观察系统性健康教育在高危孕妇护理中的应用效果

观察系统性安康教育在高危孕妇护理中的应用效果〔〕:

摘要：目的探究系统性安康教育在高危孕妇护理中的应用效果。方法将2022年6月至2022年1月期间在我院收治的100例高危孕妇作为主要研究对象，并将纳入孕妇分为两组。对照组行常规产科护理，观察组在此根底上施行系统性安康教育。比照两组孕妇的分娩结局及护理满意度。结果对照组的自然分娩率、剖宫产率及护理总满意率分别为56.0%〔28/50〕、44.0%〔22/50〕、70.0%〔35/50〕；观察组的自然分娩率、剖宫产率及护理总满意率分别为78.0%〔39/50〕、22.0%〔11/50〕、96.0%〔48/50〕。经比拟，观察组产妇的分娩结局均明显由于对照组，同时其护理满意度明显更高，上述指标比拟具备统计学差异〔P0.05〕，可开展下一步研究。

1.2方法

对照组施行常规产科护理，主要内容包括产前检查、安康指导，营造舒适的病房生活环境，降低其探视频率，使产妇保持良好的休息，指导产妇哺乳，在饮食上为产妇提供建议，以加强乳汁营养，同时促进产妇身体恢复等。

观察组在对照组的根底上施行系统性安康教育，主要措施包括：〔1〕孕期交流，对产妇进展早期的孕期交流指导，早期教育的内容包括了分娩方式、妊娠过程、减轻宫缩痛、无痛分娩、科学运动、分娩风险、孕期营养等，讲课的内容需要根据孕妇的要求来安排，并且在授课的过程中，医护人员需要与孕妇进展互动与交流，鼓励整个家庭参与到心理护理当中。〔2〕产前指导，在孕妇住院之后，责任护理人员需要主动介绍自己的责任医师与责任病房，并且对其开展优质性的护理效劳，对孕妇进展心理评估，根据其心理状况进展疏导，另外为患者准备好分娩前需要的物品，分析如何面对产前特殊情况，介绍分娩过程与子宫收缩特点，指导孕妇在产程过程中，如何减轻疼痛与放松，保持良好心态，鉴定分娩的信心。〔3〕活泼期心理护理，根据临床研究说明，局部产妇产程无法发动，且不存在任何危险因素，也没有任何剖宫产指征，但是产妇无法继续忍受分娩的镇痛，另外产妇的精神状态会明显影响到宫缩，对孕妇出现的紧张、焦虑、急躁的情绪进展缓解【2】。

1.3评价标准

〔1〕对两组产妇的分娩结局进展记录并比照。

〔2〕借助我院门诊自制的问卷对纳入患者的护理满意度进展调查，问卷分值为100分，共包括高度满意〔98分以上〕，中度满意〔80-97分〕以及不满意〔80分以下〕。

1.4统计学分析

此次研究涉及的所有数据一律以SPSS19.0这一统计学软件施行处理，其中，2组患者护理后的VAS评分、生活质量评分一律以〔s〕表示，选择t检验，P

综上所述，在高危孕妇的临床护理中施行系统性安康教育，可以有效改善孕妇的分娩结局，同时进步其护理满意度，值得在临床中推广使用。

参考文献

【1】李水英.系统性安康教育对高危孕妇护理效果的影响[J].中国卫生标准管理,2022,7(15):208-209.

【2】张娟.系统性安康教育在高危孕妇护理中的应用效果分析[J].现代医学与安康研究电子杂志,2022,12(9):174-174.

【3】陈勤丰.系统性安康教育对孕妇分娩方式及新生儿体重的影响[J].中国农村卫生,2022,10(7):7