牛津深圳版英语九年级上册Module1 Unit 1 More practice课件

BriefIntroduction

简单说明：九年级上册第一单元的拓展阅读部分选取的篇章是耳熟能详的曹冲称象的故事，对于此阶段的学生来说，就这个故事内容而言如果作为阅读材料较为容易理解，故考虑作为听力材料来上成一节听说课，本节课结合广州中考听说合考新题型，用曹冲称象这个阅读篇章的文本为载体，定位为听说课，一个课时。BriefIntroduction简1Outlineforlisteningandspeaking

Pre-listening:storiesofwisekidsWhile-Listening分三部分听：(1)一听:L1-3回答问题，(2)二听：L4-12听选信息，(3)三听：L13-20信息转述。Post-listening找出句子,完成句子,背诵句子。写作。提取同类型话题的结构和表达方式。Outlineforlisteningandspea2初二作文(读后感及心得)读爱丽丝梦游仙境读爱丽丝梦游仙境读爱丽丝梦游仙境_读后感700字爱丽丝是一个有些迷糊、有些单纯的小女孩。今天我们结束了对她的了解。但是这本书的新奇、幽默给予了我们丰富的感触是无法忘怀的。在《仙境奇遇记》,作者以独特的手法为我们营造了一个“颠倒”的世界,但却富有哲理。在无聊的一天,爱丽丝做了一个梦。在梦,她见到一只奇怪的兔子跳进了一个神奇的洞里,爱丽丝十分好奇,于是也悄悄地跟着跳了下去,她在这个洞里经历了许多匪夷所思的事情……她喝了“喝我”瓶子里的水,变得十英寸高了,连钥匙都够不到了,急得直哭;吃了“吃我”蛋糕后,她又长到三米高,成为一个巨人;后来她又遇上一只坏脾气的老鼠;见到一个喜欢砍别人脑袋的王后;在毫不知情的情况下,爱丽丝当了证人,就在王后要砍掉爱丽丝的头时,爱丽丝的梦,结束了。读了这篇童话后,我知道了爱丽丝除了原先的特点以外,还是个天真活泼、勇敢善良的小姑娘,她特别聪明,爱动脑筋。当红心皇后叫爱丽丝和她玩球时,她采用了特殊的玩球方法,用红鹤作球棒,把刺猬当作球,居然赢了皇后!这说明了面对困难,我们不能鲁莽,要以自己的聪明才智,取得胜利!我读了这Unit

1Wisemeninhistory初二作文(读后感及心得)读爱丽丝梦游仙境UnitWise31Warmingup

Doyouknowanystoriesaboutwisechildren?Sima

Guang

Breaks

the

Vat

1WarmingupDoyouknowanyst41Warmingup

Doyouknowanystoriesaboutwisekids?KongRongSharesthePear1WarmingupDoyouknowanyst5Unit1WisemeninhistoryMorepracticeCaoChongweighstheelephantUnit1WisemeninhistoryMore6WhowasCaoChong?2.WhatdidSunQuansendCaoCao?3.WhatdidCaoCaowanttodo?Listentothe1stpartandanswer

thefollowingquestions

（回答问题）ThesonofCaoCaoAhugeelephant.Findouttheweightoftheelephant.草稿纸Tips：1.注意问题的关键词。

2.边听边速记。3.尽量简略回答

WhowasCaoChong?Listentoth71.Couldtheygetalargescale?2.CaoCaowantedtokilltheelephant,didn’the?3.Whowantedtohaveatry?Listentothe2ndpartandchoosethecorrectanswers.（听选信息）(Yes,hedid./No,hedidn’t./Idon’tknow(Asoldier/Anothersoldier/CaoChong)草稿纸1.2.3.BBC(Someone/Noone/Anyone)couldfindascalelargeenough.31.Couldtheygetalargescal8…walkonto/jumpontoaboat,…gohigher/lowerintothewater.…

drawalineontheboat/under

theboat.…filltheboatwithrocks/water.

…

goup/godownagain

untilwater

leave/reachtheline

ontheboat.…weightheelephant/rocks.…addup/tookofftheweight.4ListenandlearnabouthowCaoChongweighedtheelephant（信息转述）草稿纸.5.6.Tips：1.添加主语。

2.注意讲故事要用一般过去时。3.灵活运用表顺序的连接词：FirstSecondNextThenIntheend

…walkonto/jumpontoaboat,9你的介绍可以这样开始:CaoChongwantedtohaveatry.你的介绍可以这样开始:10CaoChongwantedtohaveatry.First,heaskedsomesoldiers

tolead

theelephantontotheboat.Next,hedrewaline________________________________________________________________________________

onthesideoftheboattomarkhowlowitwent.

theelephantwastakenofftheboatadtheboatwasfilledwithrocksuntilitwentdownagainandwaterreachedthelineontheboat.Then,heweighedtherocksandaddeduptheweightofalltherocks.Intheend,Thiswastheweightoftheelephant.CaoChongwantedtohaveatry11PostlisteningⅠ.Underlineandsharetheusefulsentencesingroups.1.感叹句2.特殊疑问词+不定式.3.状语从句（As…)。4.被动语态。5.反意疑问句。5PostlisteningⅠ.Underlineand12感叹句Whatahugeanimalitis!2.特殊疑问词+不定式.Cananyonetellmehowtoweighit?3.状语从句（As…)。Astheheavyanimalwalkedontoit,theboatwentlowerintothewater.4.被动语态。Theelephantwasthentakenofftheboat.5.反意疑问句。Mysonisveryclever,isn’tit?5Postlistening:Ⅰ.Underlinethesentences感叹句5Postlistening:Ⅰ.Underli131.多么大的一只动物啊！______a_____________itis!2）有人能告诉我怎么称吗？

Cananyonetellme________________it?3）当这只庞大的动物走上去，船开始下沉到水里。______theheavyanimal______________it,theboatwentlowerintothewater.4）然后大象被从船上带离。Theelephant_____then____________theboat.5）我的儿子很聪明，难道不是吗？Mysonisveryclever,_______________?Postlistening:Ⅱ.CompletethesentencesWhathugeanimalhowtoweigh

Aswalkedontowastakenoffisn’tit

1.多么大的一只动物啊！Postlistening:Ⅱ.141.多么大的一只动物啊！______a_____________itis!2）有人能告诉我怎么称吗？

Cananyonetellme________________it?3）当这只庞大的动物走上去，船开始下沉到水里。______theheavyanimal______________it,theboatwentlowerintothewater.4）然后大象被从船上带离。Theelephant_____then____________theboat.5）我的儿子很聪明，难道不是吗？Mysonisveryclever,_______________?Postlistening:Ⅲ.Recitethesentences.Whathugeanimalhowtoweigh

Aswalkedontowastakenoffisn’tit

1.多么大的一只动物啊！Postlistening:Ⅲ.15根据要点提示，写一则文彦博灌水取球的故事。要点：1.一天，文彦博和几个小朋友一起踢球，突然，球掉进一棵大树的树洞里去了。2.多么深的一个树洞啊！小朋友尝试从树洞取球出来，可是怎麼也够不到底。3.小朋友们都不知道如何把球取出来。4.文彦博叫小朋友提来几桶水，把水往树洞里灌，当树洞被灌满水时，球浮上来了！5.球被取出来了。文彦博非常聪明，难道不是吗？要求：写作时文中尽量用到刚刚背诵的五种句型:感叹句特殊疑问词+不定式时间状语从句被动语态反意疑问句Writing根据要点提示，写一则文彦博灌水取球的故事。Writing16Thankyouforlistening!Goodbye!Thankyouforlistening!17BriefIntroduction

简单说明：九年级上册第一单元的拓展阅读部分选取的篇章是耳熟能详的曹冲称象的故事，对于此阶段的学生来说，就这个故事内容而言如果作为阅读材料较为容易理解，故考虑作为听力材料来上成一节听说课，本节课结合广州中考听说合考新题型，用曹冲称象这个阅读篇章的文本为载体，定位为听说课，一个课时。BriefIntroduction简18Outlineforlisteningandspeaking

Pre-listening:storiesofwisekidsWhile-Listening分三部分听：(1)一听:L1-3回答问题，(2)二听：L4-12听选信息，(3)三听：L13-20信息转述。Post-listening找出句子,完成句子,背诵句子。写作。提取同类型话题的结构和表达方式。Outlineforlisteningandspea19初二作文(读后感及心得)读爱丽丝梦游仙境读爱丽丝梦游仙境读爱丽丝梦游仙境_读后感700字爱丽丝是一个有些迷糊、有些单纯的小女孩。今天我们结束了对她的了解。但是这本书的新奇、幽默给予了我们丰富的感触是无法忘怀的。在《仙境奇遇记》,作者以独特的手法为我们营造了一个“颠倒”的世界,但却富有哲理。在无聊的一天,爱丽丝做了一个梦。在梦,她见到一只奇怪的兔子跳进了一个神奇的洞里,爱丽丝十分好奇,于是也悄悄地跟着跳了下去,她在这个洞里经历了许多匪夷所思的事情……她喝了“喝我”瓶子里的水,变得十英寸高了,连钥匙都够不到了,急得直哭;吃了“吃我”蛋糕后,她又长到三米高,成为一个巨人;后来她又遇上一只坏脾气的老鼠;见到一个喜欢砍别人脑袋的王后;在毫不知情的情况下,爱丽丝当了证人,就在王后要砍掉爱丽丝的头时,爱丽丝的梦,结束了。读了这篇童话后,我知道了爱丽丝除了原先的特点以外,还是个天真活泼、勇敢善良的小姑娘,她特别聪明,爱动脑筋。当红心皇后叫爱丽丝和她玩球时,她采用了特殊的玩球方法,用红鹤作球棒,把刺猬当作球,居然赢了皇后!这说明了面对困难,我们不能鲁莽,要以自己的聪明才智,取得胜利!我读了这Unit

1Wisemeninhistory初二作文(读后感及心得)读爱丽丝梦游仙境UnitWise201Warmingup

Doyouknowanystoriesaboutwisechildren?Sima

Guang

Breaks

the

Vat

1WarmingupDoyouknowanyst211Warmingup

Doyouknowanystoriesaboutwisekids?KongRongSharesthePear1WarmingupDoyouknowanyst22Unit1WisemeninhistoryMorepracticeCaoChongweighstheelephantUnit1WisemeninhistoryMore23WhowasCaoChong?2.WhatdidSunQuansendCaoCao?3.WhatdidCaoCaowanttodo?Listentothe1stpartandanswer

thefollowingquestions

（回答问题）ThesonofCaoCaoAhugeelephant.Findouttheweightoftheelephant.草稿纸Tips：1.注意问题的关键词。

2.边听边速记。3.尽量简略回答

WhowasCaoChong?Listentoth241.Couldtheygetalargescale?2.CaoCaowantedtokilltheelephant,didn’the?3.Whowantedtohaveatry?Listentothe2ndpartandchoosethecorrectanswers.（听选信息）(Yes,hedid./No,hedidn’t./Idon’tknow(Asoldier/Anothersoldier/CaoChong)草稿纸1.2.3.BBC(Someone/Noone/Anyone)couldfindascalelargeenough.31.Couldtheygetalargescal25…walkonto/jumpontoaboat,…gohigher/lowerintothewater.…

drawalineontheboat/under

theboat.…filltheboatwithrocks/water.

…

goup/godownagain

untilwater

leave/reachtheline

ontheboat.…weightheelephant/rocks.…addup/tookofftheweight.4ListenandlearnabouthowCaoChongweighedtheelephant（信息转述）草稿纸.5.6.Tips：1.添加主语。

2.注意讲故事要用一般过去时。3.灵活运用表顺序的连接词：FirstSecondNextThenIntheend

…walkonto/jumpontoaboat,26你的介绍可以这样开始:CaoChongwantedtohaveatry.你的介绍可以这样开始:27CaoChongwantedtohaveatry.First,heaskedsomesoldiers

tolead

theelephantontotheboat.Next,hedrewaline________________________________________________________________________________

onthesideoftheboattomarkhowlowitwent.

theelephantwastakenofftheboatadtheboatwasfilledwithrocksuntilitwentdownagainandwaterreachedthelineontheboat.Then,heweighedtherocksandaddeduptheweightofalltherocks.Intheend,Thiswastheweightoftheelephant.CaoChongwantedtohaveatry28PostlisteningⅠ.Underlineandsharetheusefulsentencesingroups.1.感叹句2.特殊疑问词+不定式.3.状语从句（As…)。4.被动语态。5.反意疑问句。5PostlisteningⅠ.Underlineand29感叹句Whatahugeanimalitis!2.特殊疑问词+不定式.Cananyonetellmehowtoweighit?3.状语从句（As…)。Astheheavyanimalwalkedontoit,theboatwentlowerintothewater.4.被动语态。Theelephantwasthentakenofftheboat.5.反意疑问句。Mysonisveryclever,isn’tit?5Postlistening:Ⅰ.Underlinethesentences感叹句5Postlistening:Ⅰ.Underli301.多么大的一只动物啊！______a_____________itis!2）有人能告诉我怎么称吗？

Cananyonetellme________________it?3）当这只庞大的动物走上去，船开始下沉到水里。______theheavyanimal______________it,theboatwentlowerintothewater.4）然后大象被从船上带离。Theelephant_____then____________theboat.5）我的儿子很聪明，难道不是吗？Mysonisveryclever,_______________?Postlistening:Ⅱ.CompletethesentencesWhat