关于老师岗前培训心得范文_第1页
关于老师岗前培训心得范文_第2页
关于老师岗前培训心得范文_第3页
关于老师岗前培训心得范文_第4页
关于老师岗前培训心得范文_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6页共6页关于教师岗前培训心得范文教师岗前培训心得“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂珍贵,内容涉及很多:有新时期师德行为标准培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂标准年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。在参培的5天时间里,我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰富的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们参加到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校将来的美妙蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经历,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作标准和制度还是非常陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。三、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和探究。从前作为一名学生,对教师的工作一直非常崇敬,但是对如何才可以不仅成为一名合格的教师,而且可以成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏教师以他丰富的教学经历为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的根本特点、大学教学过程的根本特点等几个方面做了全面和深化的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到明晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。教师岗前培训心得你说农民伯伯辛苦吗?一年四季起早摸黑都在地里繁忙着,辛苦。你说在工厂上班的工人辛苦吗?忙繁繁忙上午下午一刻不停,辛苦。你说在公司上班的白领辛苦吗?别看他看上去挺神气的,我倒觉得也挺辛苦的。你说在政府部门工作辛苦吗?哎,舒适的人应该也是占少数部分的吧。你说当学生辛苦吗?辛苦!每天教师还没有起床就有少数学生已经在教室了。你说当教师辛苦吗?辛苦!别看教师一天就几节课时间,这几节课的时间他需要花好几天的时间去准备的。哎,当教师辛苦啊!虽说教师一年有寒暑假两个长假,可是这两个假期根本花在学习上,我们只有不断的进步自己才能应付那些活的生命个体。岗前培训接近尾声,学到的东西不多,但是明白了一个道理,那就是一定要对得起自己,对得起学生。初当教师,要学的东西太多,我看到前面堆满了一箩筐一箩筐的“书”,这些都是需要我去看,去理解,去学习的。怎么办?那么多“书”?没有方法,一本一本解决呗,一步一个脚印,踏踏实实打好基矗我想优秀的表现应该是建立在好的根底之上的吧。我在想:谁会那么倒霉碰到我这个没有根底的教师?谁又会那么幸运和我一起学习,然后一起进步?教师岗前培训心得有幸能参加这次上岗培训,学习中我得到了很多优良教师的指导与领导,他们大方地向我们先容本人从业多年的成功教训与心得,使我们在少走弯路的同时也清楚作为一名及格的教师,应具备的素质跟思维境界。首先,培训使我对教师这一职业有了更加明白的意识。在培训中,谈到《教师专业与职业道德修养》时让我对教师这一职业有了更深的考虑和认识:第一教师是文明的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反响教师的主要性;第二教师是模范。学生都有向师性,教师的人格力气是无形的、不可估计的,教师要真正成为学生的引路人;第三教师是管理者。教师要有较强的组织引导、管理和谐才能,才干使教学更有效力,更能增进学生的开展。对于《小学生心理安康教育》的讲座,让我明确了第四点,教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等,应懂得不同窗生的心理特色、心理迷惑、心理压力等,以给予及时的辅助和排遣,培养学生安康的心理品德。其次,培训为我行将面临的实际工作供给了许多方式和策略。在培训中,多少位从事教育多年、教学经历丰富的老先生根据自己的实际经历给我们介绍了方法,给我留下了深化的印象。优秀的班主任给我们介绍了班级治理的方法及班干部的造就。景行小学的麦慧教师给我们介绍了如何做好班主任工作:要以“德”为主,培育学生的道德素质;要以“人”为本,开展学生的个性;要搭建“家校接洽之桥”,还展现了她的成功案例,让我很信服。而数学组

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论