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科学教科版五年级绿豆芽实验计划科学教科版五年级绿豆芽实验计划科学教科版五年级绿豆芽实验计划V:1.0精细整理，仅供参考科学教科版五年级绿豆芽实验计划日期：20xx年X月实验计划（第一组）我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？我们的推测：绿豆种子发芽必须要有水。两组相同的条件：温度、空气、阳光、各三粒大小相同的绿豆种子。两组不同的条件：水的有无实验的方法：让一组种子得到水，保持湿润（保持纸巾湿润即可）叫实验组标上1号；让另一组种子得不到水，保持干爽，叫对照组标上2号，都放于室内。观察哪一组先发芽。实验结论：我们的解释：绿豆种子发芽是否需要的实验记录种子的总数量已发芽量未发芽量我们的解释实验组对照组共有（）个人参加了这个实验实验计划（第二组）我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要有的阳光吗？我们的推测：绿豆种子发芽必须要有的阳光。两组相同的条件：温度、空气、水、各三粒大小相同的绿豆种子。两组不同的条件：阳光的有无（光亮与阴暗）实验的方法：在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水（纸巾保持湿润即可）。把其中一组放在光亮的地方，（实验组标上1号），另一组放在阴暗的地方（对照组标上2号）。观察哪一组先发芽。（参考课本第六页）实验结论：我们的解释：种子的总数量已发芽量未发芽量我们的解释实验组对照组绿豆种子发芽是否需要的实验记录共有（）个人参加了这个实验实验计划（第三组）我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？我们的推测：绿豆种子发芽必须要有充足的空气。两组相同的条件：温度、水、阳光、各三粒大小相同的绿豆种子。两组不同的条件：空气的量的多和少实验的方法：装入两个保鲜袋里，注入等量的水（保持纸巾的湿润即可），把其中一个袋子充满空气（实验组标上1号）；另一个袋里的空气全部挤出（对照组标上2号），把袋口都扎紧。观察哪一组种子先发芽。实验结论：我们的解释：绿豆种子发芽是否需要的实验记录共有（）个人参加了这个实验种子的总数量已发芽量未发芽量我们的解释实验组对照组实验计划（第四组）我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要有合适的温度吗？我们的推测：绿豆种子发芽必须要有合适的温度。两组相同的条件：水、空气、阳光、各三粒大小相同的绿豆种子。两组不同的条件：温度的不同（室温与低温）实验的方法：在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水（纸巾保持湿润即可）。把其中一组放在室内（实验组标上1号）；另一组放入冰箱中，保持3至5度左右（对照组标上2号）。观察哪一组种子先发芽。实验结论：我们的解释：绿豆

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