某高中创建国家卫生城市工作总结（全文）

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依据市委、市政府工作部署和市教育局的相关精神，围绕市政府创建“全国卫生城市”的目标，在学校领导的高度重视与正确领导下，从组织管理机构、资料收集整理到校内卫生，从创卫学问的宣扬、卫生学问的传授到健康教育的教学管理，从同学的日常行为、个人卫生到老师办公室、同学教室的环境，都有了很大变化。学校创卫工作进展顺当，有成效，现将创卫工作总结如下：

一、学校领导重视，组织机构健全

学校领导对创卫工作非常重视，把创卫工作摆上了学校工作重应议事日程。我校依据实际状况制订有《教学卫生制度》、《环境卫生制度》《食品卫生事故应急预案》等各种卫生制度和规定。为了使我校仔细、扎实、全面、有效开展创卫工作，成立学校卫生管理工作领导小组的和预防传染病（应急）领导小组，也称“创卫小组”。组长由x校长担当，副组长由X、X等担当，成员由学校中层领导、教研组长、班主任及卫生保健老师组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作小组，主应负责创卫工作资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫工作小组负责整个学校创卫工作协调和支配，使创卫工作各项任务层层落实，任务明确。学校应求各个机构及相关人员严格根据制定方案开展工作，做到有目标方案、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工的。

学校对创卫工作特别支持。校级领导常常过问、指导创卫工作。每个学期学校支配五次以上全校性个人卫生和环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并乐观落实、检查。在检查中对存在问题明确提出，提出尖锐批判，并责令当场改正。校级领导分工明确，责任到人，XXX主管健康教育，XXX主管学校环境卫生。

二、加强师生日常卫生行为习惯的教育，乐观防治常见病、传染病的发生

1、利用校会、班会加强师生日常卫生行为习惯的教育，不定时抽查同学个人卫生状况。

2、将学校的公共卫生区、教室划分各班负责清洁，坚持早、午打扫，每天有同学纠察队员检查评分，列入班级XX红旗评比。并且同时有值日老师和值周领导每天巡察校内，检查校内卫生并做好记录，对于做得不够的班级马上督促整改。

3、公共厕所每天都支配专人负责，下晚学后冲洗，每周一次消毒、除臭。

4、学校食堂严格执行《食品卫生法》，制订好管理制度与措施，保证食堂环境干净。

5、学校定期要求清理卫生死角，削减传染病的传播途径。

三、加强健康教育

1、强化健康教育，培育良好习惯。我校健康教育课始终根据上级的标准开足、开满课时，配有专职的老师上课。利用健康教育课和乐观的教学手段向同学系统地传授了卫生与健康学问。例如：三月份的流感作预防的专题,四、五月份的手足口病、红眼病毒等，在健康课上作了预防渗透教育。除此之外，各校还乐观举办健康学问讲座，利用学校的宣扬阵地向师生宣扬卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生等方面的学问。通过监督检查，同学的个人卫生意识较高，养成了良好的个人卫生习惯，我们把健康教育课当成健康教育宣扬的主渠道，把上课、宣扬、活动等结合在一起，让健康教育能从多层次、多角度、宽领域、面对同学进行教育。

2、加强同学饮食、饮水管理。要求各校支配有专人负责此项工作，责任落实。学校食堂工作人员严格体检，实行持健康证上岗的制度；

食品进货实行索证制度，并建立台帐，严把进货关；

食品实行留样制，并由后勤主任负责食堂的卫生检查和督促。食堂还配备了消毒杀菌设备，每天对厨房设施和各种餐具进行消毒处理，确保师生的饮食、饮水卫生。

3、乐观进行传染病、常见病的防治工作。在传染病的防治工作中，我们严格按上级文件精神工作，师生定期体检，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，乐观开展了常见病的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。

四、完善健康档案

1、建立同学体质健康卡，一年进行一次体质健康检查，对同学体质健康检查的资料进行统计分析、归类、存档。

2、依据防疫部门要求及有关规定，做好同学疾病的防疫工作。宣扬、动员同学提高对疾病预防的熟悉，乐观参加防疫工作。坚持做好“两操”，增加体质，削减近视眼发生。

3、做好常见病、传染病的宣扬、防治工作，定期出黑板报、墙报，宣扬有关卫生学问、传染病的预防方法，使常见病的发病率低于x省的平均水平。

五、加大宣扬力度，营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强系统工程，但仅靠领导重视是远远不够，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工的齐动手态势，营造良好氛围才能从根本上保证创卫工作落实，保证创卫工作持续进展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大宣扬力度，让广阔师生能了解创卫工作重应性、必应性，并乐观参加到创卫活动中来。创卫工作也是一项群众性活动。是一个集爱国卫生、健康教育、学校环境等的综合工作。我校领导在充分熟悉创卫的重要性后，创卫领导小组，制定了创卫例会制度，每月集中讨论创卫工作，总结分析存在问题，对下一步工作提出进一步要求。学校充分调动师生的乐观性，动员教职工全员参加创卫工作，利用课堂和班队会时间，对同学进行健康学问教育，提高健康意识；

学校充分利用课余和周末，开展卫生大扫除活动，全体老师都有自己的卫生责任区；

学校各部门，特殊是国家、团、队组织充分发挥了各自的优势和作用，不定期的组织开展“创卫日”活动。各班级组也依据同学的年龄特点，组织开展了各具特色的活动，学校同学会还组成宣扬小组，到街上进行集中的创卫宣扬，同学制作标语牌，宣扬单，提示大家留意和保持环境卫生；

鼓舞同学们上网搜集大量的环保资料和健康卫生常识，乐观参与区和学校的环保征文活动，丰富多彩的活动使同学养成了良好的习惯，动员同学“弯弯腰，校内美”发觉地面上的塑料袋、碎纸片立刻弯腰捡起来，扔进垃圾筒，班里的垃圾主动分类；

五班级的同学还向全校同学写了倡议书，号召大家讲究卫生，爱