2022年秋季德育工作方案10篇

2022年秋季德育工作方案10篇德育广义上指全部有目的、有方案地对.成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括.德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面,以下是我预备的2022年秋季德育工作方案.，欢迎借鉴学习。

2022年秋季德育工作方案1

一、指导思想

学校德育工作，以《中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为指针，以培育同学人格品质为重点，以养成训练为基础，全面落实同学思想道德建设任务，扎实有效地开展训练活动，为同学健康成长打下坚实的做人基础。

二、工作要点

(一)深化爱国主义训练

1、爱国主义训练是学校德育工作的主线，当前，加强对同学的爱国主义训练非常迫切，我们不仅要告知同学为什么爱国，更要告知同学怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。

3、结合重大节日、纪念日(建队日、国庆节等)适时地组织活动，对同学进行爱国主义训练活动。

(二)加强队伍建设

1、组织全校老师学习同学规范，抓好班主任队伍建设，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培育工作，开展“结对子、传帮带”活动。

2、依据我校班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。本学期，将连续评比校级优秀正副班主任若干名。

3、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。

4、提倡仆人翁精神，期末评比优秀值日老师。

(三)加强养成训练

1、养成训练是学校德育工作的基础，要抓好《学校生日常行为规范》、《学校生一日常规要求》，有针对性地加强培育我校同学良好的课堂纪律。强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2、养成训练融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成训练的系列活动。

4、重视良好学习习惯的养成训练，让同学终身受益。

5、加强班级文化建设，如一班级设争章园、各班设作品展现角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，每班每月评比班级之星，将照片简介贴在本班门口、连续开展“红旗”班评比活动。

6、加强红领巾值日岗力度，抓好值周生培训工作，建设好值周生队伍，使他们真正成为自我训练的排头兵，培训他们工作方法、工作态度、工作实效等，期末评比优秀值日生。让红领巾礼对校内卫生、交际礼仪、课间秩序等方面的良性进展起到促进作用。

(四)抓好阵地建设

1、增加育人意识，把课堂训练作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。

2、充分利用宣扬橱窗、黑板报、广播宣扬校内文明佳事，树立榜样。

3、利用墙壁张挂训练标语，同学自已制作的行为规范画，形成良好的德育氛围。

4、依据每月训练重点和班级实际，有方案地组织好主题队会课。

5、加强鼓号队的建设。

(五)抓好“三个结合”训练

1、加强学校、家庭、.的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访，每学期至少两次。

2、举办新生家长学校，提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。在开学典礼上进行。

3、结合.实践活动，组织同学参与校外训练活动，了解南宁，感受祖国的腾飞。

4、聘请法制副校长或校外辅导员，有针对性地开展专题训练。如法制训练、南博会等。

三、每月工作支配：

八月份：

1、制定学校德育工作方案。

2、布置迎新学期板报、橱窗，悬挂横幅、彩旗，营造深厚的开学氛围。

3、开学典礼及一班级新生入学典礼。

4、改进量化表格，落实各项值日、值周工作，使学校工作步入正轨。

5、收集暑期布置的科技、自编的新童谣作品。

九月份：

1、制定班级工作方案。

2、召开班主任会议。

3、少先队卫生、礼仪、两操值日岗的落实;落实大队干部、聘请新播音员。

4、组织学习《中学校生守则》和《学校生日常行为规范》，第一、二周为宣扬学习周。

5、老师节活动。

6、动员和开展爱科学实践活动。

7、收集暑期同学自编的新童谣,编著成册。

8、各班级启动争章活动。

9、协作教学实施课堂纪律评比活动。

10、开展“争创文明城争当好市民”主题队会。

十月份：

1、结合国庆、少先队建队日，开展学习背诵《新童谣》竞赛活动，形式不限。

2、分班级段召开家长会。

3、组织班主任到市兄弟学校进行参观学习。(民主路学校)

4、加强鼓号队训练。

5、队干部其次次培训。

6、各中队适时更换版报，进行教室“洁、齐、美”评比。

7、开展心理健康询问活动。

十一月份：

1、召开班主任会议。

2、举办科技作品校级展览，评比优秀作品和先进集体。

3、各班到德育基地参观学习和开展秋游活动。

4、举办校运动会。

5、开展安全消防训练(11月9日安全消防日)。

十二月份：

1、结合“12月1日世界预防艾滋病日”和“12月3日国际残疾人日”开展“爱心献给他人”主题队会。

2、各中队出一期庆元旦版报。

3、对入队乐观分子进行队前训练，进展新队员。

4、开绽开办迎元旦跳蚤市场活动。

一月份：

1、做好德育工作总结和各项评优工作。

2、组织班主任阅历沟通会。

3、组织散学典礼。

4、加强假期安全训练。

2022年秋季德育工作方案2

指导思想:

树立“育人为首，德育先行”的育人理念，进一步推动学校生学习行为习惯的养成训练，进一步推动班风、学风建设。以活动为载体，构建干净、安全、和谐、文明、绿色校内，提升班级科学化管理水平，全面实施素养训练。

工作目标:

一、坚持一个理念：

用魏书生的班级管理理念管理班级。

二、突出两个意识：

1、突出“生本意识”，形成德育和谐进展的良好局面。

2、突出“安全意识”，深化开展校内综治安全工作和卫生健康训练工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。

三、搞好三个建设：

1、德育基地建设。

2、书香校内建设、

3、安全校内建设。

四、开展四项重要活动：

1、“我运动·我健康·我欢乐”竞赛展演活动。

2、第三届“校内读书节”活动。

3、第八届体育节及科技创新大赛活动。

4、庆祝“老师节”，“国庆节”，“元旦”等活动。

五、实现五个满足。

1、学校对同学的良好学习行为习惯感到满足。

2、全校师生对良好的班风学风感到满足。

3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满足。

4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满足。

5、全.人民群众对学校的办学及同学综合素养感到满足。

工作要点:

一、坚持一个进展。

即德育工作全面进展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。整合德育训练资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、.“三位一体”的立体德育网络，大力推动未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德训练的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校训练教学活动的全过程，加强老师的职业道德建设，解决好为人师表的问题;协作工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注意实效，实行多种形式，组织老师深化同学家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与同学家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工的工作意识，杜绝体罚和变相体罚同学的现象发生，努力提高教书育人的训练水平。促进学校德育工作全面进展。搞好“四个第一”(每周上好一堂班队课、培育同学一个良好的学习行为习惯、更新每月一期德育板报、胜利召开一次家长会)。努力争创市级“文明学校”。

二、建设两个重点工程。

1、安全工程。坚固树立“安全至上、健康第一”的意识。在开展“两操、升旗、就餐、放学”等常规活动中，以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、安全演练”为重点，渗透安全训练。提升安全素养。每学期组织一次安全讲座，加强同学有效的安全管理。扎实抓好安全法制训练。要真正树立校内安全无小事，安全责任重于泰山，安全训练警钟长鸣的意识，职责分工，亲密协作，团结协作，形成安全训练工作合力。要加强与家长沟通，与家长签订同学安全管理责任状，共同做好同学校内外安全工作。重点加强对同学进行校内安全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的训练，把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个同学的安全意识和自救自护力量。

2、卫生工程。连续抓实每天的晨检午检、每周的校内消毒、每学期的卫生学问讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康训练。根据训练部《关于加强中学校心理健康训练的若干看法》和《中学校心理健康训练指导纲要》的有关精神，进一步加强制度建设、队伍建设，提高工作的创新性、科学性、针对性和实效性。逐步建立同学心理健康辅导预防、预警机制，加强对同学心理疏导及预防，全面开展同学心理辅导。抓好学校的综合治理工作，努力打造“安全校内”、“和谐校内”。

三、落实三个学习。

(1)仔细组织老师的政治学习。做好间周一次的政治学习笔记，努力提高老师政治素养。

(2)各班要仔细组织学习《中学校德育大纲》、训练部《中学校文明礼仪训练指导纲要》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》。加强同学思想品德训练，培育同学良好的学习行为习惯。训练同学勤俭节省，爱惜校内，爱惜公物，爱惜花草，从节省一滴水、节省一度电和节省一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。

(3)全面系统地学习魏书生班级管理思想，全面推动校内文化建设。进行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全员科学化班级管理，不断提升班级管理水平和德育管理水平，不断丰富内涵、拓展外延，努力构建和谐训练。校内文化作为学校的灵魂，是影响学校生活的一种精神与物质的统一力气，也是一所学校区分于其他学校最本质的东西。乐观开展校内文化建设，推动形成深厚的校内文化积淀和清爽的校内文明风尚，使同学在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校内人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面进展和健康成长。进一步规范校内文化建设。努力打造“文化校内”“文明校内”。

四、开展四个活动。

(1)“两操”活动。

(2)“四节”活动。

(3)“十星同学”评比活动。

(4)节日庆祝活动。除了仔细组织好这四个方面的活动以外，还要仔细组织上级主管部门支配的其他活动，做到以活动为契机，以活动促进展，以活动养习惯。开展人文性、开放性、时代性较强的主题训练活动，用特色活动育人，用精品活动育人。通过课外文体活动，以及组织体育竞赛、文艺表演等形式，培育同学广泛的爱好爱好，丰富同学的校内业余生活，强化育人效果。努力打造“文明校内”“书香校内”“艺术校内”。

五、坚持五个值日。

(1)行政班子督导巡查值日;

(2)老师楼道安全值日;

(3)班主任辅导员护送同学放学就餐安全值日;

(4)同学会和环保小卫士校内文明督察值日;

(5)同学会超市监控值日。实行校内半封闭式管理，严格执行护送同学安全制度，实行同学活动队列规范制度。发挥护校队及门卫的安全保卫功能，加强离校同学管理，削减意外事故的发生，确保师生在校安全。关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作;加强安全健康训练，重视德育工作讨论。树立学校德育无小事，事事皆育人，育人要精致、胜利在细节的思想。鼓舞老师探讨德育问题，从事德育讨论，准时把德育讨论成果应用到实际工作中。努力打造“安全校内”、“干净校内”。

六、做强十项少先队工作。少先队大队部在连续开展少先队常规工作的同时，做强少先队如下十项工作。

(1)落实一个德育基地(红领巾一条街)，

(2)慰问一次福利老人，

(3)确定一月一个训练主题，

(4)办好一月一次班级黑板报

(5)更新一个红领巾广播室

(6)提高一天一次播音质量

(7)提倡一生一月做一件好事

(8)坚持一周一评定班级流淌红旗，

(9)组织一周一次升旗仪式，

(10)每个中队一学期组织一次最有意义的中队活动。努力打造“文明校内”。

活动支配:

8月：“消防安全月”

1、组织开学工作，上好消防安全第一课。

2、填写家庭消防安全调查表，签订中午离校同学家长协议书

3、划分校内清洁区域，打扫校内清洁，支配师生值日表

4、开学工作支配

5、制定好德育处、少先队大队部工作方案

9月：“尊师月”

1、组织同学观看.电视台“开学第一课”电视节目

2、制定班主任、辅导员工作方案

3、进行开学典礼

4、签订《同学家长安全训练协议书》、《老师安全工作责任状》。

5、参加全镇师生“大家唱、大家跳”展演竞赛活动。

6、组织同学学习《中学校生守则》和《中学校生日常行为规范》。

7、开展庆祝“老师节”、“中秋节”活动。

8、召开以“尊师月”为主题的主题班队会，各班出一期黑板报

10月：“爱国月”

1、庆祝国庆节，开展爱国主义训练活动。

2、开展“祖国在我心中”讲故事及演讲竞赛。

3、开展科技创新活动。

4、组织少先队员学习队史、队章。

5、以“爱国主义”为主题各班出一期黑板报。

6、召开一班级同学家长会。

7、进行法制安全及卫生健康学问讲座，进行“消防演练”。

11月：“学习行为习惯文明”月”

1、开展“第八届体育节活动”

2、开展感恩宣扬训练活动。

3、以“学习行为习惯文明”为主题各班出一期黑板报。

12月：“安全训练月”

1、纪念“12.9”同学爱国运动。

2、进行阳光体育长跑活动。

3、以“安全训练月”为主题各班出一期黑板报。

4、评比“十星同学”

5、进行第三届读书节评比活动。

元月：“成果汇报月”

1、庆祝元旦活动。

2、开展假期纪律、安全、卫生等训练活动。

3、德育处、少先队、班级工作总结。

4、拟写同学鼓舞性评语，评定操行。

2022年秋季德育工作方案3

一、指导思想

根据新区事业局20-年工作方案中有关德育工作的要求，结合“让老师享受训练的幸福，让同学体验胜利的欢乐”这一办学理念，连续坚持以“培育同学良好习惯”为主线开展德育工作。

本学期，德育工作的重点仍是以“小海娃成长记”活动为主线的“行为习惯养成训练”，以“校内、班级优秀小海娃”的评比、月主题及各项活动为载体，优化常规管理，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。

二、工作目标

(一)强化常规管理，促进良好习惯养成

(二)活跃校内文化，提升学校文化内涵

(三)推动校内足球，打造青松足球文化

(四)亲密家校联系，构建三维德育网

三、工作详细措施

(一)强化常规管理，促进良好习惯养成

1.加强德育队伍建设，明确育人责任。

常常组织班主任阅历沟通会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。发挥副班主任作用，促进全校老师德育训练的工作水平和力量的提高。

2.抓好行为习惯养成训练。结合“小海娃成长记”活动，让同学坚持做到“每日三句话、学校、家中三件事”，在日积月累中达到让每个孩子修身养性、全面进展、孕育胜利。依据我校“小海娃成长记”活动每月必做，对各个班级同学的不同要求对同学开展、落实养成性训练，促进同学养成良好的生活习惯。

3.以每周开展“海娃文明班级”评比为抓手，组织同学干部站好“小海娃文明监督岗”，开展自我管理训练活动，引导同学在活动中敬重自我、敬重他人，促进良好班风、校风的形成，提升同学文明素养。

4.借助升旗仪式、每周值周工作总结等常规训练，从各个方面对同学进行细致化的常规训练。做好升旗仪式内容的设计，每周升旗仪式结合主题连续支配同学代表讲话。

5.在活动中培育同学良好习惯，同时用丰富多彩的活动感染同学、激励同学，转变每个同学，使习惯训练有依托、有感知、有抓手。

6.用美德榜样引领同学的心灵，在本月好习惯“三三三”全面评价的基础上，实行民主推举，班级每月评比出十名班级优秀小海娃，进行颁奖典礼，颁发家庭喜报。大队部会在各楼层展现班级“最美小海娃”风采。升旗班在升旗仪式上宣讲美德少年事迹。

(二)活跃校内文化，提升学校文化内涵

本学期重新布置校内文化，结合学校的办学理念，加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校内内的一草一木、一砖一石都体现训练的引导和熏陶。

1.校内环境文化。重新整合校内文化，设计、新建一些有有用的文化宣扬阵地。

2.班级建设文化。要求各班课程表、作息时间表、同学值日表等要上墙。设计、制作好本班的评比栏，评比栏要支配到每一位同学，定期开展评比活动。每两月出一期专题板墙报，结合学校主题，让同学自己动手设计制作，熬炼同学的动手动脑力量，又能发挥训练专栏的功效。

3.德育阵地建设。利用好学校班队会、升旗仪式、班级板墙报等德育阵地，发挥德育训练作用。以学校文化、班级文化特色以及每周升旗仪式的主题等作为主要内容组织召开间周一次的主题班队会。

4.传统节日训练。结合本学期中的传统节日，把传统节日蕴含的中华民族传统美德,纳入同学训练中来。利用每月的重大节日和纪念日，采纳演讲、歌咏竞赛、文艺演出等多种喜闻乐见的形式对同学进行训练。

4.多彩活动开展。

(1)连续开展读书活动。为提高同学力量，培育同学喜爱读书的爱好，连续开展形式多样的读书活动，把读书活动落到实处，确保每个同学都能在读书中有所收获。

(3)抓好生命训练。引导同学正确处理与他人、.和自然的关系，关心同学学会观赏生命、珍爱生命，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

5.加强少先队基础建设。管理好大队干部，选拔优秀少先队员参加学校管理，做好少先队大队干部和值周生的培育工作，并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。

(三)推动校内足球，打造青松足球文化

连续推动校内足球活动，打造青松足球特色。

1.加强领导，规范管理，创设足球活动良好氛围，普及提高，科学训练，促进足球梯队良性进展。

确保足球运动在我校同学参加率达到100%。

各梯队利用早、间操、放学时间训练;其他同学也要在体育课上普及足球学问，把足球基本技能作为体育课的教学内容。

2.丰富形式，提升校内足球特色文化。

连续开展丰富多彩的足球活动。

(1)开展足球月活动。10月，开展各班级足球竞赛，分为男、女循环竞赛。竞赛时间为每天中午和放学时间，依据循环赛得分评比班级组冠军。

(2)足球系列活动。我们将通过开展形式多样的足球系列活动，使足球的内涵变得更加丰富多彩，形成了全员参加的校内足球文化氛围。每周一，校门前的展板将会展现足球人物;间周周三，校内广播以足球为主题;在足球月中，有足球学问竞赛、足球手抄报评比、足球板报评比、足球之星、最佳射手、足球男孩、足球女孩的评比、“我的班级我的队”征文、足球主题队会等。在活动中，我们还邀请部分同学家长来参加，让校内足球融入到每个同学的家庭中。

(四)亲密家校联系，构建三维德育网

1.加强学校、家庭、.的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育训练效果。

2.办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的乐观作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制训练等方面的内容、方式、方法进行指导。要充分利用网络资源，进行网上互动，搭建家校沟通的平台。通过家庭训练讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式，使德育深化家庭。通过家长委员会、家长会、家长一封信等形式对家庭训练准时向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前训练新理念，新方法，乐观具体解释我校的新措施，新做法。

3.班主任要做好家访工作，和家长一起做好同学深化细致的思想工作。通过适当的渠道沟通同学在校及在家状况，落实常规要求，使同学在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

2022年秋季德育工作方案4

一、指导思想

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”切实推动少年儿童.主义核心价值观训练，努力提高同学的道德水准。

二、全期德育工作目标

1、培育同学构成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强同学自主管理，提高同学自我管理的潜力。

3、专心参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。

三、本学期班级德育工作基本要点

1、确立班级奋斗目标。

在实现班群众的奋斗目标的过程中，充分发挥群众每个成员的专心性，要让他们共享群众的欢快和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。

2、行规方面。

充分利用班会的时间强调《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常生活中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”特地负责监督检查同学的日常行为。班主任每一天在放学前进行一日总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。

3、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

(1)透过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。

(2)充分利用课堂教学中向同学渗透德育进行训练，常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。

4、督促同学养成良好的卫生习惯。

做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理潜力。

发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的同学自觉遵守行为规范，力争上游。

6、抓好两操的训练。

合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。进行一些有好处的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

7、家庭训练指导方面。

加强家校联系，准时了解同学在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同训练孩子，使他们全面进展。

学校对同学进行思想品德训练，是.主义精神礼貌建设的奠基工程，对促进同学的全面进展作用很大，本学期将会根据方案提高同学的思想品德训练，促进同学健康成长!

2022年秋季德育工作方案5

本学期我校将仔细贯彻落实有关加强中学校德育工作的看法，大力弘扬以爱国主义训练为核心的民族精神，以培育同学的良课件下载[_]好行为习惯为重点，加强行为规范的养成训练和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增加德育工作实效。

一、指导思想

以养成训练为主线，培育同学良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对同学进行培育训练，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实基础。

二、工作重点

1、加强校内文化建设，营造良好的育人环境;

2、开展主题训练月系列活动，努力培育同学的文明素养、.公德和.实践力量;

3、抓好养成训练，从小事入手，培育同学良好的行为习惯;

4、加强安全、法纪训练，培育同学安全意识、遵纪守法意识和自我爱护意识;

5、进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的激励机制;

6、广泛开展读书活动，鼓舞师生以书为友，养成良好的读书习惯。

三、详细工作

1、营造德育氛围，推动文化阵地建设。

健康向上的校内文化对同学高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。各校要加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校内内的一草一木、一砖一石都体现训练的引导和熏陶。细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校内文化活动，既体现学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，更要发挥同学的乐观性、制造性，以丰富同学的生活，进展同学的特长，培育同学的实践力量。要把“艰苦奋斗、敬重科学、无私奉献”的精神和融入“三风”建设中，以正确的导向引导、鼓舞同学，以精神的力气凝聚、激励同学，以良好的氛围影响、训练同学，让学校成为同学学习生活的乐园。

2、实施阅读工程，提高师德魅力。

新学期将开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“老师读书工程”活动，进一步激发广阔老师的读书爱好，培育老师的职业抱负，培育老师的审美情操，引导广阔老师追求健康向上的人生，着力建设学习型老师队伍，构建学习型校内，提高老师专业素养和综合素养，以此带动学校的内涵建设、文化建设。一是要注意营造氛围。各校要挤出资金，大力支持，争取捐助，努力为师生供应有益的书籍;二是各校至少每学期开展一次老师读书心得沟通活动，届时提前上报德育处支配人员下校(园)参与评比，择优在学校网站发表。三是要带动同学广泛开展国学经典诵读活动，通过读书沙龙、诵读竞赛、征文竞赛、评比“读书之星”、“书香校内”、“书香家庭”等活动，用中华民族优秀传统文化熏陶广阔同学，培育时代精神与传统美德兼备的现代公民。

3、加强养成训练，铸良好学习品质。

挖掘开发同学的非智力因素，培育同学良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，是德育工作的重要内容。要以学习落实《守则》《规范》为重点，让同学入耳、入脑、入心，并长期坚持，内化为人人遵守的行为习惯。要进一步加强同学的纪律训练，强化同学的纪律意识，自觉遵章守纪，到处自律自警。要关注同学生活细节，从大处着眼，从小处入手，加强常规管理。结合班级和同学个体差异，找准同学行为习惯存在的薄弱环节和突出问题，集中精力，集中时间，有的放矢地解决一些重点、难点问题。

4、以“共创文明县城”为契机，促同学文明素养的提升。

在深化同学的“两惯”训练的基础上，要结合我县“文明县城”评比活动，广泛开展形式多样的文明礼仪训练实践活动。以“在家做个好孩子、在学校做个好同学、在.做个好公民”为评比标准，评比表彰“美德少年”，各校要以此为契机加强同学语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培育，将养成训练与文明训练紧密联系。

5、强化自主管理，促良好校风的形成。

以开展“红旗班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、安全督察等方式，组织同学开展自我管理训练活动，引导同学学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升同学文明素养。

6.开展争当“四个好少年”活动，塑同学良好品性。

以少先队组织为载体，开展“树抱负，品学优，争当四个好少年”活动，引导同学争当喜爱祖国、抱负远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，全面塑造同学良好的品性。

2022年秋季德育工作方案6

一、指导思想

全面贯彻执行学校的德育工作方案，依据“传承、融合、创新、进展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注意以.、同学的德育需求作为班级德育工作的切入点，以详细、切实、可行的德育活动为载体，全面提升同学的德育素养，促进本班各项训练目标的实现。

二、班级精神

文明、合作、务实、奋进是本班的精神。

文明：全部的同学都讲文明礼貌。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和谐相处，对班级的事要乐观参加，加强合作，要熟悉到集体的力气和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一个脚印;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，抱负永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

三、详细工作

1、提高自身师德水准。训练者必先受训练。本学期，将连续坚持每周的政治学习，加强自我训练，不断提升思想觉悟。

2、强化学科渗透。课堂教学是向同学进行思想品德训练的途径，老师在授课时必需做到“五有”：

(1)要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必需努力挖掘教材中和德育素材，支配好德育渗透点。

(2)要有序。要从学科及授课内容特点动身，依据同学熟悉力量，将德育内容详细化、层次化，做到德育渐进。

(3)要有机。要精确     把握德育渗透的契机，将德育内容和学科学问有机地结合起来。

(4)要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使同学既受到思想训练，又把握学科学问。

(5)要有效。渗透要针对实际，讲求方法，注意实效，避开空洞说教。

3、重视对同学的养成训练，提升同学基本道德素养。

依据《-实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成训练，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成训练，培育同学自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成训练，特殊要杜绝随便践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮纸屑等行为。

4、实行班干部轮回制，提高同学自我管理力量。

班级管理采纳创新精神，营造民主宽松的氛围，为同学搭设“我是仆人翁”的实践舞台，实行班干部轮换制。使班上每个同学都有机会成为管理班级的小仆人。这样既提高了同学的自我管理力量，进展了同学自我熟悉自我批判力量，又使班级工作有了向心力和再生力。利用小标志等各种形式的嘉奖制等，时时事事培育孩子的自信念，让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中熬炼自己。

5、制定和落实班级常规工作责任制。

班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增加同学的仆人翁意识。建立奖惩制度。使同学有法可依，有据可行。并依据同学的表现分别赐予表扬嘉奖，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批判。这一活动要与“五星”的评比挂钩，形成一个自下而上的体系。

6、加强家庭学校联系。

利用训练信息平台、家长会，使同学家长了解同学的在校表现以及学校的训练教学状况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。让每位同学充当邮递员，通过同学的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到胜利的味道，树立起“我能行”的信念。

2022年秋季德育工作方案7

一、指导思想

仔细贯彻落实省、市、县《-实施看法》精神，以“知荣明耻、从我做起”训练为活动主线，严格《学校生守则》《学校生日常行为规范》《-实施纲要》，连续加强对同学的爱国主义、集体主义、法制训练、养成训练。创新家庭、.、学校的三结合训练，走德育工作的特色之路。

二、工作目标

(一)加强同学日常行为规范训练，保持同学行为习惯良好率为-%。

(二)加强法制训练，确保在校生无违纪行为。加强安全训练，确保学期内无责任事故发生。

(三)深化少先队活动，从活动中培育和提高同学的素养。组织开展综合实践活动，不断提高同学综合素养，打造学校德育品牌。

(四)坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人乐观性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

三、工作要点

(一)发挥学校德育的主体作用，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。

(二)连续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐进展”的良好局面。

(三)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(四)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

(五)抓好德育基础训练，培育同学良好行为习惯。

1、本学期，连续把行为习惯养成训练作为德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成训练为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成(通过思品课明礼导行，学科训练抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校内文化抓环境陶冶，家庭训练抓辅导协作等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给同学以良好的示范，比如英雄人物事迹，老师的以身示范、文明同学的评比，礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言，要求同学讲一般话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范同学日常活动，不在走廊跑跳、不打架，乐观参与爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级、文明同学评比活动，学校加强对同学养成训练专项检查评价，每周一评，每月一小结)。

2、加强科普训练。利用多种形式对同学进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好同学的科普学问竞赛活动。

3、连续加强对同学的法制训练，交通安全学问训练，毒品学问训练的主题活动，通过图片展览、观看训练片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪守法的良好习惯。

2022年秋季德育工作方案8

一、指导思想

遵循学校本学期工作方案的总体思路,坚持育人为本，以创建富有特色的班级读说文化活动为载体，彰显学校“读书育人自主育人”的特色，引领同学勤奋学习、欢乐生活、全面进展。

二、工作目标

围绕“规范——内化——自主”的育人模式，突出常规育人、自主育人，读书育人三个育人重点，争创市级德育工作先进学校，力争中、学校生行为合格率分别为98%、99.5%，重大安全事故和体罚与严峻变相体罚均为0，

三、工作措施

一、加强队伍建设，强化德育意识。

A、以学习为先导，仔细抓好班主任岗位培训，通过仔细阅读学习班主任工作的相关书籍以及全国教书育人楷模事迹，定期组织开展读书沙龙(本学期拟定开展两次10月、12月)，共享学习收获、心得。大家在学习沟通中得到提升。

B、开展好“课外访万家”活动，(本学期的家访率到达100%)进一步建立健全学校德育训练与家庭、.参加机制，充分发挥家庭、.环境的正面作用，形成育人合力。

C、依据学校工资改革方案，完善班主任的考核、评估、激励机制，坚持以公正、公开、公正客观的评价班主任。

二、突出三个重点，创新育人模式。

(一)行规育人

a、起始班级要依据学校支配的入学训练方案扎实抓好同学的养成训练训练。9月底将在起始班级进行整理书包竞赛、叠被子竞赛等同学行规验收活动。

b、各班要在开学第一个月组织同学反复仔细学习、训练在校一日常规的要求，有针对性地组织和开展班队主题活动，以课桌文明、餐桌文明入手强化养成训练的同时，关注双困生的训练，促进其良好的方向转化。

C、中高班级的班主任要真正做到把班级还给同学，在班内建立高效的自主管理机制，

(二)读书育人

A、构建有班级特色的读说文化，建立班级读说特色文化手册，促进自主进展。

为了营造浓郁的校内读说氛围，本学期各个班级要创建有班级特色的读说文化，促进自主进展，彰显校内文化特色。真正做到“创特色、树形象、立品牌”让班级文化引领孩子们成长。同时各班要将创建的过程资料翔实地记录下来，从实践感受到活动相册再到师生手记，形成班级创建手册。学期末每个班都要完成以宣扬班级文化特色为主题的成果展现。

B、连续以《中华经典古诗文读本》为蓝本，抓好第三届毅力读书竞赛系列活动。

1、10月份的“师生读书月”通过共读活动，月末将开展班主任班级管理研讨沙龙，全体老师进行“训练因爱而永恒，训练因责任而辉煌“为主题的阅历沟通会。

2、11月“亲子读书月”进行面对全体家长的“读说”教学展现开放日活动。

3、为了验收本学期同学读书的成果，学校于元月初学校部将进行“班级诵读迎新会”竞赛，学校部进行我最宠爱的一本书，一句格言推价评优活动。

4、进一步抓好班级图书角，“我的书库”，同学图书室，读书笔记的建设与管理工作。

三、抓好德育阵地建设，突出德育实践，提高同学素养。

1、大队部、同学会要依据重大节日、纪念日开展主题训练活动，对同学进行爱国主义训练，组织开展好专题活动，彰显校内读说文化。

2、加大对少先队、同学会干部的培训工作，完善同学自主管理的制度，使同学自主管理体系高效运转。

3、规范成长积分卡的发放与评定工作，激活自主育人活力。

4、依托周三下午的综合实践活动课，有方案有目的组织同学会、大队部干部和团员青年进社区、进军营、进高校、进电视台开眼界，长见识。

5、起始班级的学习、生活习惯验收活动、学校部的军训活动验收。

四、突出安全训练，促进心理健康。

本期将连续完善各种安全制度和安全预案，将同学安全管理延长到校外(综合实践活动)，同学会、大队部要加强楼道、课间、乘车执勤，实现无缝管理。同时老师们要注意同学心理健康训练，培育同学健康的心理素养。充分发挥大队部和同学会、班委会的重要作用，做好“双困生”的帮扶工作。

2022年秋季德育工作方案9

各中学校校、幼儿园、民办学校：

-年秋季学期德育工作以《未成年人思想道德建设实施纲要》为指导，坚持“德育为先、力量为重、全面进展”的原则和“抓常规、带队伍、作培训、接地气”的工作思路。立足课堂主阵地，强化学科德育渗透，乐观推动.主义核心价值融入训练全过程，努力培育同学的.责任感、创新精神和实践力量。注意德育创新，制造良好育人环境，务求工作实效，服务同学成长。

一、工作目标及重点工作

(一)建设一支擅长学习，具有创新精神和管理力量的德育工作队伍。

(二)加强德育工作的常规管理，推动同学行为习惯的养成训练。

(三)深化主题训练活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增加德育工作实效性、针对性、主动性。

(四)注意同学.实践体验活动。努力制造条件让同学走出校内，走向.，回归自然，体验生活，在实践活动中了解.、拓展技能、培育意志品质。

(五)抓好中学校生心理健康训练。进一步规范学校心理询问室建设。

(六)强化安全训练和法制训练，提高同学的自我爱护意识和遵纪守法意识，促进同学健康成长。

(七)进一步完善学校、家庭、社区三位一体训练网络，努力整合德育资源和训练力气，为中学校生健康成长创设和谐环境。

(八)加强校内文化建设，为师生制造舒适漂亮的学习和生活环境。

(九)加强德育课题的讨论。进一步巩固和进展我市德育特色，开展德育特色学校创建活动。

二、详细措施

(一)抓常规，做“细”德育工作

常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。

1.抓好入学训练，上好开学第一课，本期主题将另行通知。

2.进一步规范德育课程。一是上好思想品德课、政治课、生命生活与安全等课程;严格落实课时、师资;加强对备课、上课各环节的检查与监督;期末将德育课程的完成状况纳入对老师的工作考评。二是上好班会课。班会课每周一节，学校要结合训练局下发的德育工作方案，结合学校、同学实际状况来支配教学内容。

3.乐观开展少先队、共青团训练活动。

4.抓好国旗下训练活动。通过具有时代性、训练性的内容以及诗歌朗诵、情景表演、才艺展现等多种形式展现同学特长，提升同学综合素养，增加国旗下训练的实效性。

5.进一步做好校内文化建设。一是完善制度文化;二是亮化物质文化，做到校内净化、绿化、美化，打造校内文化景观;三是丰富精神文化，办好校内电视台、广播站，办好宣扬栏、黑板报以及各种展览角，开展形式多样、内容丰富的主题训练活动。

6.开展特别儿童关爱活动。加强对留守、孤、残儿童以及进城务工子女和单亲家庭子女的关爱，通过丰富多彩的活动和训练资助关心他们健康欢乐成长。

(二)带队伍，增“强”德育实效

进一步完善学校以校长——政教处(德育办)——同学工作组(大队部)——班主任——学科老师(下班老师)为主线的德育网络，树立人人都是德育工的意识，到处事事皆育人的思想。进一步提高全体老师的责任意识。

1.明确一份责任。德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作的重点。每个人都应参加其中，充分体现一个训练工的责任感和使命感。

2.树立一种观念。树立德育是为全体同学供应服务的观念，为同学的生活、学习、生理、心理成长供应全方位的服务，挖掘同学进行自我训练的潜力，关心同学解决学习生活中的各种困惑，关心同学解决差异和冲突，关心同学自主熟悉、实现自我成长。

3.形成一种合力。树立德育训练无小事，人人参加，齐抓共管，形成训练的合力，让学校的每一个训练活动都能体现德育训练的育人功效。

4.抓好一条主线(班主任队伍)。班主任是学校德育工作的重要实施者，班级同学的健康成长离不开班主任的细心劳动。班主任素养的提高是德育胜利的基础，学校要通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的专业素养，形成一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(三)做培训，夯“实”德育管理

切实转变育人理念，以提高德育队伍业务素养为抓手，以师德规范为核心，完善德育工作考评机制和激励机制，造就一支“讲奉献、优素养、精业务”的德育工作队伍。

1.抓好德育管理队伍培训。市训练局将组织开展学校德育管理人员的培训会，不定期召开学校德育工作会议，坚持每月开展一次学校德育工作现场会，以会代培，整合学校的训练力气，促进我市德育管理队伍快速提高，组织开展团支部书记、少先队辅导员培训。

2.抓好班主任队伍培训工作。组织开展班主任市级培训、校本培训，开展德育先进个人、优秀班主任评比活动，举办-市中学校班会课竞赛。

3.抓好心理健康培训工作。充分发挥我市心理健康训练的优势，连续扩大我市心理讲师团的队伍，加大对专兼职心理健康老师的培训力度，全部老师都要进一步加强心理训练专业的学问学习的意识。有效利专心理询问室的职能，有目的、有方案、有内容对同学实施心理健康训练，使同学欢乐成长健康进展。

4.抓好家长学校培训。家校联动，提升家长素养，办好家长学校，举办-市“优秀家长”评比活动，创建全国家庭训练基地学校。

5.抓好团队干部培训工作。德育工作的动身点和归结点都是同学，同学是德育的主体。各校要通过各种渠道培育大批优秀同学干部，引导广阔同学参加学校管理，实现同学自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

(四)接地气，激“活”德育阵地

要有把握政治大局的敏锐性。了解全市正在开展的一些活动，特殊是争创活动，要有宣扬意识和大局意识。

1.乐观开展.实践活动。组织参观学习型.实践，志愿服务型.实践，深化开展主题训练活动。充分利用一些鲜活的德育题材，力求做到在活动中育德，在生活中育人。充分利用每年的各种节庆日、重要大事和纪念日，开展各种主题训练活动，激发同学爱国情感。

2.抓好“优秀小公民”的五大训练。一是爱国主义训练、感恩训练;二是文明礼仪、环保训练;三是法制训练;四是学习习惯、生活习惯养成训练;五是心理健康训练。

3.乐观开展各类迎检、争创活动。目前，我市正在开展创建四川省文明城市、创建全国文明城市、创建国家级生态市、创国家环保模范城市、创省级森林城市、创建四川省第十届双拥模范城等，学校要留意收集与此相关的文字、图片、视频资料等。

三、工作要求

(一)各校要切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素养训练的首要位置。要建立健全德育工作机制，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制。各校校长要对德育工作负总责，学校党组织要发挥政治核心作用，充分调动和发挥学校各有关方面在未成年人思想道德建设中的作用，将德育工作贯穿于训练教学的各个环节。

(二)各校的德育分管领导和德育办、团委(少先大队)等人员要围绕学校德育的薄弱环节和关键问题，深化开展调查讨论。在如何改进德育工作的方式方法，如何提高德育工作的针对性和实效性等问题上绽开讨论，围绕同学道德进展状况、德育队伍的力量素养状况、德育管理机制和现状等方面大力开展调查和课题讨论。

(三)建立完善德育工作督导评估机制和评价制度。各校要定期对学校德育工作进行总结回顾，要建立促进学校、老师和同学进展的多元评价机制，建立学校德育工作的综合考评制度。

(四)要加大经费投入，供应物质保障。各校要加大对德育工作的投入，落实德育工作的专项经费，加强学校开展德育工作基本条件建设，满意学校用于德育