人教部编版八年级上册作业课件 消息二则

第一单元变化着的社会1消息二则自主学习课前积累合作探究课堂互动第一单元变化着的社会1消息二则自主学习课前积累合作探自主学习课前积累文常信息走近作者毛泽东(1893—1976)，字润之，湖南湘潭韶山冲(今属韶山市)人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。自主学习课前积累文常信息走近作者追溯背景1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。中国人民解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，于21日凌晨发起了渡江战役。渡江战役开始后，新华社连续发表了毛泽东写的两则消息《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》。追溯背景文体知识消息定义迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。标题、导语、主体是必不可少的组成部分，背景和结语有时暗含在主体中，有时则可省略特点真实性、及时性、准确性要素何时、何地、何事、何人、何故、如何文体知识消息定义迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体字词积累dídūxièdǐxiǔkuìsàisèsāidāngdàng字词积累dídūxièdǐxiǔkuìsàisèsāidān芜业歼陵签鉴琐锁芜业歼陵签鉴琐锁3．【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。(1)溃退：__________________________________(2)锐不可当：______________________________(3)风平浪静：______________________________(4)________：在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。(军队)被打垮而后退。形容来势凶猛，不可阻挡。没有风浪，水面很平静，形容平静无事。要塞3．【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。(军队)被打垮易混辨析摧枯拉朽势如破竹成语辨析：这两个成语都表示进展顺利，难以抵挡。“摧枯拉朽”指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。“势如破竹”指形势像劈竹子一样，劈开上端之后，底下的都随着刀刃分开了，形容节节胜利，毫无阻碍。“摧枯拉朽”偏重于摧毁得非常容易，一般用于比喻打垮腐朽、腐败势力；“势如破竹”偏重于胜利的难以抵挡，可用于军事、比赛、工作等。易混辨析摧枯拉朽势如破竹活学巧用：(5)里约奥运会上，中国女排(

)，一举击败了各支强队，夺得了冠军。(6)我军以(

)之势攻下了敌人的阵地。势如破竹摧枯拉朽活学巧用：势如破竹摧枯拉朽整体感知主旨归纳《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息用极其简练的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的情况，表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英勇气概，流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。整体感知主旨归纳《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息叙述了人民解放军百万大军横渡长江的经过，突出了我军英勇善战、所向披靡的气势，揭示出人心向背是决定战争成败的关键，是我军胜利、敌军溃败的原因所在。《人民解放军百万大军横渡长江》结构图示我三十万大军胜利南渡长江导语：概括内容——顺利渡江主体：阐述具体内容时间地点敌军溃败我军竞渡结语：热情赞美——英雄式战斗人民必胜敌军必败结构图示我三十万大军胜利南渡长江导语：概括内容——顺利渡江主人民解放军百万大军横渡长江导语主体——总述渡江战役概况冲破敌阵横渡长江中路军——胜利大捷（略写）西路军——所向无敌（详写）东路军——战绩辉煌（详写）气势磅礴人民解放军百万大军导语主体——总述渡江冲破敌阵横渡长江中路军合作探究课堂互动合作交流4．【重点突破】请找出《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息的导语、主体和结语。[解析]导语一般是新闻电头(也称“消息头”)后的第一句话或第一段文字；主体是消息的主干部分，紧接导语之后，对导语做具体全面的阐述；结语一般是消息的最后一句话或一段话。合作探究课堂互动合作交流4．【重点突破】请找出《我三十[答案]导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。主体：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。结语：人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。[答案]导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过5．【难点探究】《人民解放军百万大军横渡长江》为什么按中、西、东的顺序叙述？[解析]在一篇叙事性文章中，叙事顺序是由事件发生的先后时间和事件本身的特点决定的。本文作者是综合考虑事件发生的先后以及各路军的进展情况来安排写作顺序的。[答案]中路军首先发起渡江作战，所以先说。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。5．【难点探究】《人民解放军百万大军横渡长江》为什么按中、经典讲练阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，回答问题。新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。经典讲练阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，回答问题。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万怎么学文本赏析本文是消息中的经典之作，作者仅用不到两百字，就将渡江战役第一天的基本信息、战场态势表述得清清楚楚，同时对战役的未来走向做出了准确预判，表现了我军战士英勇善战、所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。怎么学文本赏析怎么考考点聚焦概括新闻的主要内容概括新闻的主要内容这类题型在历年中考中多有涉及，它考查的是学生概括和整合文章内容的能力。考查题型主要有三种：①给新闻拟写标题；②概括新闻的主要内容；③将新闻改写成一句话新闻。怎么考考点聚焦6．【考点特训】请用文中的句子概括这篇新闻的主要内容。[答案]英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。6．【考点特训】请用文中的句子概括这篇新闻的主要内容。[答怎么答答题技法概括新闻的主要内容，主要有以下几种方法：①摘句法。摘取能够概括新闻内容的关键句(导语)作为答案。②提要法。提取新闻的“六要素”(“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”)，然后从中提取关键信息，并将它们连缀整合成答案。③转换法。如果所提供的新闻材料是一组具体事实或一些分散的数据，可以采用转换信息的方法，化具体为概括，自己组织语言作答。遇到这类新闻，我们要对信息进行“合并同类项”，不必赘述相同信息，尽量突出不同信息。怎么答答题技法怎么写读写一体7．【片段练笔】以“说说我班的新鲜事”为主题，拟写一则消息。[答案]示例：八年级(1)班讲成语故事比赛圆满成功双涧中学“菁菁校园”广播电台9月6日电昨天下午第四节课，在语文老师尚王朝的主持下，八年级(1)班在学校多功能报告厅成功举办了讲成语故事比赛。比赛在一阵热烈的掌声中拉开了序幕。选手们绘声绘色地将《鸡鸣狗盗》《大公无私》《螳螂捕蝉，黄雀在后》《高山流水》《出奇制胜》等成语故事展现在观众面前。比赛过程中，选手竞争激烈，比赛高潮迭起。经评委评比，产生了3名一等奖，5名二等奖，7名三等奖。最后，比赛在师生齐唱校园歌曲《菁菁校园》的歌声中圆满落下了帷幕。怎么写读写一体[答案]示例：第一单元变化着的社会1消息二则自主学习课前积累合作探究课堂互动第一单元变化着的社会1消息二则自主学习课前积累合作探自主学习课前积累文常信息走近作者毛泽东(1893—1976)，字润之，湖南湘潭韶山冲(今属韶山市)人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。自主学习课前积累文常信息走近作者追溯背景1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。中国人民解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，于21日凌晨发起了渡江战役。渡江战役开始后，新华社连续发表了毛泽东写的两则消息《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》。追溯背景文体知识消息定义迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。标题、导语、主体是必不可少的组成部分，背景和结语有时暗含在主体中，有时则可省略特点真实性、及时性、准确性要素何时、何地、何事、何人、何故、如何文体知识消息定义迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体字词积累dídūxièdǐxiǔkuìsàisèsāidāngdàng字词积累dídūxièdǐxiǔkuìsàisèsāidān芜业歼陵签鉴琐锁芜业歼陵签鉴琐锁3．【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。(1)溃退：__________________________________(2)锐不可当：______________________________(3)风平浪静：______________________________(4)________：在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。(军队)被打垮而后退。形容来势凶猛，不可阻挡。没有风浪，水面很平静，形容平静无事。要塞3．【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。(军队)被打垮易混辨析摧枯拉朽势如破竹成语辨析：这两个成语都表示进展顺利，难以抵挡。“摧枯拉朽”指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。“势如破竹”指形势像劈竹子一样，劈开上端之后，底下的都随着刀刃分开了，形容节节胜利，毫无阻碍。“摧枯拉朽”偏重于摧毁得非常容易，一般用于比喻打垮腐朽、腐败势力；“势如破竹”偏重于胜利的难以抵挡，可用于军事、比赛、工作等。易混辨析摧枯拉朽势如破竹活学巧用：(5)里约奥运会上，中国女排(

)，一举击败了各支强队，夺得了冠军。(6)我军以(

)之势攻下了敌人的阵地。势如破竹摧枯拉朽活学巧用：势如破竹摧枯拉朽整体感知主旨归纳《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息用极其简练的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的情况，表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英勇气概，流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。整体感知主旨归纳《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息叙述了人民解放军百万大军横渡长江的经过，突出了我军英勇善战、所向披靡的气势，揭示出人心向背是决定战争成败的关键，是我军胜利、敌军溃败的原因所在。《人民解放军百万大军横渡长江》结构图示我三十万大军胜利南渡长江导语：概括内容——顺利渡江主体：阐述具体内容时间地点敌军溃败我军竞渡结语：热情赞美——英雄式战斗人民必胜敌军必败结构图示我三十万大军胜利南渡长江导语：概括内容——顺利渡江主人民解放军百万大军横渡长江导语主体——总述渡江战役概况冲破敌阵横渡长江中路军——胜利大捷（略写）西路军——所向无敌（详写）东路军——战绩辉煌（详写）气势磅礴人民解放军百万大军导语主体——总述渡江冲破敌阵横渡长江中路军合作探究课堂互动合作交流4．【重点突破】请找出《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息的导语、主体和结语。[解析]导语一般是新闻电头(也称“消息头”)后的第一句话或第一段文字；主体是消息的主干部分，紧接导语之后，对导语做具体全面的阐述；结语一般是消息的最后一句话或一段话。合作探究课堂互动合作交流4．【重点突破】请找出《我三十[答案]导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。主体：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。结语：人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。[答案]导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过5．【难点探究】《人民解放军百万大军横渡长江》为什么按中、西、东的顺序叙述？[解析]在一篇叙事性文章中，叙事顺序是由事件发生的先后时间和事件本身的特点决定的。本文作者是综合考虑事件发生的先后以及各路军的进展情况来安排写作顺序的。[答案]中路军首先发起渡江作战，所以先说。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。5．【难点探究】《人民解放军百万大军横渡长江》为什么按中、经典讲练阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，回答问题。新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。经典讲练阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，回答问题。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万怎么学文本赏析本文是消息中的经典之作，作者仅用不到两百字，就将渡江战役第一天的基本信息、战场态势表述得清清楚楚，同时对战役的未来走向做出了准确预判，表现了我军战士英勇善战、所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。怎么学文本赏析怎么考考点聚焦概括新闻的主要内容概括新闻的主要内容这类题型在历年中考中多有涉及，它考查的是学生概括和整合文章内容的能力。考查题型主要有三种：①给新闻拟写标题；②概括新闻的主要内容；③将新闻