教研课题开题报告格式_第1页
教研课题开题报告格式_第2页
教研课题开题报告格式_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE5/5教研课题开题报告格式课题名称课题研究的背景和意义1.课题研究的背景和意义文言文是我国传统文化中的瑰宝,对于这一文化瑰宝的传承则在于语文的学习20%40%主阅读或自学的良好习惯、学生学习的主动性和积极性都很差。学生获得文言文的知识的形式:缺乏主动性、方法性和习惯性,仅仅靠在老师指导下的训练、讲解、归纳和总结,这种学习情况的学生约占90%。认为文言文68%24%8%的学生选择多品多悟,自然天成。文言文学习在语文学科中的地位:大多数学生不甚关心,以“置身度外,置之”“考试”上,缺乏长远的眼光,大语文的胸怀。2研究的价值及重要性文言文是高中生接近传统经典的最直接的载体,这一载体应该最大限度在“学”学生的基本素质和健全人格。课题名称的界定和解读文言文……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。第一个“文”,是美好的意思。“言”“文言”,即书面语言,“文言”是相对文章等的意思,表示的是文种。文言文”的意思就是指“美好的语言文章”也叫做语体文。而“白话文”的意思就是:“使用常用的直白的口头语言写成的文章”。1919将“古文”称为“文言文”。文言文能让不同语言使用者“笔谈”沟通方法学习兴趣从教育心理学的角度来说,兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心为学习的原因;从由于学习产生新的兴趣和提高原有兴趣来看,兴趣又是在学习习的结果。学习兴趣指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。学习习活动──考试中得到好分数,在竞赛中取得胜利等等,也能引起学生对学习的兴趣。课题研究的步骤和举措课题研究的步骤提高学生学习文言文兴趣的必要性高中文言文教学现状分析提高学生学习文言文兴趣的意义开展研究性学习,提高学生学习文言文的兴趣在文言文学习中选择研究课题指导学生对文言文进行研究性学习进行研究性学习应注意的问题进行文学性教育,提高学生学习文言文的兴趣提倡个性化解读,培养学生的学习兴趣以教材为基础,拓展阅读,专题阅读对经典文言文赏析、评论,提高学生的文学素养优化教学过程,提高学生学习文言文的兴趣利用信息技术优化教学过程,提高教学效率充分利用学习迁移,提高学生的学习能力学生文言文学习阶段性成果检测文言文知识竞赛经典文言文赏析展示文言文作文2.课题研究举措:注:其中,第)课题成果的预期和呈现课题成果的预期和呈现结题报告,附件(相关论文、参考文献、随笔、叙事、设计、课件、)研究预期(对附件的成果表述)笔者通过三个方面的过程,即指导学生开展研究性学习、对学生进行进行文学的钥匙,睿智人格的塑造、树立民族精神的基石。学生在行动上也有所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论