开着的判断图片分别是哪种形态。含苞待放刚刚绽放盛开着的46
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。花开的各种形态先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了47
远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。旺盛的生命力远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生48再读第3自然段,讨论:作者写作手法上有什么特点?总——分——总小练笔:仿照第3自然段的写法,写一写你喜欢的花开花时的形态。再读第3自然段,讨论:作者写作手法上有什么特点49自读4、5自然段,广玉兰的叶子有哪些特点?观绿叶自读4、5自然段,广玉兰的叶子有哪些特点?观绿叶50叶片富有情趣
广玉兰的叶片富有光泽,好像涂了层蜡,再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘,使人觉得另有一番情趣。叶片富有情趣广玉兰的叶片富有光泽,好像涂了层蜡51终年不败
密集油亮的绿叶终年不败,始终透着生气,透着活泼。
秋冬时节,许多树的叶子凋落了,广玉兰却披着一身绿叶,与松柏为伍,装点着自然。旺盛的生命力终年不败密集油亮的绿叶终年不败,始终透着生气,52找出课文中表现广玉兰旺盛生命力的句子,读一读,体会句子中的思想感情。感受生命力找出课文中表现广玉兰旺盛生命力的句子,读一读,体会句53我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力。体会感情我爱广
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