五年级描写秋天的作文三篇

第页五年级描写秋天的作文三篇五年级描写秋天的作文篇1

我的语文老师姓朱，有的时候我觉得他不像一个正儿八经的老师。

课堂上有时他变成一个老小孩，有时他变成一座火山暴发；课下，他又变成我们的好玩伴；当我们有语文方面的问题问他的时候，他又秒变“打虎英雄”神气得不要不要的！

这个“善变”老师给我留下印象最深的一次是他变成男生口中“你是不是猴子派来搞笑的”中的“搞笑”。

怎么个“搞笑法”呢？朱老师绘声绘色地讲起了一个故事，大哥（大拇指），二哥（食指）三哥（中指）四弟（无名指）五弟（小拇指）。有一天早上大哥早早醒了，看看还在睡觉的四人，没留下任何信息就到书房写毛笔字，可它发觉它拿不了毛笔，就把二哥叫来一起写字。过了一会儿三哥睡醒了，望见大哥、二哥不见了，忽然慌了神，赶忙把四弟、五弟叫醒，它俩刚想埋怨三哥打搅它们的美梦，可一听到大哥、二哥不见了，也不由地焦急起来。好一会儿，它们才在书房中找到失踪的两人。望见两人在写毛笔字，它们也来了爱好。二哥、三弟一帮，大哥、四弟和五弟一帮，从今毛笔的握笔方法就出来了。

不知朱老师下堂课会变x成什么？你看着就是我们班级里面的朱老师。

五年级描写秋天的作文篇2

一年四季，如诗如画，这风景秀美的四季，使得多少人放下手头的事驻足停留，争相观赏?

诚然，四季的美很独特，春夏秋冬代表了四种迥然不同的风格，但我认为，最美不过秋，秋天是绚丽的，是迷人的，是最令我难忘的。

秋是一枝多彩的画笔，它描绘了多姿多彩的大地。

你瞧，秋天到了，它最终来了，从它到来起，就在孜孜不倦的勾画着世界。这枝画笔让这个世界不再如春一般热闹，不再跟夏那么的单调，不在若冬一样的凄苦。你可以好不费劲的发觉古铜色，金黄色，棕色，浅绿色，橙色，红色，麦黄色等。

这肯定是一种不变的年华，变更的只有你我，而秋可以经过岁月的`考验，经久不变，蜕变的绿见证了他的成长，我们会痴迷秋的金黄岁月，金桂飘香会呈沁人心脾状的钻进每个人的心里!

秋是一个和善的人儿，他从容的接替了夏天绿那残暴的统治，还世界一片金黄，还人们一丝凉爽。

秋给懂他的人们的第始终觉是和善，他让付出过辛勤劳作的人们在此季得到自己应有的回报，他又像一名好老师教育学生们：一份努力，一份收获。并且，他知道人们的生活不能太过乏味。所以，他掌控了人间，接替了夏的地位。让绿色的统治从几乎坠落的边缘退出了四季这个舞台，金灿灿的麦穗在向人们友好的招手，我想这或许就是他最好的宣言吧，看吧，略微懂事的孩童也在为秋天的宏大而歌颂呢!

秋是一段收获的岁月，它不仅让你收获作物果实，更重要的是，它让你得到人生的真善美!

听吧!收割机在欢快的歌颂，麦穗则在悠然的打着圈儿。其实，庆祝这个收获的季节的不只有它们，还有勤恳，淳朴，的人们，他们任劳任怨，无怨无悔!当大家在傍晚时分坐在自家的四合院里细数着自家的收成时我想他们也会有“坐看牵牛织女星”的满意吧?秋天美如画，美的那样深刻和醒目。它总是这样镌刻在四季的锦绣画卷里，这莫非不是真谛：把最美的一切留在自己的生命吗?

是啊，秋天就仿佛是一个圣者。他告诫我们：“人这一生最重要的是奉献，而不是索取!”

最美不过秋，硕果累累是秋;最美不过秋，金桂飘香是秋;最美不过秋，雁过留声是秋;最美不过秋，天朗气清是秋;最美不过秋，五谷丰登是秋!

五年级描写秋天的作文篇3

春天，莺飞碟舞；夏天，艳阳高照；冬天，白雪皑皑。这是多么美的季节!但是，我觉得最美的季节还是硕果累累的秋天。

每个季节都有不同的花，在秋天。最让人难忘的，就只有桂花了。

丹桂飘香。每一朵桂花都是独一无二的，桂花的香更是沁人心脾。教学楼下的桂花树上，开满了桂花，每次路过，整个人似乎被花儿所怀抱，似乎跌进了花儿的海洋。

轻轻地摇了一下树枝，那桂花便三五成群地掉了下来，就像是轻快的黄碟在飘舞，就像是演员在舞蹈。我用手捧着他们，拿起了一朵，放在嘴巴里，那种香气又充满到身体中，似乎喷了奇妙的香水，怎么驱也驱不走，怎么赶也赶不走。

直到现在才醒悟过来。桂花不就是秋天的缩影吗？

桂花的颜色就是秋天的颜色。秋天，田野就是金黄的，小麦成熟了。农夫伯伯又可以收割了！农夫伯伯们是喜悦的，我们望见桂花时，心情也一样激烈。

桂花的香气就是秋天的香气。在这么美的秋天里，什么都是美的，一切都是香的。就连一片树叶也是美的，也是香的。