2023年-2023年学年第二学期留守儿童工作总结

201*—201*学年第二学期留守儿童工作总结201*—201*学年其次学期留守儿童工作总结

中心小学留守儿童工作总结

201*201*学年度其次学期

在家庭教育，社会教育缺失的状况下，学校教育的功能便凸现出来，学校教育的负担自然加重，在这种状况下，农村学校担当了更重要的培育下一代的重任。留守孩子在情感上没独立，简单过失，更需要教师的帮忙。我班在留守孩子的教育上做到了以下几点：

1、学班每学期要建立留守儿童状况登记表，对留守孩子登记造册，建立留守学生的档案，以全面把握留守学生的家庭状况，身体状况，心理状况，生活状况，兴趣爱好等，以利于有针对性地开展治理和教育，建立留守孩子的个案。

2、我班在务工人员集中返乡的节假日召开家长会，通报孩子在校的学习、品德、心理安康等各方面的状况。班主任每学期对全班留守儿童进展一次以上的家访，盼望家长多打电话，更多写信与学校联系。呼吁家长，为人父母要切实负起责任，给留守孩子以更多关爱，一是利用电话、书信和子女进展情感沟通，亲子互动，询问他们的学习状况，积极鼓舞他们，使孩子感到父母虽不在身边，心里是牵挂着他们的。

3、我常常对留守儿童进展心理安康教育。教师要让学生晓之以理，理解父母为了制造幸福的家而外出赚钱，父母在外打工也是辛苦的，她们这样做是不得已而为之。学校建立谈心小屋，配备心理安康教师，留守儿童若心里有什么不开心可去谈心小屋，心理教师帮他们解决感情上的困惑，学习中的苦闷，生活中的苦恼，以便他们形成良好的人生观和世界观。

4、教师行使家长的职能“代管家长制”，在生活中和学习上给留守孩子更多爱，常常和他们促膝谈心，和他们一起玩耍活动，把自己的手机号码留给学生，孩子在生活中遇到“麻烦事”准时去找教师。

5、发挥“家长学校”的职能，对隔代管的祖辈更新教育观念和教育方法。由于时代不同，老人的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的安康成长也让祖辈多学一点育人学问。

6、班级要对孩子进展自律、自强的教育，开展一些社会实践活动，培育孩子生活自理的力量，让孩子较早地学会一些力所能及的家务劳动。

7、留守学生在班主任引导下，描绘自己的人生抱负，分析自己的优点和缺乏、确定进展目标，写出切实可行的进展规划，并把它写在日记本中，向班、小组同学公布，通过写日记、周记等方式来调控自己的行为，实现自我治理。

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留守儿童渴望亲情，需要关爱。为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个安康成长的学习生活环境。我校结合教育部门相关文件精神及工作部署，大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、思想教育等效劳，使留守儿童能在家或在校安心生活和学习，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐进展。详细工作如下:一、打造温馨家园，为孩子们供应欢乐的活动场所。1、建立留守儿童之家

为了让他们能够感受到学校这个大集体的暖和，学校进行关爱留守儿童活动仪式，让他们感受到来自社会的关爱。温馨的家园里，齐全的设备，精致的布置，是孩子们活动的欢乐场所。

为了全面了解每一个留守儿童的生活现状和成长需求，我们进展细致地调查，具体记录每个儿童的诞生年月、家庭住址、生活状况、其父母的姓名、电话及打工地址、其监护人的姓名及联系方式。因此，我们鼓舞孩子们自己当家作主，并制定“今日我当家”治理值日表，聘请有责任心，有组织力量的学生担当治理员，负责班级和校园的卫生、活动的纪律等。温馨家园里，孩子们互帮互爱，团结协作，亲如一家人。

2、丰富课余生活，定期开展活动。

为了丰富他们的课余生活，每天下午由各指派专业教师进展辅导训练，孩子们可以自由。

二、教师的深情关爱，让孩子们感受暖和，享受幸福。1、成立关爱小组，组织帮扶活动。

教师们利用课余时间，为帮扶儿童补习没有把握的学习内容；学习之余，和帮扶儿童交心谈心，了解他们的内心世界，消退他们的自卑心理，帮忙他们解决生活上的困难；假日里，教师们和爱心家长将帮扶儿童接到家中，让他们和自己的孩子一起学习，一起玩耍，像对待亲生儿女一样对待他们，让他们感受到“不是亲情胜似亲情”的关爱。

对帮扶儿童进展入户走访，了解他们在家的学习、生活状况，具体做好家访手记，并与其监护人商讨措施，共同教育。2、关注儿童安康心理，创设“心灵港湾”静静话信箱。

学校结合本地方特色和学生彼此了解、相互沟通，准时把握他们的思想状况，有的放矢地化解心中的困惑，赐予它们精神上的动力，培育他们拥有安康、阳光、自信的性格。

三、亲情互动沟通，为孩子们架起一座“爱”的桥梁。

留守儿童父母常年在外打工，为了弥补孩子缺失的亲情，留守之家特殊开通亲情热线，并利用发短信或打电话的方式与其家长取得联系，告知对方可以与孩子通电话的详细时间。这样，让孩子们在惦念父母的时候，能够听听父母的声音，和父母见见面，让他们在与父母的沟通中，找回亲情，感受到父母的爱。

关爱留守儿童，我们始终在努力！我们的脚步不会停下，由于脚下始终是起点！我们将携手留守儿童再次动身，和爱心相伴，与阳光同行！