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文档简介
科利亚的木匣
■自由读课文。要求:读准字音,读通句子。■我会读木匣()小手锯()台阶()量()xiájùjiēliáng■我会写冰鞋斧头手锯玩意免得
抢走难过算术当初随便
仍然敌人台阶所以懂得
●想一想,课文讲了一件什么事?尝试帮助老师完成板书:()木匣→()木匣→木匣()●简单谈谈你觉得科利亚是个怎样的孩子。埋挖找到了▲轻声朗读课文第一至三自然段,思考问题:科利亚的木匣里有什么?他是怎样埋木匣的?为什么要埋木匣呢?默读课文第四至十二自然段,边读边思考:科利亚后来是怎么找到木匣的?埋木匣只有5岁,步子小。挖木匣4年以后,步子大。12345678910第一次:12345678910第二次:12345说一说:联系自己生活上的事、社会上的事,也可以联系学过的课文或课外读到的文章来说说“我们周围有什么在起变化”。
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