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文档简介

第第页初二英语教学工作计划

初二英语教学工作计划1一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面对全体同学,提高同学的人文素养,加强实践技能和创新精神。正确把握英语学科特点,积极提倡合作探究的学习方式。培育同学积极地情感立场和正确的人生价值观,提高同学综合素养为同学全面进展和终身进展奠定基础。

二、学情分析

八班级我所带的2个班,共有同学人数91人,其中男生43人,女生47人。通过七班级的英语学习,大多数同学已能听懂有关熟识话题的语段和简短的故事。能与老师或同学就熟识的话题交换信息。能读懂短篇故事,能写便条和简约的书信。但由于各种因素的影响,同学进展参差不齐。有少数同学由于基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂次序,这给教学带来不少困难。

三、教学目标

同学应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习立场。能听懂老师对有关熟识话题的陈述并能参加争论。能读供七至八班级同学阅读的简约读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中相互援助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探究适合……此处隐蔽9384个字……织观摩课竞赛,为学习和提高讲课阅历提供了一个很好的平台。学习有阅历老师的教学方法,努力学习、积累阅历,积累了很多教学技巧,提高了自身的教学水平,听课的同时,仔细做好记录。

3、组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的留意力,使其保持相对稳定性。课堂提问面对全体同学,留意引发同学学英语的爱好,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻同学的负担。

4、培优扶差。后进生。对于后进生,我总是予以非常的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步予以大力的表扬,课后多找他们谈心、交伙伴,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习的爱好。最末是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,从而提高班级的整体成果。

三、教学工作中存在的不足:比如说,班级同学还存在着严峻的两级分化,成果不是很抱负。我以后需要努力讨论方法,更好的管理班级的纪律,树立差生的信心激发他们的学习爱好从而拉近优差同学的距离。

四、改进措施:

1、着重组织教学,严格要求同学。大部分同学的学习基础较差,所谓"冰冻三尺,非一日之寒"。这些同学已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的。总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素养和教育教学水平。

2、多与同学沟通。多些主动和同学进行沟通,了解同学掌控知识的状况特别重要,这样有利于针对性的对同学进行教

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