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文档简介

苏教版五年级(下册)高邮市送桥镇天山小学薛刚解决问题的策略天山小学神居山天山小学神居山求下面图形的周长，怎样计算比较简便？

如果每个小方格的长度是1厘米，这个图形的周长是多少厘米？(5+3)×2=16(厘米)答:这个图形的周长是16厘米。你能算出这个图形的面积吗？（每个小方格的长度是1厘米）你打算怎样计算这个图形的面积？你能算出这个图形的面积吗？你能算出这个图形的面积吗？你能算出这个图形的面积吗？你能算出这个图形的面积吗？你能算出这个图形的面积吗？你能算出这个图形的面积吗？1.152.8×÷92023011528920230×3220×﹙100﹚×﹙10﹚﹙1000﹚3.28.96..06425256628..

1、在面积公式的推导过程中，我们把（）转化成（）。2、在四则计算过程中，我们把（）转化成（）。

回顾一下，我们曾经用转化的策略解决过哪些问题？长方形的长是14厘米，宽8厘米，图中直条宽度都是1厘米，空白部分的面积是多少平方厘米？1.你会算吗？13cm7cm14cm8cm14-1=13(cm)答:空白部分的面积是91cm2。8-1=7(cm)13×7=91(cm2)2.你会比吗？（下面两个图形的周长相等吗?）试一试3.你会填吗？（用分数表示各图中的涂色部分。）用分数表示各图中的涂色部分。分转白影JS用分数表示各图中的涂色部分。1016用分数表示各图中的涂色部分。“称面积”的故事

很早以前，各国的数学家们都一直在思考，看如何计算出不规则地图的面积。“称面积”的故事

他找到了一种计算不规则图形面积的好方法——“称法”，巧妙地称出了不规则图形的面积。于振善“称面积”的故事“称面积”的故事1平方厘米

他先称出用同样材料做成1平方厘米木板的质量，再称出这块图板的重量，从而推算出这块图的面积。

他先称出用同样材料做成1平方厘米木板的质量，

他先称出用同样材料做成1平方厘米木板的质量，再称出这块图板的重量，乌鸦喝水解题时，往往不对问题进行正面的攻击，而是将它不断变形，直至转化为已经能够解决的问题。

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数学家

路莎·彼得

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