比的意义(省一等奖)课件

北京2011课标版六年级下册执教教师：丘志珊学科：小学数学工作单位：广东省珠海市香洲区第十七小学比的意义

(新授课）北京2011课标版六年级下册执教教师：丘志1马拉松选手2小时可以跑40千米。骑车3小时可以行驶45千米。国际马拉松赛

马拉松选手2小时可以跑40千米。骑车3小时可以行驶45千米。2观察上面的照片，哪几张照片和照片A比较像呢？照相ABCED观察上面的照片，哪几张照片和照片A比较像呢？照相ABCED31.5321.5831281.51226长方形长宽长是宽的几倍宽是长的几分之几ABC3DE649引课题认识比，并板书上面的这些长方形的长和宽之间有什么关系呢？ABCDE1.5321.5831281.51226长方形长宽长是宽的几4自学教材思考:1.什么是比？2.几比几怎么写？比的各部分名称是什么？（举例说明）3.怎样求比值？自学教材思考:5

十七世纪，德国数学家莱布尼茨认为，两个量的比，包含有除的意思，但又不能占用÷，于是他把除号中的小短线去掉，用:表示。十七世纪，德国数学家莱布尼茨认为，两个量6()():()=()÷()=1115():()=

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111115474353515()():(781:763:0我顶哇，扣篮我闪81:763:0我顶哇，扣篮8生活中的比生活中的比9我国国旗法中规定国旗宽和长的比是

2:3。长240厘米宽160厘米长144厘米宽96厘米我国国旗法中规定国旗宽和长的比是2:3。长240厘米10我们日常生活中见到的扑克牌的宽和长的比是

2:3。2:3

我们日常生活中见到的扑克牌的宽和长的比是2:3。2:11

公元4世纪希腊数学家欧多克索斯，利用线段找到了世界上最美丽的黄金比。它的比值大约是0.618，比大约为2:3。

欧多克索斯公元4世纪希腊数学家欧多克索斯，利用线段找到了世12

当一个物体的两个部分之间的比大致符合“黄金比”时，会给人以一种最优美的视觉感受。因此，许多建筑作品、艺术作品都是按“黄金比”来设计的。雅典的巴特农神庙古希腊的断臂维纳斯当一个物体的两个部分之间的比大致符合“黄金比”时，会13（1）某班有男生23人，

女生17人。男生人数与女生人数的比是（）。（2）近来调查，中国人口的男女性别比已经达到了117:100你认为这样合理吗？你想到了什么？女生人数与男生人数的比是（）。23:1717:23这也就意味着在未来的20年内，平均每年处于结婚年龄的男性要比女性多出120万人左右。

（1）某班有男生23人，男生人数与女生人数的比143.人的两手臂伸长的距离与身高的比大

约是（）。

2.人的心脏与拳头的比约是（）。1.拳头翻滚一周，它的长度与脚长的比大约是（）。身体上有趣的比1:11:11:13.人的两手臂伸长的距离与身高的比大2.人的心脏与拳头的比15人的脚长与身高的比大约为1∶7。柯南发现一个脚印长25厘米，他可以推断出什么信息？人的脚长与身高的比大约为1∶7。柯南发现一个脚印长25厘米，16A：175cmB：162cmC：226cmA就是你啦A：175cmB：162cmC：226cmA就是你啦17这节课你学习了什么？你有什么收获？全课小结这节课你学习了什么？全课小结18课后拓展课后拓展19活动一：探究人体的奥秘根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？头部长25厘米身长160厘米身长160厘米腿长88厘米头部长与身长有怎样的关系呢？腿长与身长有怎样的关系呢？活动一：探究人体的奥秘根据这些信息，你能提出什么问题？从20标准的篮球场长和宽的比是28:15活动二：寻找生活中的比（1）标准的篮球场长和宽的比是28:15活动二：寻找生活中的比21雀巢咖啡是由白砂糖和速溶咖啡按2:5混合而成的。

味道好极了！活动二：寻找生活中的比（2）雀巢咖啡是由白砂糖和速溶咖啡按2:5味道好极了！活动22研究动物运动的专家发现，动物的小腿骨与大腿骨的长度比值可以反映该种动物的运动速度。比值越大的动物跑得越快。0.60.921.25活动二：寻找生活中的比（3）研究动物运动的专家发现，动物的小腿骨与大腿骨的长度比23北京2011课标版六年级下册执教教师：丘志珊学科：小学数学工作单位：广东省珠海市香洲区第十七小学比的意义

(新授课）北京2011课标版六年级下册执教教师：丘志24马拉松选手2小时可以跑40千米。骑车3小时可以行驶45千米。国际马拉松赛

马拉松选手2小时可以跑40千米。骑车3小时可以行驶45千米。25观察上面的照片，哪几张照片和照片A比较像呢？照相ABCED观察上面的照片，哪几张照片和照片A比较像呢？照相ABCED261.5321.5831281.51226长方形长宽长是宽的几倍宽是长的几分之几ABC3DE649引课题认识比，并板书上面的这些长方形的长和宽之间有什么关系呢？ABCDE1.5321.5831281.51226长方形长宽长是宽的几27自学教材思考:1.什么是比？2.几比几怎么写？比的各部分名称是什么？（举例说明）3.怎样求比值？自学教材思考:28

十七世纪，德国数学家莱布尼茨认为，两个量的比，包含有除的意思，但又不能占用÷，于是他把除号中的小短线去掉，用:表示。十七世纪，德国数学家莱布尼茨认为，两个量29()():()=()÷()=1115():()=

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111115474353515()():(3081:763:0我顶哇，扣篮我闪81:763:0我顶哇，扣篮31生活中的比生活中的比32我国国旗法中规定国旗宽和长的比是

2:3。长240厘米宽160厘米长144厘米宽96厘米我国国旗法中规定国旗宽和长的比是2:3。长240厘米33我们日常生活中见到的扑克牌的宽和长的比是

2:3。2:3

我们日常生活中见到的扑克牌的宽和长的比是2:3。2:34

公元4世纪希腊数学家欧多克索斯，利用线段找到了世界上最美丽的黄金比。它的比值大约是0.618，比大约为2:3。

欧多克索斯公元4世纪希腊数学家欧多克索斯，利用线段找到了世35

当一个物体的两个部分之间的比大致符合“黄金比”时，会给人以一种最优美的视觉感受。因此，许多建筑作品、艺术作品都是按“黄金比”来设计的。雅典的巴特农神庙古希腊的断臂维纳斯当一个物体的两个部分之间的比大致符合“黄金比”时，会36（1）某班有男生23人，

女生17人。男生人数与女生人数的比是（）。（2）近来调查，中国人口的男女性别比已经达到了117:100你认为这样合理吗？你想到了什么？女生人数与男生人数的比是（）。23:1717:23这也就意味着在未来的20年内，平均每年处于结婚年龄的男性要比女性多出120万人左右。

（1）某班有男生23人，男生人数与女生人数的比373.人的两手臂伸长的距离与身高的比大

约是（）。

2.人的心脏与拳头的比约是（）。1.拳头翻滚一周，它的长度与脚长的比大约是（）。身体上有趣的比1:11:11:13.人的两手臂伸长的距离与身高的比大2.人的心脏与拳头的比38人的脚长与身高的比大约为1∶7。柯南发现一个脚印长25厘米，他可以推断出什么信息？人的脚长与身高的比大约为1∶7。柯南发现一个脚印长25厘米，39A：175cmB：162cmC：226cmA就是你啦A：175cmB：162cmC：226cmA就是你啦40这节课你学习了什么？你有什么收获？全课小结这节课你学习了什么？全课小结41课后拓展课后拓展42活动一：探究人体的奥秘根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？头部长25厘米身长160厘米身长160厘米腿长88厘米头部长与身长有怎样的关系呢？腿长与身长有怎样的关系呢？活动一：探究人体的奥秘根据这些信息，你能提出什么问题？从43标准的篮球场长和宽的比是28:15活动二：寻找生活中的比（1