中心幼儿园日计划

中心幼儿园日计划中心幼儿园日计划中心幼儿园日计划中心幼儿园日计划编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:闵行区七宝中心幼儿园日计划第2周班级星星（小班）教师**日期（周二）活动名称多多什么都爱吃活动形式集体活动特质以语言领域为主主题好吃的食物活动目标：1.注意阅读图画内容并发现画面中的前后变化。2.通过阅读图画书，推测故事中妈妈和小姑娘的对话内容。活动准备：课件活动过程活动环节过程设计（主要提问与小结提升）一、播放课件，引起幼儿兴趣。引导幼儿观察封面师：“小朋友们，你们看这是谁”“她旁边还有谁”小结：这只小狗叫多多，是小姑娘的好朋友，你们想不想知道他们的故事二、幼儿阅读前半部分1、老师用不同的声音来朗读妈妈和小姑娘说的话，让幼儿明白故事是通过妈妈和小姑娘的对话发展的。2、引导幼儿思考小狗多多长大带来的后果，鼓励幼儿从不同的方面进行想像并交流自己的想法。3、师：“小朋友们听了多多和妈妈的对话，现在来想一想，如果食物都让多多吃了，多多长得很大很大，会怎么样呢”三、与幼儿一起阅读图画书后半部分的内容。在阅读到最大的那幅插画时，让幼儿充分地感受和想像，并提问：师：“大家来看看最大的这幅画，图画里的多多怎么了”“多多长得这么大，会给小姑娘带来什么不方便”四、阅读结束后与幼儿讨论：师：“小姑娘想像多多长大了会给她带来哪些好处、哪些麻烦”“最后小姑娘又是怎样想和怎么做的呢”“那你觉得食物都给小姑娘吃好呢还是给多多吃好呢”“我们要怎样做才能让自己长高长大呢”活动反思：小班年龄段的孩子吃饭也是一个问题，挑食的现象还是普遍存在的，这本绘本里的话题是我们老师和家长都很关注的。希望通过这个绘本的阅读让孩子知道挑食是个不好的习惯，长大才是最好的。闵行区七宝中心幼儿园日计划第3周班级星星（小班）教师王佳日期（周四）活动名称不跟陌生人走活动形式集体活动特质以健康领域为主主题好吃的食物活动目标：1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备：1．有关的图片四张。2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境活动过程活动环节过程设计（主要提问与小结提升）一、故事《沙沙和陌生人》1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢”2．集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情3．出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：陌生人要去你家时，你不能带路。图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱．我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”教师提醒：(1)你认识她吗(2)如果你不认识她．能不能轻信她的话(3)那你应该怎么对这位阿姨说教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)活动反思：我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起幼儿的兴趣．帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，再通过游戏活动，共同分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要跟陌生人走。闵行区七宝中心幼儿园日计划第4周班级星星（小班）教师王佳日期（周二）活动名称好吃的糖果活动形式集体活动特质以艺术领域为主主题好吃的食物活动目标：1．学习使用方形、三角形、圆形画出各式各样的糖果。2．鼓励幼儿使用多种色彩，使画面丰富。活动准备：1．创意绘本、油画棒人手一套、绘画范例大图。2．活动前请幼儿每人带2颗自己平时喜欢吃的糖果。活动过程活动环节过程设计（主要提问与小结提升）1．请幼儿分组观察大家带来的糖果，说一说，都有哪些糖是什么颜色的什么形状的大家一起吃一吃，嚼一嚼，感觉糖果的味道。2．出示绘画范例大图，根据情景提示，告诉幼儿。马上要过新年了，小猪用神奇的帽子变出了一大罐糖果。请小朋友在罐子里画出好吃的糖果。3．和幼儿一起总结糖果的画法：1）一个长方形和两个小三角形组合，或者长方形、圆形加上糖纸。2）一个圆形和两个小三角形组合。3）一个长方形，两边画成锯齿状，表示糖纸的花边。4．幼儿开始作画，教师巡回指导，并提出要求。1）提醒幼儿给糖果涂上漂亮的颜色。2）将罐子里的空间都画上糖果，布局合理。3）鼓励幼儿画出更多形状各异的糖果。5．幼儿将作品放在桌上，互相欣赏。6．可以请幼儿在绘画范例大图上添画自己最喜欢的糖果。活动延伸：播放轻快的音乐，组织幼儿共同分享大家带来的糖果。提示幼儿糖果不可一次吃太多，吃后要及时漱口或刷牙。活动反思：在活动最后部分，就是问小朋友糖果可以吃很多吗为什么有几个小朋友都能够说到点子上，知道糖果