2021年福建省南平市旧县中学高一生物期末试题含解析

2021年福建省南平市旧县中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.10个卵原细胞和10个精原细胞全部发育成熟，受精后，最多能产生合子（

）

A.10个

B.5个

C.40个

D.20个参考答案：A2.以“—GAATTG—”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是A．—GAAUUG—

B．—CTTAAC—

C．—CUUAAC—

D．—GAATTG—参考答案：A3.家兔皮下脂肪，白色对黄色为显性。将纯种白色脂肪家兔与黄色脂肪家兔杂交，仔兔喂以含叶绿素的饲料时，仔兔的皮下脂肪为黄色，否则仔兔的皮下脂肪为白色。这种现象说明（

）A.基因型相同，表现型一定相同

B.基因型相同，表现型一定不相同C.表现型相同，基因型一定相同

D.表现型受基因型与环境条件共同作用参考答案：D4.某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。下图表示某一个体的基因组成，以下判断正确的是

A．控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循基因自由组合定律

B．该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abd

C．复制后的两个A基因发生分离可能在减数第一次分裂后期

D．该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有2种参考答案：D5.三鹿牌等不合格婴幼儿奶粉中掺入了一种“假蛋白”——三聚氰胺。右图为三聚氰胺分子的结构式。下列有关“假蛋白”的说法正确的是（）A．三聚氰胺可与双缩脲试剂发生紫色反应B．三聚氰胺中氮元素的含量比碳元素的含量还高C．在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白质的含量D．三聚氰胺分子中含有三个肽键参考答案：B6.与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系，说法错误的是

A．中心体：发出星射线形成纺锤体

B．高尔基体：参与形成细胞板及细胞壁

C．线粒体：为各种物质的合成及染色体的移动提供能量

D．染色体：复制后平均分配到两个子细胞中，保持了亲子代之间遗传性状的稳定性参考答案：A7.下列哪个过程不是发生在生物膜上（）Ａ.氧气在细胞内被利用Ｂ.卵巢细胞合成雌性激素Ｃ.细胞内对分泌蛋白的加工、分类和包装Ｄ.细胞将葡萄糖分解成丙酮酸参考答案：D8.已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，则下列哪种物质有与其相同的运输方式A．K＋

B．H2O

C．甘油

D．脂肪酸参考答案：A9.不同生物含有的核酸种类不同．原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体则只含有DNA或RNA，如表中正确的是（）选项ABCD细胞种类烟草叶肉细胞豌豆根毛细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞核苷酸种类8种5种8种4种A．A B．B C．C D．D参考答案：A【考点】1B：核酸的基本组成单位；1C：核酸的种类及主要存在的部位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：A、烟草叶肉细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其含有的核苷酸有8种（4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸），A正确；B、豌豆根毛细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其含有的核苷酸有8种（4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸），B错误；C、烟草花叶病毒是一种RNA病毒，体内只含RNA一种核酸，其含有的核苷酸有4种（4中核糖核苷酸），C错误；D、豌豆根毛细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其含有的核苷酸有8种（4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸），D错误．故选：A．【点评】本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA两种核酸在组成上的异同是解题的关键．10.对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光材料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即有出现了斑点。上述实验不能说明的是A.细胞膜具有流动性

B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合

C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率

D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率参考答案：C该过程说明细胞膜具有流动性、荧光染料能与细胞膜组成成分结合，根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率，但不能根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率，因为该过程中没有发生物质跨膜运输。所以C不正确。11.决定红细胞吸水或失水多少的条件是（）A．细胞内外溶液的浓度差B．细胞膜两边酶的浓度C．细胞膜两边分子运动的速度D．细胞内外溶质分子的运动速度参考答案：A【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞内液体浓度的大小．【解答】解：细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞内液体浓度的大小．当周围水溶液的浓度大于红细胞内溶液浓度时，细胞就失水，红细胞皱缩；当细胞液浓度大于红细胞内溶液浓度时，细胞就吸水，红细胞膨胀．又因为细胞内外的溶液浓度与渗透压呈正相关，所以红细胞的吸水或失水取决于细胞内外渗透压差．故选：A．12.占大豆细胞干重最多的有机物是

()

A．糖类

B．蛋白质

C．脂肪

D．核酸参考答案：B13.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（B）对白色（b）为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种（Bb）还是纯种（BB），最合理的方法是（）A.让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B.让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bb）交配C.让该黑色公猪与白色母猪（bb）交配D.从该黑色公猪的表现型即可分辨参考答案：C让黑色公猪与白色母猪交配，亲本基因型组合为B_和bb，若子代全为黑色猪，黑色公猪的基因型为BB；若子代既有黑色猪，又有白色猪，则黑色公猪的基因型为Bb，因此可以通过子代中表现型来确定黑色公猪的基因型，故C正确；由于黑色为显性性状，无法通过观察表型确定公猪基因型，黑色公猪的遗传物质不会随着公猪的生长而发生改变，故A、D均错误。若选择用于交配的黑色母猪的基因型为BB，则无论待测黑色公猪基因型如何，子代都为黑色，不能够判断黑色公猪的基因型，所以B也错误。14.在有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是

A．第一阶段

B．第二阶段

C．第三阶段

D．不确定参考答案：C15.下图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是

A.不同物种的细胞中①②③的种类均不同

B.a物质进入细胞的方式是自由扩散C.b物质进入细胞的方式也是自由扩散

D.细胞间的识别与②有密切的关系参考答案：B16.如图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述中正确的是 A．在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速率快B．出现CD段变化的原因是细胞质分裂C．该细胞中，在BC段始终有染色单体存在D．若该细胞是植物细胞，则AB段由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体参考答案：C17.下列哪一组是细胞衰老的特征（）①细胞无限分裂

②水分减少，体积变小

③畸形改变

④酶活性降低

⑤色素沉着

⑥易分散转移

⑦呼吸速度减慢

⑧膜透性改变．A．①③⑥ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧参考答案：C【考点】55：衰老细胞的主要特征．【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解答】解：①生物正常细胞不能无限分裂，衰老细胞丧失分裂能力，①错误；②细胞衰老后，细胞中水分减少，细胞体积变小，②正确；③细胞衰老后，细胞形态结构发生改变，但不是畸形改变，③错误；

④细胞衰老后，细胞中部分酶活性降低，④正确；⑤细胞衰老后，细胞中色素沉着，⑤正确；

⑥癌细胞易分散转移，⑥错误；

⑦细胞衰老后，细胞呼吸速度减慢，⑦正确；

⑧细胞衰老后，细胞膜的透性改变，物质运输功能降低，⑧正确．故选：C．【点评】本题比较基础，考查细胞衰老和细胞癌变，要求考生识记衰老细胞的主要特征和癌细胞的主要特征，能对两者进行区分，再根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．18.在测定胃蛋白酶活性时，将溶液PH值由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将

A.不断上升

B.没有变化

C.先升后降

D.先降后升参考答案：B19.植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是A.麦芽糖和乳糖

B.纤维素和蔗糖C.糖原和淀粉

D.葡萄糖和核糖参考答案：D麦芽糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖，A错误；纤维素和蔗糖的植物细胞特有的糖，B错误；糖原是动物细胞特有的多糖，淀粉是植物细胞特有的多糖，C错误；葡萄糖和核糖是动植物细胞共有的糖，D正确．故选D。20.下列与DNA相关实验的叙述，错误的是A.用盐酸处理口腔上皮细胞，可使其染色质中DNA与蛋白质分离B.向含R型菌的培养基中加入S型菌的DNA，所得S型菌菌落数比R型菌的少C.用32P标记亲代噬菌体，产生的子一代噬菌体中部分具有放射性D.DNA亲子鉴定利用了DNA分子结构的特异性参考答案：D【分析】用盐酸处理口腔上皮细胞，可增大细胞膜的通透性，有利于染剂分子进入细胞，同时还能使其染色质中DNA与蛋白质分离，有利于给DNA染色。噬菌体侵染细菌的过程中，只有亲代噬菌体的DNA进入大肠杆菌，并利用大肠杆菌的原料进行DNA复制，所以用32P标记亲代噬菌体，产生的子一代噬菌体中只有少数具有放射性。【详解】A、用盐酸处理口腔上皮细胞，可使其染色质中DNA与蛋白质分离，A正确；B、向含R型菌的培养基中加入S型菌的DNA，使R型菌转化成S型菌，原理是基因重组，频率较低，所以所得S型菌菌落数比R型菌的少，B正确；C、用32P标记亲代噬菌体，标记的是亲代噬菌体的DNA，产生的子一代噬菌体中部分具有放射性，C正确；D、DNA亲子鉴定利用了DNA分子中碱基排列顺序的特异性，分子结构都是双螺旋结构，没有特异性，D错误。故选D。【点睛】此题主要考查对生物基础性实验的理解和掌握，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。21.某非环状多肽，分子式为C21HxOyN4S2（无二硫键）。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的。苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、丙氨酸(C3H7NO2)、亮氨酸(C6H13NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。下列有关该多肽的叙述正确的是A．该多肽彻底水解后能产生4种氨基酸B．该多肽中氢原子数和氧原子数分别是32和4C．该多肽有三个肽键，为三肽化合物D．该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了54参考答案：D22.以下有关受精作用的叙述中，错误的一项是

A.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合

B．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同

C．受精卵中染色体，来自父、母双方的各占一半

D．受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半参考答案：D23.下图（1）为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图；图（2）为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图；图（3）为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女

孩乙的示意图。下列有关叙述错误的是A.图（1）中基因A与a、B与b分离；A与B（或b）、a与B（或b）随机组合发生在图（2）中i时期B.基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图（2）中m时期C.图（2）所示细胞分裂方式与图（3）中过程Y的细胞分裂方式相同D.该夫妇在此次生殖过程中，形成了2个受精卵参考答案：C24.促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素所作用的器官分别是（

）A.性腺、甲状腺、垂体

B.垂体、甲状腺、性腺C.垂体、垂体、垂体

D.垂体、垂体、性腺参考答案：D25.下列有关叙述错误的是（）A.除病毒等少数种类外，一切生物体都是由细胞构成的B.病毒离开了活细胞就不能生活和繁殖，故它不属于生命系统结构层次的一部分C.对乳酸菌、颤藻等生物来说，一个细胞就是一个生物体D.人体内的每个细胞必须与其他细胞密切合作才能完成各自的各项生命活动参考答案：D【分析】生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统；由于病毒没有细胞结构，因此不属于生命系统层次。【详解】A.除病毒等少数种类外，一切生物体都是由细胞构成的，A正确；B.病毒离开细胞不能进行生命活动，不属于生命系统的结构层次，D正确；C.乳酸菌、颤藻为单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，单细胞生物的一个细胞可以完成各种生命活动，C正确；D.多细胞生物的细胞既有各自独立的生命活动，又对与其他细胞构成的整体的生命活动起作用，D错误。26.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（

）A．tRNA种类不同

B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同

D．同一密码子所决定的氨基酸不同

参考答案：B27.下图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B、④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质D、①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀参考答案：B28.19世纪，德国生物学家施莱登观察植物的结构，得出细胞是构成植物的基本结构。之后，施旺将这一结论推广到动物细胞，并提出“细胞是生命的最基本单位”这一概念，由此创立了细胞学说。再之后，魏尔肖提出“所有细胞都来源于已经存在的细胞”理论，从而完善了细胞学说。下列关于细胞学说的叙述正确的是()A.细胞学说是通过观察和分离细胞结构后创立的B.细胞学说是由施莱登和施旺两人创立并完善的C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D.细胞学说使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来参考答案：D【分析】本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于识记层次的考查．【详解】细胞学说是通过观察细胞后创立的，没有分离细胞结构，A错误.细胞学说是由施莱登和施旺两人创立，经后人完善的，B错误.细胞学说使人们对生命的认识进入到细胞水平，C错误.一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的，细胞学说使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来，D正确.【点睛】细胞学说内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生29.下列哪种现象属于特异性免疫（

）A．体内的天花抗体能防御天花病毒B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体参考答案：A30.下列结构中都含磷脂的细胞器是A．线粒体和中心体

B．核糖体和染色体

C．核糖体和中心体

D．高尔基体和内质网参考答案：D31.当某植物细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列时，下列可能受到影响的是①细胞膜

②线粒体

③核糖体

④中心体

⑤高尔基体

⑥内质网⑦液泡

⑧叶绿体

⑨溶酶体A．①②⑤⑥⑦⑧⑨

B．①②③⑥⑦⑧

C．①②③④⑤⑥

D．③④⑤⑥⑨参考答案：A32.下列人体结构中，属于组织的是A.心脏

B.神经元

C.口腔上皮

D.皮肤参考答案：C33.对下列四幅图的描述正确的是

（

）

A．图1中c阶段用X射线照射可诱发基因突变，d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成

B．图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低

C．图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降

D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的参考答案：A34.下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是

A．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴

B．人体内的所有液体统称细胞外液

C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴

D．人体内的细胞通过细胞外液与周围环境进行物质交换参考答案：B略35.在适宜光照条件下，叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是

A．外膜

B．内膜

C．基粒

D．.基质参考答案：D36.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列有关叙述不正确的是A.本实验没有另外单独设置其他组别，但仍然遵循对照原则B.本实验可以说明原生质层相当于一层半透膜C.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处D.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头参考答案：D【分析】1、质壁分离的原理：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。2、质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。【详解】A、本实验没有另外单独设置其他组别，本实验中的对照显示在实验组的前后自身对照，故但仍然遵循对照原则，A正确；B、原生质层相当于一层半透膜，这是本实验得以完成的理论依据，B正确；C、第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处，C正确；D、吸水纸的主要作用是加速外界溶液的更换速度，D错误。故选D。37.草履虫与细菌都具有的细胞器是（）A．核糖体 B．线粒体 C．核膜 D．染色体参考答案：A．A、草履虫属于真核生物，细菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞都含有核糖体，A正确；B、细菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，B错误；C、细菌属于原核生物，不含核膜，C错误；D、细菌属于原核生物，不含染色体，D错误．38.下列有关显微镜操作的说法，正确的是（） A．若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应是顺时针的 B．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C．用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D．在观察叶绿体和线粒体实验中，先用低倍镜观察，再换用高倍镜观察 参考答案：D【考点】观察线粒体和叶绿体；细胞观察实验． 【专题】观察类实验；细胞器． 【分析】1、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像． 2、高倍显微镜的使用方法： ①选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察． ②转动转换器，调换上高倍镜头：转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作． ③调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）． 【解答】解：A、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应也是逆时针的，A错误； B、为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜，B错误；C、用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的视野更亮，但不会导致细胞数目增多，也不会导致细胞变小，C错误； D、在观察叶绿体和线粒体实验中，先用低倍镜观察，再换用高倍镜观察，D正确． 故选：D． 【点评】本题考查细胞观察实验、观察线粒体和叶绿体实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累． 39.对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是(

)参考答案：D40.HIV病毒、烟草两种生物体，构成核酸的基本单位种类依次是A．2、8

B．2、4

C．4、5

D．4、8参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.生长素具有促进植物生长的作用，乙烯有抑制植物生长的作用．如图是盆栽植物平放时，根与茎的生长情况．现已知，近地侧生长素（IAA）浓度高于背地侧；根对IAA的敏感性高于茎．有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组．他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强．（1）此人设置的空白对照组是

．（2）本实验的自变量是

，因变量是

．（3）据此实验结果，可推知图中根向地生长的原因是

．（4）请用表格形式呈现本实验的设计思路：参考答案：（1）等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中（2）生长素浓度

乙烯浓度和根尖生长情况（3）高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长（4）生长素有生长素（浓度组）无生长素123乙烯浓度

根尖生长情况

【考点】植物激素的作用．【分析】本题是通过实验探究植物的根向地生长的原因，先分析题干获取实验的目的、原理、实验的自变量和因变量，然后按照实验设计的对照原则分析解答实验的设计思路，并结合题干信息对植物的根向地生长的原因进行推理判断．【解答】解：（1）由题意可知，该人的实验组是将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，该人的空白对照组应是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中．（2）由于该人的实验组是将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中作为空白对照，因此实验的自变量是生长素的浓度；又由题意可知，在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强，因此实验的自变量是乙烯的浓度或者根尖的生长状况．（3）分析题干给出的信息可以推测出植物根向地生长的原因是近地侧生长素浓度过高导致了乙烯的大量合成，从而抑制了根近地侧的生长．（4）本实验的实验设计的思路应是：生长素有生长素（浓度组）无生长素123乙烯浓度

根尖生长情况

【点评】本题的知识点是植物的根向地生长的原因，生长素和乙烯植物生长过程中的调节作用关系，准确分析题干获取信息是解题的突破口，对实验变量的分析和控制及对实验思路的设计是本题的重点．42.(16分)下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________，属于减数分裂的是___________。（2）A细胞有___________条染色体，有________个DNA分子，属于_________期。（3）具有同源染色体的细胞有______________________________________。（4）染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。（5）不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。

参考答案：（1）AC

BDE