五月份月考质量分析_第1页
五月份月考质量分析_第2页
五月份月考质量分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七（）班数学五月考质分析七（5）教：王厚生一、试卷分析本次考试范围是七年下册第一到第四章内容，试卷共有道题分大题是选择题共10每题分，共30分。空题有10道小共38。解答题有7，共52分。四章的教学重点与教学难点都有考察到基础题覆盖面还很广的体来看试题注重基础度不大，填空题和选择没有设障碍，解答题也很简单。二、学生答题况分析七（5）班中考试总参考人数为人，其中120--96的有41人，占78.85%；—72分10人，占19.23%；72以下有1人。平均分为分，优秀率为78.85%，及格率为98.08%最高分为分共有满分，最低分为42分。本次考试的试题度不大，都是平时练习及检测做过的题学生容易得分，但是有些学生的成绩还是不尽如人意。忽细节，粗心大意。不认真审题，造成失误。平时没有养成好习惯。从这次的考试情况来：七（班的成绩与期中考试比较，还有退步。有学生成绩比原来也较为明显的进步。平均分位居年级第一这与我班同学的平时努力是分不开的。

三，存的题：1，础不劳，还有一个学生不及格。2，多不该丢的分丢了。3，算能力差。四、改措续扩100以高高分率；加强学法指导与解题思路、技巧指导。指导学生重视课本，3．4．加强对不及抓紧基五．教反

1.优教学过程,强概念教学加基础知识的教学这虽然是老生常谈是却是不易做好的问题,故要做好就课细,备教材备学生过程。要想提高教学效率，必须对本班的实际情况，做不备课，不上课。2.学两极分化的现象日趋严重学习有困难而且对数学不感兴趣的学生特别给予关,帮助,要鼓励他们用自己的方式来学习数学及时肯定他们在学习程中的闪光,从而激发他们的兴趣让他们多向成绩好的学请.另外要比别人多付出.对于学有余力同学要多给他们准备资,经常指导他们有更大的发展.3.指导学生真审题,具体问题具体分析尽让学生独力去提示结论的产生成过程,不要急于抛结论给学生以思维的空间与时间解题过程中从不同角度不同层次多方位来考虑问题,提高学生计算的准确率注培养学生的读题能力和理解能。在此，虽然同学们取了一点点成绩，到初三我们还有很多的路要走，这次是一个小小的学校期中考试，我们应该拿出更多的汗水、出更大的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论