新人教部编语文唐诗五首理解默写课件_第1页
新人教部编语文唐诗五首理解默写课件_第2页
新人教部编语文唐诗五首理解默写课件_第3页
新人教部编语文唐诗五首理解默写课件_第4页
新人教部编语文唐诗五首理解默写课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

唐诗五首理解默写中心思想

《野望》写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分彷徨和苦闷，是王绩的代表作。全诗写的是秋色中的山野，于萧瑟恬静的景色描写中透露出孤独抑郁的心情。理解性默写1.《野望》中写出自然景色的句子是：2.《野望》中抒发作者孤独抑郁之情的诗句是：3.王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：

树树皆秋色，山山唯落晖。相顾无相识，长歌怀采薇。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

阅读问题1、“徙倚”是的意思。“欲何依”，表现了的心情。2.“树树皆秋色，山山唯落晖。”描绘了一幅怎样的画面？徘徊孤独抑郁举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。3、本诗写景有什么特色？4、请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。

阅读问题颔联写的是秋野静景，颈联写的是秋野动景，以动衬静，意境更显静谧。诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。5、结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。6、“相顾无相识，长歌怀采薇。”表达了作者怎样的思想感情？阅读问题诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。1、《黄鹤楼》中既融入了仙人乘鹤的传说中，又描绘了黄鹤楼的近景的诗句2.既描绘了所见的黄鹤楼远景，也表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫感慨的诗句“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”

《使至塞上》理解性默写1.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：

大漠孤烟直，长河落日圆3.王维《使至塞上》诗中最能鲜明地体现“诗中有画，画中有诗”意境的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆3.李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是：4.李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是：3.仍怜故乡水,万里送行舟。4.山随平野尽,江入大荒流。1.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄3.既给读者留下想象空间，又表达出诗人赞美之情的句子：4.用对偶、拟人手法写出西湖早春生机蓬勃景象，抒发了诗人喜悦之情的诗句：最

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论