模板部编版语文三上句子专项复习课件

模板部编版语文三上句子专项复习课件一、判断。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。1.那个东西停住了脚。（）2.一起吹蒲公英。（）3.波澜壮阔的大海。（）4.我觉得自己像个威武的战士。（）5.所到之处。（）√×√××一、判断。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。√×√××1.金色的草地2.海面平静得3.一棵棵榕树4.草地上开满了野花

二、把比喻恰当的用线连起来。a.像一面镜子b.像美丽的大花坛c.像松软的地毯d.像一顶顶撑开的绿绒的大伞

1.金色的草地二、把比喻恰当的用线连起来。a.像一面镜子三、连词成句，并加上合适的标点符号。1.一盒秋天的颜料雨有五彩缤纷的2.小鸟打招呼同学们在欢唱的向

校园里

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。三、连词成句，并加上合适的标点符号。秋天的雨，有一盒五彩缤纷3.的时候会跑起来吱吱嘎嘎地响骨头4.随着音乐同学们在操场上做很有节奏的早操

跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。同学们在操场上随着音乐做很有节奏的早操。3.的时候会跑起来吱吱嘎嘎地响骨头跑起四、把句子补充完整。1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个

。2.小鹿在溪边散步，它们有的

，有的

。____

。3.春天，树木

，长出___

____。

俯下身子喝水金色的小巴掌侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。抽出新的枝条嫩绿的叶子四、把句子补充完整。俯下身子喝水金色的小巴掌侧着脑袋欣赏自己1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。2.早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵，都镀上了一层金黄色。学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。五、把字句改为被字句。1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。学校被那鲜艳1.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。2.长胡子被风吹到了身子后面。密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。风把长胡子吹到了身子后面。六、把字句改为把字句。1.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。密密层层的枝叶把森林七、用恰当的关联词语，把两句话连成一句话。1.列宁已经知道男孩是诚实的。

列宁没有再问男孩。2.小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。列宁因为已经知道男孩是诚实的，所以没有再问男孩。小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。七、用恰当的关联词语，把两句话连成一句话。列宁因为已经知道男3.胡萝卜先生近视。胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。4.春天不播种。秋天不会有收获。因为胡萝卜先生近视，所以胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。如果春天不播种，秋天就不会有收获。3.胡萝卜先生近视。因为胡萝卜先生近视，所以胡萝卜先生没有发八、修改病句。1.妹妹穿着一件粉红的上衣，一顶蓝色的帽子。

2.白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。3.上课的时候，发言很积极。妹妹穿着一件粉红的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。上课的时候，我发言很积极。八、修改病句。妹妹穿着一件粉红的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。白九、变换句式。1.孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(变成陈述句)2.这算什么回答呀，你难道不知道狗是会叫的吗？(改成陈述句)3.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）铺满金色巴掌的水泥难道不美吗？这算什么回答呀，你应该知道狗是会叫的。孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。九、变换句式。1.孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）5.种子被泥土紧紧包裹着，它不得不把身体缩成一团。（改成肯定句）6.答应别人的事要信用。（改成双重否定句）答应别人的事非守信用不可。种子被泥土紧紧包裹着，它必须把身体缩成一团。我望着父亲。4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）答应十、我能指出下列句子使用的修辞手法。1.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。（）2.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（）3.战士们没有离开自己的阵地，我怎能离开自己的阵地呢？（）4.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（）比喻拟人反问夸张十、我能指出下列句子使用的修辞手法。比喻拟人反问夸张十一、给下面的句子加上正确的标点符号。

1.鸟儿问女孩儿小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿

吗

2.我觉得很难小狗对小公鸡说道

3.没有没有小蜘蛛一边忙着补网一边回答老

屋老屋我给你讲个故事吧：，，？“。。“，！，，，！””“””“十一、给下面的句子加上正确的标点符号。：，，？“。。“，十二、请把不完整的句子补充完整。1.下课了，教室里真热闹！

。

。

……（用上“有的……有的……还有的……”将句子补充完整）

有的同学一边背书一边摇头晃脑，有的同学在面红耳赤地争论着什么，还有的张牙舞爪，做出令人害怕的神情十二、请把不完整的句子补充完整。2.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像___________，有的像___________，有的像_______。（发挥想象，补充完整）3.秋天的果园更是硕果累累，一派好景象。（用给出的句子开头，写几句话）绽开的花朵分枝的鹿角分叉的树枝

红艳艳的苹果，像一盏盏红灯笼挂在枝头。那黄澄澄的桔子，像一个个金色的皮球。小巧的小枣像一颗颗红玛瑙镶嵌在树枝上。还有那一串串葡萄，好像一串串美丽的珍珠……2.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像_________模板部编版语文三上句子专项复习课件模板部编版语文三上句子专项复习课件一、判断。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。1.那个东西停住了脚。（）2.一起吹蒲公英。（）3.波澜壮阔的大海。（）4.我觉得自己像个威武的战士。（）5.所到之处。（）√×√××一、判断。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。√×√××1.金色的草地2.海面平静得3.一棵棵榕树4.草地上开满了野花

二、把比喻恰当的用线连起来。a.像一面镜子b.像美丽的大花坛c.像松软的地毯d.像一顶顶撑开的绿绒的大伞

1.金色的草地二、把比喻恰当的用线连起来。a.像一面镜子三、连词成句，并加上合适的标点符号。1.一盒秋天的颜料雨有五彩缤纷的2.小鸟打招呼同学们在欢唱的向

校园里

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。三、连词成句，并加上合适的标点符号。秋天的雨，有一盒五彩缤纷3.的时候会跑起来吱吱嘎嘎地响骨头4.随着音乐同学们在操场上做很有节奏的早操

跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。同学们在操场上随着音乐做很有节奏的早操。3.的时候会跑起来吱吱嘎嘎地响骨头跑起四、把句子补充完整。1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个

。2.小鹿在溪边散步，它们有的

，有的

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。3.春天，树木

，长出___

____。

俯下身子喝水金色的小巴掌侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。抽出新的枝条嫩绿的叶子四、把句子补充完整。俯下身子喝水金色的小巴掌侧着脑袋欣赏自己1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。2.早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵，都镀上了一层金黄色。学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。五、把字句改为被字句。1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。学校被那鲜艳1.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。2.长胡子被风吹到了身子后面。密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。风把长胡子吹到了身子后面。六、把字句改为把字句。1.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。密密层层的枝叶把森林七、用恰当的关联词语，把两句话连成一句话。1.列宁已经知道男孩是诚实的。

列宁没有再问男孩。2.小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。列宁因为已经知道男孩是诚实的，所以没有再问男孩。小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。七、用恰当的关联词语，把两句话连成一句话。列宁因为已经知道男3.胡萝卜先生近视。胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。4.春天不播种。秋天不会有收获。因为胡萝卜先生近视，所以胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。如果春天不播种，秋天就不会有收获。3.胡萝卜先生近视。因为胡萝卜先生近视，所以胡萝卜先生没有发八、修改病句。1.妹妹穿着一件粉红的上衣，一顶蓝色的帽子。

2.白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。3.上课的时候，发言很积极。妹妹穿着一件粉红的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。上课的时候，我发言很积极。八、修改病句。妹妹穿着一件粉红的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。白九、变换句式。1.孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(变成陈述句)2.这算什么回答呀，你难道不知道狗是会叫的吗？(改成陈述句)3.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）铺满金色巴掌的水泥难道不美吗？这算什么回答呀，你应该知道狗是会叫的。孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。九、变换句式。1.孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）5.种子被泥土紧紧包裹着，它不得不把身体缩成一团。（改成肯定句）6.答应别人的事要信用。（改成双重否定句）答应别人的事非守信用不可。种子被泥土紧紧包裹着，它必须把身体缩成一团。我望着父亲。4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）答应十、我能指出下列句子使用的修辞手法。1.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。（）2.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（）3.战士们没有离开自己的阵地，我怎能离开自己的阵地呢？（）4.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（）比喻拟人反问夸张十、我能指出下列句子使用的修辞手法。比喻拟人反问夸张十一、给下面的句子加上正确的标点符号。

1.鸟儿问女孩儿小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿

吗

2.我觉得很难小狗对小公鸡说道

3.没有没有小蜘蛛一边忙着补网一边回答老

屋老屋我给你讲个故事吧：