人教部编本二年级上册黄山奇石教学下载课件

9、黄山奇石

人教版·二年级上册9、黄山奇石人教版·二年级上册1教学目标1.认识15个生字，会写9个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第2～5段。（重点）3.图文结合，体会黄山奇石的“奇”和“趣”，并说说黄山其他奇石的样子。

（难点）教学目标1.认识15个生字，会写9个生字。（重点）2第一课时第一课时3新课导入黄山：原名“黟山”，它位于安徽省南部，是中国最著名的风景区之一。黄山风景秀丽，以奇松、怪石、云海、温泉著名，并称“黄山四绝”。其中怪石以奇、多而闻名中外。新课导入黄山：原名“黟山”，它位于安徽省南部，是中国最著名的4初步感知黄山奇石给你留下了怎样的印象？初步感知黄山奇石给你留下了怎样的印象？5闻自主识字省秀景部名wénmíngjǐngqūshěngbùxiù区闻自主识字省秀景部名wén6“部”的部首是双耳旁（右），不要写错了位置。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第2～5段。wèizhùxíngzhuàng黄山风景秀丽，以奇松、怪石、云海、温泉著名，并称“黄山四绝”。黄山：原名“黟山”，它位于安徽省南部，是中国最著名的风景区之一。合作演一演、说一说这些奇石有趣的地方。秀丽——（俊秀）尤其——（特别）仙人指路：站伸指奇、趣南部些巨位每升闪狗4、左右结构识记：部神1、“加一加”识记：日+京=景少+目=省夕+口=名3、将自己学到的奇石介绍给家人听，分享黄山奇石的奇趣。门+耳=闻亻+立=位禾+乃=秀②找找4个自然段中含“像”的词语，理解它们的意思。尤（尤其）——优（优美）měishēngshǎngǒu尤自主识字位形仙著其yóuqíxiānjùwèizhùxíngzhuàng状巨“部”的部首是双耳旁（右），不要写错了位置。尤自主识字位形仙7自主识字闻名风景区安徽部首秀丽神奇尤其巨石座位著名形状自主识字闻名风景区8识字方法1、“加一加”识记：日+京=景少+目=省夕+口=名门+耳=闻亻+立=位禾+乃=秀2、熟字加偏旁识记：著形3、比较识记：壮（壮丽）——形（形状）

其（其实）——棋（围棋）

尤（尤其）——优（优美）4、左右结构识记：部神识字方法1、“加一加”识记：日+京=景少+9南自主识字每闪巨升部nánbùxiējùwèiměishēngshǎngǒu狗位些南自主识字每闪巨升部nánbù10指导写字“部”的部首是双耳旁（右），不要写错了位置。“巨”是半包围结构，部首是“匚”。“些”结构紧凑，不要上下分家。“每”注意笔顺，第五笔是点。指导写字“部”的部首是双耳旁（右），不要写错了位置。11板书设计黄山奇石南部些巨位每升闪狗板书设计黄山奇石12课时作业一、看词语，写拼音。闻名（wénmíng）风景区（fēngjǐngqū）部首（bùshǒu）神奇（shénqí）

形状（xíngzhuàng）巨大（jùdà）著名（zhùmíng）尤其（yóuqí）二、数一数，写一写。“每”字共（7）画，部首是（母）。课时作业一、看词语，写拼音。13课时作业“南”字共（9）画，第8画是（横）。“闪”字共（5）画，部首是（门）。“狗”字共（8）画，部首是（犭）。三、读一读，背一背。

风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀

神奇神秘聚精会神著名著作著书立传课时作业“南”字共（9）画，第8画是（横）。14第二课时第二课时15南自主识字每闪巨升部nánbùxiējùwèiměishēngshǎngǒu狗位些南自主识字每闪巨升部nánbù16解读课文从第1段中知道了什么，是从哪些词语中知道的，圈出来。第1自然段说明黄山的地理位置，还有黄山石的“趣”，从“闻名中外、安徽省、南部、景色秀丽神奇、尤其”中可以看出。解读课文从第1段中知道了什么，是从哪些词语中知道的，圈出来。17解读课文阅读第2～5自然段，并思考下列问题：①这4个自然段中各自介绍了哪些奇石？它们都有什么特点？找一找，读一读。②找找4个自然段中含“像”的词语，理解它们的意思。解读课文阅读第2～5自然段，并思考下列问题：18解读课文解读课文19解读课文想一想图上的岩石像什么，并说说你是怎么发现的。从小石猴看海入迷，你体会到了什么？黄山风景非常秀丽。解读课文想一想图上的岩石像什么，并说说你是怎么发现的。20解读课文合作演一演、说一说这些奇石有趣的地方。解读课文合作演一演、说一说这些奇石有趣的地方。21解读课文再读2～5自然段，要读出赞美之情，想一想：为什么第2、4自然段有“像”，而第3、5自然段没有？你觉得哪些自然段更有趣一些？解读课文再读2～5自然段，要读出赞美之情，22解读课文齐读第6自然段，找一找这一段介绍了哪些奇石，在脑海中想象一下这些奇石的样子。解读课文齐读第6自然段，找一找这一段介绍了23课堂小结1、学完课文，大家有什么感想吗？2、背诵自己喜欢的句子，积累词语。3、将自己学到的奇石介绍给家人听，分享黄山奇石的奇趣。课堂小结1、学完课文，大家有什么感想吗？24板书设计黄山奇石仙桃石：飞落猴子观海：抱蹲望仙人指路：站伸指奇、趣金鸡叫天：伸啼叫天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴……板书设计黄山奇石25课时作业一、我会填。

黄山的奇石有很多，如“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”等，还有一些

奇形怪状叫不出名字的，正等着你去给它们起

名字呢！二、我会给下列词语找一个近义词朋友。

闻名——（著名）神奇——（奇特）

秀丽——（俊秀）尤其——（特别）课时作业一、我会填。26②找找4个自然段中含“像”的词语，理解它们的意思。“些”结构紧凑，不要上下分家。秀丽——（俊秀）尤其——（特别）仙人指路：站伸指奇、趣其中怪石以奇、多而闻名中外。3、将自己学到的奇石介绍给家人听，分享黄山奇石的奇趣。从小石猴看海入迷，你体会到了什么？秀丽——（俊秀）尤其——（特别）课时作业三、我会写。

就说“天狗望月”吧，它好像玉帝从天上派下来的一直大狗，蹲在山顶，仰望着天上的月亮。②找找4个自然段中含“像”的词语，理解它们的意思。课时作业三27今天的你们很棒哦！明天继续加油！！今天的你们很棒哦！明天继续加油！！289、黄山奇石

人教版·二年级上册9、黄山奇石人教版·二年级上册29教学目标1.认识15个生字，会写9个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第2～5段。（重点）3.图文结合，体会黄山奇石的“奇”和“趣”，并说说黄山其他奇石的样子。

（难点）教学目标1.认识15个生字，会写9个生字。（重点）30第一课时第一课时31新课导入黄山：原名“黟山”，它位于安徽省南部，是中国最著名的风景区之一。黄山风景秀丽，以奇松、怪石、云海、温泉著名，并称“黄山四绝”。其中怪石以奇、多而闻名中外。新课导入黄山：原名“黟山”，它位于安徽省南部，是中国最著名的32初步感知黄山奇石给你留下了怎样的印象？初步感知黄山奇石给你留下了怎样的印象？33闻自主识字省秀景部名wénmíngjǐngqūshěngbùxiù区闻自主识字省秀景部名wén34“部”的部首是双耳旁（右），不要写错了位置。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第2～5段。wèizhùxíngzhuàng黄山风景秀丽，以奇松、怪石、云海、温泉著名，并称“黄山四绝”。黄山：原名“黟山”，它位于安徽省南部，是中国最著名的风景区之一。合作演一演、说一说这些奇石有趣的地方。秀丽——（俊秀）尤其——（特别）仙人指路：站伸指奇、趣南部些巨位每升闪狗4、左右结构识记：部神1、“加一加”识记：日+京=景少+目=省夕+口=名3、将自己学到的奇石介绍给家人听，分享黄山奇石的奇趣。门+耳=闻亻+立=位禾+乃=秀②找找4个自然段中含“像”的词语，理解它们的意思。尤（尤其）——优（优美）měishēngshǎngǒu尤自主识字位形仙著其yóuqíxiānjùwèizhùxíngzhuàng状巨“部”的部首是双耳旁（右），不要写错了位置。尤自主识字位形仙35自主识字闻名风景区安徽部首秀丽神奇尤其巨石座位著名形状自主识字闻名风景区36识字方法1、“加一加”识记：日+京=景少+目=省夕+口=名门+耳=闻亻+立=位禾+乃=秀2、熟字加偏旁识记：著形3、比较识记：壮（壮丽）——形（形状）

其（其实）——棋（围棋）

尤（尤其）——优（优美）4、左右结构识记：部神识字方法1、“加一加”识记：日+京=景少+37南自主识字每闪巨升部nánbùxiējùwèiměishēngshǎngǒu狗位些南自主识字每闪巨升部nánbù38指导写字“部”的部首是双耳旁（右），不要写错了位置。“巨”是半包围结构，部首是“匚”。“些”结构紧凑，不要上下分家。“每”注意笔顺，第五笔是点。指导写字“部”的部首是双耳旁（右），不要写错了位置。39板书设计黄山奇石南部些巨位每升闪狗板书设计黄山奇石40课时作业一、看词语，写拼音。闻名（wénmíng）风景区（fēngjǐngqū）部首（bùshǒu）神奇（shénqí）

形状（xíngzhuàng）巨大（jùdà）著名（zhùmíng）尤其（yóuqí）二、数一数，写一写。“每”字共（7）画，部首是（母）。课时作业一、看词语，写拼音。41课时作业“南”字共（9）画，第8画是（横）。“闪”字共（5）画，部首是（门）。“狗”字共（8）画，部首是（犭）。三、读一读，背一背。

风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀

神奇神秘聚精会神著名著作著书立传课时作业“南”字共（9）画，第8画是（横）。42第二课时第二课时43南自主识字每闪巨升部nánbùxiējùwèiměishēngshǎngǒu狗位些南自主识字每闪巨升部nánbù44解读课文从第1段中知道了什么，是从哪些词语中知道的，圈出来。第1自然段说明黄山的地理位置，还有黄山石的“趣”，从“闻名中外、安徽省、南部、景色秀丽神奇、尤其”中可以看出。解读课文从第1段中知道了什么，是从哪些词语中知道的，圈出来。45解读课文阅读第2～5自然段，并思考下列问题：①这4个自然段中各自介绍了哪些奇石？它们都有什么特点？找一找，读一读。②找找4个自然段中含“像”的词语，理解它们的意思。解读课文阅读第2～5自然段，并思考下列问题：46解读课文解读课文47解读课文想一想图上的岩石像什么，并说说你是怎么发现的。从小石猴看海入迷，你体会到了什么？黄山风景非常秀丽。解读课文想一想图上的岩石像什么，并说说你是怎么发现的。48解读课文合作演一演、说一说这些奇石有趣的地方。解读课文合作演一演、说一说这些奇石有趣的地方。49解读课文再读2～5自然段，要读出赞美之情，想一想：为什么第2、4自然段有“像”，而第3、5自然段没有？你觉得哪些自然段更有趣一些？解读课文再读2～5自然段，要读出赞美之情，50解读课文齐读第6自然段，找一找这一段介绍了哪些奇石，在脑海中想象一下这些奇石的样子。解读课文