大班主题教案：我的家人教案及教学反思_第1页
大班主题教案：我的家人教案及教学反思_第2页
大班主题教案：我的家人教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第3页大班主题教案：我的家人教案及教学反思

大班主题教案：我的家人教案及教学反思

计划意图：

家庭成员是幼儿最亲密的人，让幼儿开端地相识家庭成员非常是爸爸妈妈的事情，感觉爸爸妈妈事情的费劲，是引发幼儿体谅怙恃家人心情的根本。本次运动经由过程一系列活泼、风趣的运动来实现，重在引发心情，通度日动，引诱孩子体谅家人、爱怙恃。由于幼儿熟识程度的限定，以是，在相识爸爸妈妈的.事情时，仅限于知道爸爸妈妈在那里事情、干些什么(事情的重要内容)。因幼儿间个别差别的存在，西席在预备制造质料时，还要因人施教。

运动目的：

1、开端相识本身及另外幼儿的怙恃的事情。

2、领悟怙恃对本身的关爱。

3、愿意表达本身对怙恃的酷爱。

4、喜爱参加游戏，体验。

5、能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。

运动预备：

1、幼儿与百口人的合影或生存录像。

2、怙恃与幼儿曾攀谈过其事情环境。

3、灌音机、摄像机。

4、彩色皱纹纸多少、橡皮泥及援助质料。每人一本小册子。

历程发起：

1、发言：我的家人。

(1)幼儿拿出与爸爸妈妈及家人的合影照片或团体旁观生存录像。

幼儿相互先容本身的爸爸妈妈和其他成员，留意用完备的说话进行表述。通过观赏作品，感受人与人之间的情意。如"这是我爸爸'等。

(2)幼儿勇猛表述，西席记载在小册子上。讲讲本身的爸爸、妈妈是干什么事情的?在什么处所事情?如：我爸爸是工程师，在工场里计划呆板。

2、幼儿思考、评论辩论：

(1)家中成员为你们都做了些什么?

(2)爸爸妈妈每天要上班，可费劲了。要是小朋侪们每天随着爸爸妈妈，那他们会怎么样呢?小朋侪不克不及随着爸爸妈妈，那到那里去呢?你喜好到幼儿园来吗?为什么?

3、为家庭成员送一件礼品。

(1)说说本身在幼儿园里学到的本领(说、唱)，西席灌音记载。

(2)拿出摄像机：你们在幼儿园学到那么多本领，想报告爸爸妈妈吗?将幼儿的报告记载下来。

(3)激起幼儿为爸爸、妈妈制造礼品的欲望。西席引诱：爸爸妈妈放工回家确定又累又饿，我们能为他们做些什么呢?(制造面条、点心等)

让幼儿自强选择完成。西席可在幼儿遇到艰苦时，进行资助引导。

延长提示：

把幼儿与怙恃的合影，部署于运动室的墙面，幼儿随时可向搭档先容本身的怙恃。家工资小册子添加相干的内容(趣事、喜好)。

教学反思

在活动中，我找准了教学活动关键的切入点"爱亲人，爱家，体会到家人的爱'，让幼儿自主沟通，能够有更多的表达机会。活动中，幼儿爱好深厚，人人想说，人人想讲，还特别情愿说。因此，在活动中，还要加强小组争论沟通，让幼儿有更多的展示机会。/r/

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论