幼儿园大班综合活动《小花苗》含设计意图

幼儿园大班综合活动《小花苗》含设计意图

《小花苗》本次活动渗透了语言、科学、社会和艺术四个领域，让幼儿了解种植植物的方法及注意事项，通过亲子种植小花苗，感受种植活动的乐趣及劳动的快乐。我们该怎么去写教案呢？下面是小唐老师为大家收集的幼儿园大班综合教案.

设计意图

为了提高幼儿的种植经验，了解植物的照料方法，增进亲子感情，也为了跳蚤活动的花卉市场售卖活动作准备，于是设计了这一节种植综合课。

活动目标

1.通过故事让幼儿了解种植、照料小花苗的方法。

2.通过亲子种植小花苗，培养幼儿的合作能力、动手能力，增进亲子感情。

3.让幼儿感受种植活动的乐趣及劳动的快乐。

重点难点

活动难点：了解影响小花苗健康成长的条件。

活动重点：通过亲子种植培养幼儿动手能力。

活动准备

1.经验准备:已参与过种植活动，有初步的种植经验。

2.前期准备:幼儿与家长设计好一个花盆并装上泥土带回来。

3.教具准备:教学PPT、小兔手偶、小花苗(虎皮兰、茉莉花、蟹爪兰、仙客来)、小铲子、音乐《种花》

活动过程

一、导入：教师出示小兔手偶导入，激发幼儿的兴趣。

小朋友们，你们看看是谁来了?(小兔)小兔给我们带来了一些漂亮的照片，我们一起来看看是什么?(播放PPT,花)

这些花漂亮吗？(漂亮)。这些花都是小兔把它们从小花苗种下，然后照料它们长大才能这么漂亮的。小兔说在它种花的时候还发生了很多事呢。是什么事呢？我们一起来听听吧。

二、欣赏故事第一部分:（播放PPT讲述故事）

有一天，小兔到花卉市场去逛街，他看到花卉市场里有很多漂亮的花，可高兴了，小兔也想种一盆漂亮的花，于是它买了一棵花苗，回家种。小兔回到家利用材料制作了一个漂亮的花盆，还把花盆装饰得很漂亮，小兔高兴地把花苗种好。然后小兔就出去玩了。可是过了几天小兔回家一看，哎呀，小花苗竟然干枯掉了。这是怎么回事呢？

讨论:小朋友们，你们说小兔的小花苗为什么会干掉呢？

小结:对的，植物的生长离不开水，因为小兔忘了给小花苗浇水，所以才导致小花苗干了。

三、欣赏故事第二部分:

谢谢大家的帮忙，小兔知道原因之后又去花卉市场里买了一棵花苗，把它种到花盆里之后，小兔每天早上、中午、晚上都给小花苗浇水。你们猜这次花苗长起来了吗？(幼儿回答)唉，过了几天花苗还是死了。

讨论:大家想想为什么这次花苗还是会死掉呢？

小结:因为小兔浇水浇得太多了，植物的生长需要水，但是只需要适当的浇水，不能浇得太多，另外我们可以在花盆底下扎几个洞，如果浇水浇得过多了，可以及时的排出来。

四、欣赏故事第三部分:

感谢大家给小兔出的主意，这下小兔赶紧给花盆底下扎了几个排水的洞，然后又去花卉市场市场买了一棵新的花苗。这次小兔把小花苗放在房间里，很小心地照顾花苗，每天给小花苗浇一次水，过了几天小花苗长起来了，小兔真高兴啊，每天都要观察花苗好几遍。又过了几天小兔发现小花苗的叶子变黄了，小兔可伤心了，这是怎么回事呢？

讨论:小朋友们，大家想想小花苗的叶子为什么会变黄呢？

小结:原来植物的生长离不开水也离不开阳光，因为小兔把花苗放到房间里晒不到阳光，所以叶子会变黄。

小兔总结了这些经验之后终于种出了漂亮的花。小兔还把小花拿到花卉市场去卖呢。

五、出示花苗，介绍名字。

今天小兔也给我们带来了一些小花苗，看看都有什么？（虎皮兰、茉莉花、蟹爪兰、仙客来）

老师操作PPT讲述花名，并作简单介绍。

六、亲子种植

现在请小朋友们分组去选一棵花苗，然后拿上工具和家长们一起来种小花苗吧。

1.介绍种植工具

2.亲子种植小花苗，教师巡视给与指导。

3.给种植好的亲子家庭拍与植物的合照。

七、歌表演:种花

大家真能干已经把花苗都种好了，那就让我们一起来唱首歌庆祝一下吧。

（老师带领幼儿进行歌表演，鼓励幼儿大胆表现）

八、结束部分：

小朋友们，下周五我们幼儿园将举行“绿色六一跳蚤市场”活动，到时我们就可以把我们种的小花苗拿到花卉市场去卖。但在售卖前请大家要用我们今天学到的方法，好好照顾我们的小花苗哦！

九、活动延伸

亲子设计布置好小花店，将花苗盆栽拿到跳蚤市场售卖，让幼儿感受自己劳动的成果。

活动总结

本次活动渗透了语言、科学、社会和艺术四个领域。教师通过讲述自编故事，让幼儿了解种植植物的方法及注意事项，让幼儿学习基本的种植方法。然后通过家长和孩子的亲子种植，进行实践，让孩子们感受到劳动的乐