班主任主题班会课件：初二上学期期中家长会

初二（1）班初二（1）班1

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！同时，为保证家长会秩序，请各位家长将手机调至振动；有电话时到外面接听。

谢谢合作！尊敬的各位家长：我们需要共同努力！首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮2回顾过去的半个学期学习卫生纪律回顾过去的半个学期学习3班级教学理念关注每一个学生不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养不看中一时成绩希望每个人都有进步班级教学理念关注每一个学生4我们的班委

班长：孙明澎黄克峰学习委员：董雨馨戚晓睿体育委员：姜晓暄叶京生活委员：毛嘉怡胡雪瑶劳动委员：岳嘉文姜恒纪律委员：严梓涵张欣瑶胡禹宣传委员：葛若涵肖玥文艺委员：邓子怡顾蕴菲电教委员：张籽健我们的班委班长：5

课代表

语文：张瑞张熠心政治：孟雪数学：吴宇涵邓子怡历史：顾正皓英语：胡可泽姚逸玮金一涵地理：杨佳豪物理：郎威廉李钰蓉生物：王驰

老师的得力助手课代表语文：张瑞张熠心6孙明澎顾正皓明星闪耀－－学习标兵350分以上吴宇涵岳嘉文黄克峰孙明澎顾正皓明星闪耀－－学习标兵350分以上吴宇涵岳嘉文黄克7群星灿烂－－高才生340分以上周子航李钰蓉邓子怡胡起瑞郎威廉唐开源赵天乐群星灿烂－－高才生340分以上周子航李钰蓉邓子怡81、整体情况分析

成绩分布：

本次期中成绩分析班级389379369359349339329319309299279259239219199学生人数-380-370-360-350-340-330-320-310-300-280-260-240-220-2000初二(1)001471227342010043初二(2)02353458143300142初二(3)003561053341101143初二(4)01448925121311042初二(5)00465645324200142初二(6)005107521240311041汇总04193436462029132011123332531、整体情况分析本次期中成绩分析班级38937936939各科全部达到优秀吴宇涵年级前30名：1个31-60名：5个集团内357分以上：1个380分以上：14个370-379：139360-369：293357-359：86

各科全部达到优秀吴宇涵10班级进步10名次以上：邓子怡、顾正皓、张翅进步5个名次以上：吴宇涵、赵天乐、胡可泽进步大的学生名单班级进步10名次以上：进步大的学生名单11班级退步10名次以上：董雨馨、肖玥、吴林杰、严梓涵退步5个名次以上：姜恒、胡禹、张熠心、孟雪、毛嘉怡退步严重的同学班级退步10名次以上：退步严重的同学12语文72.07(72.47)数学82.3(81.13)英语83.13(81.36)物理86.63(86.98)总分324.13(321.94)各科平均分汇报语文72.07(72.47)各科平均分汇报13语文标兵吴宇涵80语文标兵吴宇涵8014数学标兵吴宇涵黄克峰孙明澎唐开源周子航数学标兵吴宇涵15英语标兵姚逸玮李钰蓉黄克峰孙明澎胡起瑞英语标兵姚逸玮16物理标兵孙明澎葛若涵邓子怡周子航张翅张瑞杨佳豪物理标兵孙明澎葛若涵17学生分类12345学习能力强并肯学踏实肯学，需要指导方法学习能力强但需要提醒监督学习能力较强但爱偷懒需要激励指导学生分类1学习能力强并肯学踏实肯学，需要指导方法学习能力强但18学生类型一李钰蓉孙明澎吴宇涵戚晓睿黄克峰岳嘉文学习能力强并肯学建议：在认真完成作业的同时，抓紧复习其他科目。充分利用空余时间，拓展训练，取得全优。学生类型一李钰蓉孙明澎吴宇涵戚晓睿学习能力19学生类型二董雨馨顾蕴菲毛嘉怡孟雪葛若涵王驰肖玥胡可泽杨佳豪踏实肯学，需要指导方法建议：1、付出要比其他同学多2、必须多问（同学、老师）3、及时鼓励和表扬4、培养兴趣期待他们进步学生类型二董雨馨顾蕴菲毛嘉怡孟雪葛若20学生类型三张熠心赵天乐邓子怡金一涵姜晓暄顾正皓胡起瑞姜恒唐开源严梓涵姚雪荻周子航张翅姚逸玮建议：1、端正态度2、重视孩子心理发展3、需要勤加督促4、明确目标学习能力强但需要提醒监督学生类型三张熠心赵天乐邓子怡金一涵姜晓暄建21学生类型四胡雪瑶梅若婷张欣瑶郎威廉石启翔张瑞叶京胡禹吴林杰周宇学习能力较强但爱偷懒建议：首先端正学习态度，以认真的心态上课，以认真的行动落实作业，提高作业质量。若能端正态度，成绩能与类型一相同。学生类型四胡雪瑶梅若婷张欣瑶学习能力较强但爱偷懒建22学生类型五张婉莹裴乐悦魏凯明张籽健需要激励指导建议：需家长和老师的督促、监督和鼓励，就能有进步。学生类型五张婉莹裴乐悦魏凯明张籽健需要激231、思想上较放松,没有引起足够的重视；2、课堂效率不高，不能谦虚听讲，也不能积极参与；3、大多数学生缺乏钻劲,怕吃苦；4、作业质量不高，完成作业看老师。通过成绩看问题1、思想上较放松,没有引起足够的重视；通过成绩看问题24上课质量决定成绩

1.有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.通过成绩看问题上课质量决定成绩1.有些学生学习没有动力，上课注意力25效率产生差距

2.在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课时间学习。

放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。

周末、假期时间过于放松。效率产生差距2.在学校里，有些学生自觉性比较差，没有26作业质量值得重视

3.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。4.少数学生抄作业现象非常严重作业质量值得重视3.有些学生作业马虎，作业差错多，选27下阶段采取的措施1、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。2、严格管理，加强纪律性，增强时间观念。3、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。下阶段采取的措施1、加强思想教育工作，增强学生的自信2、严格28对家长的希望：一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合我们需要您的帮助对家长的希望：一、重视我们需要您的帮助29平时各科作业有哪些？语文课课练、补充习题、随笔、抄写字词、默写本、字帖数学课堂作业、课课练、补充习题、启东、周末试卷英语课课练、听写本、错题本、组合阅读、背书物理课课练、补充习题政治同步练习历史同步练习地理同步练习生物同步练习平时各科作业有哪些？语文课课练、补充习题、随笔、抄写字词、默301.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。给家长的建议2希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏。3不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。4学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的31家长的关注1.关注孩子的理想目标和要求2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险”时期、4.关注孩子的伙伴群5.关注孩子书包的内容家长的关注1.关注孩子的理想目标和要求2.关注孩子的学习习惯32理想的家长八条做法1、老师家长要以身作则，为孩子做出表率2、创造良好的家庭氛围。3、要允许孩子出错。4、放手让孩子做他想做又能做的事。5、帮助孩子建立广阔的智力背景。6、让孩子学会自己去判断是非。7、不要和别的孩子攀比8、有时间的话读一点家庭教育方面的书籍

理想的家长八条做法33*不受孩子欢迎的教育方式

1、采取命令式。2、唠叨。3、埋怨、指责。4、打、骂、体罚。5、爱得过分、过细。*不受孩子欢迎的教育方式1、采取命令式。2、唠叨。3、埋34我希望每个家长：多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一分理解，少一分责备；多一分赏识，少一分自弃。我希望每个家长：35真诚感谢全体家长的理解与支持，让我们更加紧密协作，努力开创美好未来！祝愿全体家长朋友工作顺利、幸福安康！结束语真诚感谢全体家长的理解与支持，祝愿全体家长朋友结束语36真诚期待与您的合作常过来看看！别忘了谢谢光临真诚期待与您的合作别忘了谢谢光临37初二（1）班初二（1）班38

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！同时，为保证家长会秩序，请各位家长将手机调至振动；有电话时到外面接听。

谢谢合作！尊敬的各位家长：我们需要共同努力！首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮39回顾过去的半个学期学习卫生纪律回顾过去的半个学期学习40班级教学理念关注每一个学生不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养不看中一时成绩希望每个人都有进步班级教学理念关注每一个学生41我们的班委

班长：孙明澎黄克峰学习委员：董雨馨戚晓睿体育委员：姜晓暄叶京生活委员：毛嘉怡胡雪瑶劳动委员：岳嘉文姜恒纪律委员：严梓涵张欣瑶胡禹宣传委员：葛若涵肖玥文艺委员：邓子怡顾蕴菲电教委员：张籽健我们的班委班长：42

课代表

语文：张瑞张熠心政治：孟雪数学：吴宇涵邓子怡历史：顾正皓英语：胡可泽姚逸玮金一涵地理：杨佳豪物理：郎威廉李钰蓉生物：王驰

老师的得力助手课代表语文：张瑞张熠心43孙明澎顾正皓明星闪耀－－学习标兵350分以上吴宇涵岳嘉文黄克峰孙明澎顾正皓明星闪耀－－学习标兵350分以上吴宇涵岳嘉文黄克44群星灿烂－－高才生340分以上周子航李钰蓉邓子怡胡起瑞郎威廉唐开源赵天乐群星灿烂－－高才生340分以上周子航李钰蓉邓子怡451、整体情况分析

成绩分布：

本次期中成绩分析班级389379369359349339329319309299279259239219199学生人数-380-370-360-350-340-330-320-310-300-280-260-240-220-2000初二(1)001471227342010043初二(2)02353458143300142初二(3)003561053341101143初二(4)01448925121311042初二(5)00465645324200142初二(6)005107521240311041汇总04193436462029132011123332531、整体情况分析本次期中成绩分析班级389379369346各科全部达到优秀吴宇涵年级前30名：1个31-60名：5个集团内357分以上：1个380分以上：14个370-379：139360-369：293357-359：86

各科全部达到优秀吴宇涵47班级进步10名次以上：邓子怡、顾正皓、张翅进步5个名次以上：吴宇涵、赵天乐、胡可泽进步大的学生名单班级进步10名次以上：进步大的学生名单48班级退步10名次以上：董雨馨、肖玥、吴林杰、严梓涵退步5个名次以上：姜恒、胡禹、张熠心、孟雪、毛嘉怡退步严重的同学班级退步10名次以上：退步严重的同学49语文72.07(72.47)数学82.3(81.13)英语83.13(81.36)物理86.63(86.98)总分324.13(321.94)各科平均分汇报语文72.07(72.47)各科平均分汇报50语文标兵吴宇涵80语文标兵吴宇涵8051数学标兵吴宇涵黄克峰孙明澎唐开源周子航数学标兵吴宇涵52英语标兵姚逸玮李钰蓉黄克峰孙明澎胡起瑞英语标兵姚逸玮53物理标兵孙明澎葛若涵邓子怡周子航张翅张瑞杨佳豪物理标兵孙明澎葛若涵54学生分类12345学习能力强并肯学踏实肯学，需要指导方法学习能力强但需要提醒监督学习能力较强但爱偷懒需要激励指导学生分类1学习能力强并肯学踏实肯学，需要指导方法学习能力强但55学生类型一李钰蓉孙明澎吴宇涵戚晓睿黄克峰岳嘉文学习能力强并肯学建议：在认真完成作业的同时，抓紧复习其他科目。充分利用空余时间，拓展训练，取得全优。学生类型一李钰蓉孙明澎吴宇涵戚晓睿学习能力56学生类型二董雨馨顾蕴菲毛嘉怡孟雪葛若涵王驰肖玥胡可泽杨佳豪踏实肯学，需要指导方法建议：1、付出要比其他同学多2、必须多问（同学、老师）3、及时鼓励和表扬4、培养兴趣期待他们进步学生类型二董雨馨顾蕴菲毛嘉怡孟雪葛若57学生类型三张熠心赵天乐邓子怡金一涵姜晓暄顾正皓胡起瑞姜恒唐开源严梓涵姚雪荻周子航张翅姚逸玮建议：1、端正态度2、重视孩子心理发展3、需要勤加督促4、明确目标学习能力强但需要提醒监督学生类型三张熠心赵天乐邓子怡金一涵姜晓暄建58学生类型四胡雪瑶梅若婷张欣瑶郎威廉石启翔张瑞叶京胡禹吴林杰周宇学习能力较强但爱偷懒建议：首先端正学习态度，以认真的心态上课，以认真的行动落实作业，提高作业质量。若能端正态度，成绩能与类型一相同。学生类型四胡雪瑶梅若婷张欣瑶学习能力较强但爱偷懒建59学生类型五张婉莹裴乐悦魏凯明张籽健需要激励指导建议：需家长和老师的督促、监督和鼓励，就能有进步。学生类型五张婉莹裴乐悦魏凯明张籽健需要激601、思想上较放松,没有引起足够的重视；2、课堂效率不高，不能谦虚听讲，也不能积极参与；3、大多数学生缺乏钻劲,怕吃苦；4、作业质量不高，完成作业看老师。通过成绩看问题1、思想上较放松,没有引起足够的重视；通过成绩看问题61上课质量决定成绩

1.有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.通过成绩看问题上课质量决定成绩1.有些学生学习没有动力，上课注意力62效率产生差距

2.在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课时间学习。

放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。

周末、假期时间过于放松。效率产生差距2.在学校里，有些学生自觉性比较差，没有63作业质量值得重视

3.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。4.少数学生抄作业现象非常严重作业质量值得重视3.有些学生作业马虎，作业差错多，选64下阶段采取的措施1、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。2、严格管理，加强纪律性，增强时间观念。3、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。下阶段采取的措施1、加强思想教育工作，增强学生的自信2、严格65对家长的希望：一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合我们需要您的帮助对家长的希望：一、重视我们需要您的帮助66平时各科作业有哪些？语文课课练、补充习题、随笔、抄写字词、默写本、字帖数学课