人教部编版九年级历史上册 第15课《探寻新航路》导学案

人部编九年历史册第课探新航路》导学案（无答案）第15课

探新航路一、探新航路热潮1.探寻新航路的原因：（1）随着手工工场和租地农的发展，商品经日趋发，要开辟新的贸市场。（2）对东方的向往。（3）奥斯曼帝国的高额关税陆上商道受阻2.探寻新航路具有的客观条：地圆说、指南针于“罗盘”导航、洲造船技术突破二、主航海家航海活1.1487年，迪士葡萄支持，沿非洲西海岸下，到达非洲最南端好望。意义：实际上打开绕道非洲最南端通东方的航路。2.1497年达伽马从葡萄牙出发绕过好望角沿非洲东海岸北横渡印洋1498年到达印度。3.

意大利航海家哥伦受西班资横渡西洋，现巴和海。后10年，哥伦布先后三次西航到死他仍认为自己达的是亚洲的印度称当地人为“印安人印度人。4.1519年麦哲伦奉西牙国之命西航经3年航行穿越大西洋、平洋、度洋，于1522年返回欧洲。义：世界航海史上的举，第一次完成了环航行，证明了地圆说。麦哲伦成为一位横渡太平洋的欧洲。5.6.

主要航海家及其线早期探寻新航路较积极的国家是葡萄牙西班牙。早期四位航海家动的先后顺序：迪亚士—哥伦——达伽马—麦哲伦航海家迪亚士哥伦布达·伽马麦哲伦

时间148714921497—1519—

资助国葡萄牙西班牙葡萄牙西班牙

航行路大西洋到达好角横渡大洋大西洋绕过好角、印度洋、达印度地大西洋太平洋印度洋—大西—欧洲

成果首次到非洲最端的好角发现美新大陆绕过非最南端到达印首次环航行，明地圆三、新路开辟影响（1）新航路开辟以后，欧的经济重心从地海沿岸逐渐转，欧洲大西洋沿的工商业经济繁荣起来，进了资主义的生和发对资本义的影）1/3

人部编九年历史册第课探新航路》导学案（无答案）（）欧洲与亚、非洲、美洲之间来日益密切世界开连成一整体，界的观也从此逐建立起对世的影响本课小练习：一、选择题1塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突世界秩序的重建中指出“人文明的交流可划为三个时期：1500年前称之为遭遇时，～19世纪末称为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互用时期界不同地区的文明“遇”的标志性事是A．新舰路开辟B.文艺复兴C．启蒙运动D．工革命2.“在16世纪和世纪，由于地理上的发现而商业上发生的迅速促进了商人本发展”这一结论强新航路开辟A．促进资本主义的发展B．推动欧洲思想化的繁荣C．成功探寻前往东方的航路D．使世界开始连成个整体二、判断题3．斯塔夫里阿斯的《全球通史以公元1500年作为重要的历史期点，你认为以1500年为分期点的主依据是1500年是欧洲文艺复兴开始的标志4.新航路开的根本原因是商品济的发展，急需易市场。三、填空题5.1492年，意大利航海家_________横渡大西，到达美洲，称当居民为_________。6._________（航海家）过非洲最南端的_______，横渡印度洋到达印度。四、材料分析题材料：1500左右，它(大西洋)一变而一座桥梁，一个启之地，其巨大的响波及2/3

人部编九年历史册第课探新航路》导学案（无答案）各方。一般看来这一变化对欧洲人有利的，但对其他方(美，非洲等)的人则意味着灾难。——现代世界史》结合材料和所学识，写出当