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2023——-2023学年度第一学期弱势群体帮扶计划2023——-2023学年度第一学期弱势群体帮扶规划

本学期，学校将进一步实施素养教育，面对全体学生，面对学生的每一个方面，使学生德、智、体、美、劳诸方面都能得到全面进展。现制订本学期弱势群体帮扶规划如下：

一、.开学初，各班主任要在对本班弱势群体了解的状况下，通过家访、个别谈心、平日观看等方式进一步了解、分析弱势群体落后的缘由，依据其共性特点和落后缘由，制定相应的转化措施，做到因材施教，对症下药。要留意积存和总结阅历，随时调整工作方法和步骤。开学初，制订出帮扶弱势生的规划，学期末，进展总结。充分运用每周班主任培训时间，准时总结转化方法，推动弱势生转化工作，以到达相互学习，沟通阅历的目的。

二、.在师生中大力开展对弱势群体家庭子女献爱心活动。学校领导将连续深入弱势学生家庭，了解学生家庭、生活中的困难，和学生家长亲切交谈，并帮忙家进步一步制定帮扶措施。连续在教师中开展与弱势群体学生结对子活动，常常问寒问暖，精神上赐予劝慰，学习上予以帮忙，物质上予以支持，使他们树立起信念，鼓起士气，英勇面对生活中的困难，做生活的强者。班主任要积极与家长取得联系，共同制定帮教措施。平常，常常与其促膝交谈，问寒问暖，帮忙他们解决生活和学习上的困难，把学校的暖和送到他们的心坎上。

三、.本学期，学校领导将定期组织教师学习有关文章，分析弱势落后的缘由，了解他们的心态，准时沟通、反应。通过学习，使教师们进一步转变教育观念，用进展的眼光对待弱势群体，敬重信任他们。教师要深入到学生中间与他们谈心、交朋友，了解他们的性格特点和落后的缘由，有的放矢地进展教育，想方设法查找他们身上的闪光点，加以确定，赐予鼓舞，点燃他们自尊的火种。集体的力气在促进弱势生的转化中有着重要作用，教师们要从弱势生在集体中的位置转化动身，发动集体力气来帮忙后进生。通过开展各种形式的集体活动来增加班级的分散力。在班级中开展“一帮一”“多帮一”的活动，教师号召班集体、组集体的同学帮忙弱势生查找他们身上的优点和闪光点。

四、.教师要在课堂教学中探究如何在教学评价中实施对弱势学生帮教的根本途径和方法。此活动要与校教研活动严密结合。

五、教师要连续加强与家长沟通，争取家长的积极协作，共同制定教育转化措施。通过家访、书信、电话等形式准时与家长联系，不断调整教育方法。学校还要定期通过家

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