新教材物理《万有引力定律》1课件

高一物理备课组2万有引力定律高一物理备课组2万有引力定律1学习目标1.知道太阳对行星的引力提供了行星做圆周运动的向心力，能利用开普勒第三定律、牛顿运动定律推导出太阳与行星之间引力的表达式.2.了解月—地检验的内容和作用.3.理解万有引力定律内容、含义及适用条件.4.认识引力常量测定的重要意义，能应用万有引力定律解决实际问题.学习目标1.知道太阳对行星的引力提供了行星做圆周运动的向心力2课前预习01课前预习013行星绕太阳的运动可看作匀速圆周运动.设行星的质量为m，速度为v，行星到太阳的距离为r.天文观测测得行星公转周期为T，则行星与太阳间的引力一行星绕太阳的运动可看作匀速圆周运动.设行星的质量为m，速度为新教材物理《万有引力定律》1课件月—地检验二2.验证：(1)苹果自由落体加速度a苹＝g＝9.8m/s2.(2)月球中心距地球中心的距离r＝3.8×108m.月球公转周期T＝27.3d≈2.36×106s月—地检验二2.验证：(1)苹果自由落体加速度a苹＝g＝9.3.结论：地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力，与太阳、行星间的引力，遵从

的规律.2.7×10－32.8×10－4相同3.结论：地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力，与太阳1.内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的

，引力的大小与物体的

成正比，与它们之间

成反比.2.表达式：

，其中G叫作引力常量.万有引力定律三连线上质量m1和m2的乘积距离r的二次方7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)1.内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的牛顿得出了万有引力与物体质量及它们之间距离的关系，但没有测出引力常量G.英国物理学家

通过实验推算出引力常量G的值.通常情况下取G＝_______

N·m2/kg2.引力常量四卡文迪什6.67×10－117.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)牛顿得出了万有引力与物体质量及它们之间距离的关系，但没有测出即学即用1.判断下列说法的正误.(1)万有引力不仅存在于天体之间，也存在于普通物体之间.(

)(2)牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量.(

)(3)质量一定的两个物体，若距离无限小，它们间的万有引力趋于无限大.(

)(4)把物体放在地球中心处，物体受到的引力无穷大.(

)(5)由于太阳质量大，太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力.(

)√××××7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)即学即用1.判断下列说法的正误.√××××7.2万有引力定2.两个质量都是1kg的物体(可看成质点)，相距1m时，两物体间的万有引力F＝___________N，其中一个物体的重力F′＝____N，万有引力F与重力F′的比值为___________.(已知引力常量G＝6.67×10－11N·m2/kg2，取重力加速度g＝10m/s2)6.67×10－11106.67×10－127.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)2.两个质量都是1kg的物体(可看成质点)，相距1m时，课堂探究027.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)课堂探究027.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019对太阳与行星间引力的理解一导学探究1.是什么原因使行星绕太阳运动？答案太阳对行星的引力使行星绕太阳运动.2.在推导太阳与行星间的引力时，我们对行星的运动怎么简化处理的？用了哪些知识？答案将行星绕太阳的椭圆运动看成匀速圆周运动.在推导过程中，用到了向心力公式、开普勒第三定律及牛顿运动定律.7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)对太阳与行星间引力的理解一导学探究7.2万有引力定律—【新知识深化万有引力定律的得出过程7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)知识深化7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高√√7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)√√7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物解析由于力的作用是相互的，则F′和F大小相等、方向相反，是作用力与反作用力，太阳对行星的引力提供行星绕太阳做圆周运动的向心力，故正确答案为B、D.7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)解析由于力的作用是相互的，则F′和F大小相等、方向相反，是万有引力定律二导学探究(1)通过月—地检验结果表明，地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力，与太阳、行星间的引力遵从相同的规律.一切物体都存在这样的引力，如图1，那么，为什么通常两个人(假设两人可看成质点，质量均为100kg，相距1m)间的万有引力我们却感受不到？图17.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)万有引力定律二导学探究图17.2万有引力定律—【新教材】人(2)地球对人的万有引力与人对地球的万有引力大小相等吗？答案相等.它们是一对相互作用力.7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)(2)地球对人的万有引力与人对地球的万有引力大小相等吗？7.知识深化1.万有引力定律表达式：F＝G，G＝6.67×10－11N·m2/kg2.2.万有引力定律公式适用的条件(1)两个质点间的相互作用.(2)一个均匀球体与球外一个质点间的相互作用，r为球心到质点的距离.(3)两个质量均匀的球体间的相互作用，r为两球心间的距离.7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)知识深化7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高例2关于万有引力和万有引力定律的理解正确的是A.不能看作质点的两物体间不存在相互作用的引力D.引力常量的大小是牛顿首先测出来的，且约等于6.67×10－11N·m2/kg2√解析任何两物体间都存在相互作用的引力，故称万有引力，A错；物体间的万有引力与它们之间距离r的二次方成反比，故r减小，它们之间的引力增大，C对；引力常量G是由卡文迪什首先精确测出的，D错.7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)例2关于万有引力和万有引力定律的理解正确的是D.引力常量的例3如图2所示，两球间的距离为r0.两球的质量分布均匀，质量分别为m1、m2，半径分别为r1、r2，则两球间的万有引力大小为图2√7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)例3如图2所示，两球间的距离为r0.两球的质量分布均匀，质例4

(2019·江川二中高一期末)一个质量均匀分布的球体，半径为2r，在其内部挖去一个半径为r的球形空穴，其表面与球面相切，如图3所示.已知挖去小球的质量为m，在球心和空穴中心连线上，距球心d＝6r处有一质量为m2的质点，求：(1)被挖去的小球挖去前对m2的万有引力为多大？图3解析被挖去的小球挖去前对m2的万有引力为7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)例4(2019·江川二中高一期末)一个质量均匀分布的球体，(2)剩余部分对m2的万有引力为多大？7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)(2)剩余部分对m2的万有引力为多大？7.2万有引力定律—重力和万有引力的关系三1.物体在地球表面上所受引力与重力的关系：除两极以外，地面上其他点的物体，都围绕地轴做圆周运动，这就需要一个垂直于地轴的向心力.地球对物体引力的一个分力F′提供向心力，另一个分力为重力G，如图4所示.图4(2)当物体在赤道上时：F′＝mω2R最大，此时重力最小7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)重力和万有引力的关系三1.物体在地球表面上所受引力与重力的关(3)从赤道到两极：随着纬度增加，向心力F′＝mω2R′减小，F′与F引夹角增大，所以重力G在增大，重力加速度增大.因为F′、F引、G不在一条直线上，重力G与万有引力F引方向有偏差，重力大小mg<G .2.重力与高度的关系若距离地面的高度为h，则mg′＝G(R为地球半径，g′为离地面h高度处的重力加速度).在同一纬度，距地面越高，重力加速度越小.3.特别说明(1)重力是物体由于地球吸引产生的，但重力并不是地球对物体的引力.(2)在忽略地球自转的情况下，认为mg＝G.7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)(3)从赤道到两极：随着纬度增加，向心力F′＝mω2R′减小例5

(多选)万有引力定律能够很好地将天体运行规律与地球上物体运动规律具有的内在一致性统一起来.用弹簧测力计称量一个相对于地球静止的质量为m的小物体的重力，随称量位置的变化可能会有不同的结果.已知地球质量为M，引力常量为G.将地球视为半径为R、质量均匀分布的球体.下列说法正确的是√√7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)例5(多选)万有引力定律能够很好地将天体运行规律与地球上物7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必(1)在火星表面上受到的重力是多少？答案222.2N7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)(1)在火星表面上受到的重力是多少？答案222.2N7.(2)若宇航员在地球表面能跳1.5m高，那他在火星表面能跳多高？答案3.375m(2)若宇航员在地球表面能跳1.5m高，那他在火星表面能跳当堂达标037.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)当堂达标037.2万有引力定律—【新教材】人教版（20191.(对万有引力定律的理解)(2019·武威第十八中学高一期末)对于万有引力定律的表达式F＝G，下列说法正确的是A.公式中G为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的B.当r趋近于零时，万有引力趋于无穷大C.对于m1与m2间的万有引力，质量大的受到的引力大D.m1与m2受到的引力是一对平衡力1234√1.(对万有引力定律的理解)(2019·武威第十八中学高一期解析万有引力定律的表达式F＝G，公式中G为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的，选项A正确；1234当r趋近于零时，万有引力定律表达式不再适用，选项B错误；m1与m2间的万有引力是相互作用力，两物体受到的万有引力是等大反向的，选项C错误；m1与m2受到的引力是一对相互作用力，因作用在两个物体上，故不是平衡力，选项D错误.7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)解析万有引力定律的表达式F＝G，公式中G为引2.(月—地检验)

若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律，在已知月地距离约为地球半径60倍的情况下，需要验证1234√7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)2.(月—地检验)若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹3.(万有引力定律的简单应用)两个完全相同的实心均质小铁球紧靠在一起，它们之间的万有引力为F.若将两个用同种材料制成的半径是小铁球2倍的实心大铁球紧靠在一起，则两个大铁球之间的万有引力为A.2F B.4FC.8F D.16F1234√3.(万有引力定律的简单应用)两个完全相同的实心均质小铁球紧4.(重力加速度的计算)据报道，在太阳系外发现了首颗“宜居”行星，设其质量为地球质量的k倍，其半径为地球半径的p倍，由此可推知该行星表面的重力加速度与地球表面重力加速度之比为1234√4.(重力加速度的计算)据报道，在太阳系外发现了首颗“宜居”高一物理备课组2万有引力定律高一物理备课组2万有引力定律36学习目标1.知道太阳对行星的引力提供了行星做圆周运动的向心力，能利用开普勒第三定律、牛顿运动定律推导出太阳与行星之间引力的表达式.2.了解月—地检验的内容和作用.3.理解万有引力定律内容、含义及适用条件.4.认识引力常量测定的重要意义，能应用万有引力定律解决实际问题.学习目标1.知道太阳对行星的引力提供了行星做圆周运动的向心力37课前预习01课前预习0138行星绕太阳的运动可看作匀速圆周运动.设行星的质量为m，速度为v，行星到太阳的距离为r.天文观测测得行星公转周期为T，则行星与太阳间的引力一行星绕太阳的运动可看作匀速圆周运动.设行星的质量为m，速度为新教材物理《万有引力定律》1课件月—地检验二2.验证：(1)苹果自由落体加速度a苹＝g＝9.8m/s2.(2)月球中心距地球中心的距离r＝3.8×108m.月球公转周期T＝27.3d≈2.36×106s月—地检验二2.验证：(1)苹果自由落体加速度a苹＝g＝9.3.结论：地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力，与太阳、行星间的引力，遵从

的规律.2.7×10－32.8×10－4相同3.结论：地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力，与太阳1.内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的

，引力的大小与物体的

成正比，与它们之间

成反比.2.表达式：

，其中G叫作引力常量.万有引力定律三连线上质量m1和m2的乘积距离r的二次方7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)1.内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的牛顿得出了万有引力与物体质量及它们之间距离的关系，但没有测出引力常量G.英国物理学家

通过实验推算出引力常量G的值.通常情况下取G＝_______

N·m2/kg2.引力常量四卡文迪什6.67×10－117.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)牛顿得出了万有引力与物体质量及它们之间距离的关系，但没有测出即学即用1.判断下列说法的正误.(1)万有引力不仅存在于天体之间，也存在于普通物体之间.(

)(2)牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量.(

)(3)质量一定的两个物体，若距离无限小，它们间的万有引力趋于无限大.(

)(4)把物体放在地球中心处，物体受到的引力无穷大.(

)(5)由于太阳质量大，太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力.(

)√××××7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)即学即用1.判断下列说法的正误.√××××7.2万有引力定2.两个质量都是1kg的物体(可看成质点)，相距1m时，两物体间的万有引力F＝___________N，其中一个物体的重力F′＝____N，万有引力F与重力F′的比值为___________.(已知引力常量G＝6.67×10－11N·m2/kg2，取重力加速度g＝10m/s2)6.67×10－11106.67×10－127.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)2.两个质量都是1kg的物体(可看成质点)，相距1m时，课堂探究027.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)课堂探究027.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019对太阳与行星间引力的理解一导学探究1.是什么原因使行星绕太阳运动？答案太阳对行星的引力使行星绕太阳运动.2.在推导太阳与行星间的引力时，我们对行星的运动怎么简化处理的？用了哪些知识？答案将行星绕太阳的椭圆运动看成匀速圆周运动.在推导过程中，用到了向心力公式、开普勒第三定律及牛顿运动定律.7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)对太阳与行星间引力的理解一导学探究7.2万有引力定律—【新知识深化万有引力定律的得出过程7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)知识深化7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高√√7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)√√7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物解析由于力的作用是相互的，则F′和F大小相等、方向相反，是作用力与反作用力，太阳对行星的引力提供行星绕太阳做圆周运动的向心力，故正确答案为B、D.7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)解析由于力的作用是相互的，则F′和F大小相等、方向相反，是万有引力定律二导学探究(1)通过月—地检验结果表明，地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力，与太阳、行星间的引力遵从相同的规律.一切物体都存在这样的引力，如图1，那么，为什么通常两个人(假设两人可看成质点，质量均为100kg，相距1m)间的万有引力我们却感受不到？图17.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)万有引力定律二导学探究图17.2万有引力定律—【新教材】人(2)地球对人的万有引力与人对地球的万有引力大小相等吗？答案相等.它们是一对相互作用力.7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)(2)地球对人的万有引力与人对地球的万有引力大小相等吗？7.知识深化1.万有引力定律表达式：F＝G，G＝6.67×10－11N·m2/kg2.2.万有引力定律公式适用的条件(1)两个质点间的相互作用.(2)一个均匀球体与球外一个质点间的相互作用，r为球心到质点的距离.(3)两个质量均匀的球体间的相互作用，r为两球心间的距离.7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)知识深化7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高例2关于万有引力和万有引力定律的理解正确的是A.不能看作质点的两物体间不存在相互作用的引力D.引力常量的大小是牛顿首先测出来的，且约等于6.67×10－11N·m2/kg2√解析任何两物体间都存在相互作用的引力，故称万有引力，A错；物体间的万有引力与它们之间距离r的二次方成反比，故r减小，它们之间的引力增大，C对；引力常量G是由卡文迪什首先精确测出的，D错.7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)例2关于万有引力和万有引力定律的理解正确的是D.引力常量的例3如图2所示，两球间的距离为r0.两球的质量分布均匀，质量分别为m1、m2，半径分别为r1、r2，则两球间的万有引力大小为图2√7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)例3如图2所示，两球间的距离为r0.两球的质量分布均匀，质例4

(2019·江川二中高一期末)一个质量均匀分布的球体，半径为2r，在其内部挖去一个半径为r的球形空穴，其表面与球面相切，如图3所示.已知挖去小球的质量为m，在球心和空穴中心连线上，距球心d＝6r处有一质量为m2的质点，求：(1)被挖去的小球挖去前对m2的万有引力为多大？图3解析被挖去的小球挖去前对m2的万有引力为7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)例4(2019·江川二中高一期末)一个质量均匀分布的球体，(2)剩余部分对m2的万有引力为多大？7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)(2)剩余部分对m2的万有引力为多大？7.2万有引力定律—重力和万有引力的关系三1.物体在地球表面上所受引力与重力的关系：除两极以外，地面上其他点的物体，都围绕地轴做圆周运动，这就需要一个垂直于地轴的向心力.地球对物体引力的一个分力F′提供向心力，另一个分力为重力G，如图4所示.图4(2)当物体在赤道上时：F′＝mω2R最大，此时重力最小7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)重力和万有引力的关系三1.物体在地球表面上所受引力与重力的关(3)从赤道到两极：随着纬度增加，向心力F′＝mω2R′减小，F′与F引夹角增大，所以重力G在增大，重力加速度增大.因为F′、F引、G不在一条直线上，重力G与万有引力F引方向有偏差，重力大小mg<G .2.重力与高度的关系若距离地面的高度为h，则mg′＝G(R为地球半径，g′为离地面h高度处的重力加速度).在同一纬度，距地面越高，重力加速度越小.3.特别说明(1)重力是物体由于地球吸引产生的，但重力并不是地球对物体的引力.(2)在忽略地球自转的情况下，认为mg＝G.7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)(3)从赤道到两极：随着纬度增加，向心力F′＝mω2R′减小例5

(多选)万有引力定律能够很好地将天体运行规律与地球上物体运动规律具有的内在一致性统一起来.用弹簧测力计称量一个相对于地球静止的质量为m的小物体的重力，随称量位置的变化可能会有不同的结果.已知地球质量为M，引力常量为G.将地球视为半径为R、质量均匀分布的球体.下列说法正确的是√√7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)例5(多选)万有引力定律能够很好地将天体运行规律与地球上物7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共35张PPT)7.2万有引力定律—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共3