新概念第一册语法点

新看法英语第一册1-72课语法点总结物主代词我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性myyourhisheritsouryourtheir名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs注意：形容词性物主代词拥有依赖性，此后必定紧跟一个名词。2.人称代词我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem3.Be动词Be动词在一般现在时的三个变形：am,is,areBe动词在一般过去时的两个变形：was,were注意：Be动词要依照主语的变化而变化。一般疑问句定义：一般疑问句是指能够用Yes也许No回答的句子。必然句变成一般疑问句：若一个必然句中存在Be动词am,is,are，则直接将Be动词提前，结尾加问号。若一个必然句中存在神情动词，则直接将神情动词提前，结尾加问号。若一个必然句中存在实义动词，则直接在句首加助动词do/does/did，实义动词变原形，结尾加问号。注意：一般疑问句一般读为升调。例：Areyouateacher?你是一名老师吗？必然回答：Yes,Iam.否定回答：No,Iamnot.DoyoulikeEnglish?你喜欢英语吗？必然回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon’t.1特别疑问句定义：不能够用Yes也许No回答的句子。组成：特别疑问词+一般疑问句特别疑问词：what（什么）,when（何时）,where（何地）,who（谁）,whom（谁宾格）,whose（谁的）,which（哪个）,why（为什么）,how（怎么样）口诀：特别八加一不定冠词a/an若单词是以“a,e,i,o”四个元音开头，其前面采纳“an”；若单词是以元音字母“u”开头，视情况而定。若其发音与“umbrella”中的“u”一致，则前面加“an”；若其发音与“university”中的“u”一致（即发字母自己音时），前面加“a”。若单词是以辅音字母开头，一般前面用a。特别：anhour一个小时；anhonestboy一个诚实的男孩若一个字母单独出现时，分以下情况：加an的字母：a,e,i,o（元音）；x,r,s,l,n,f,m,h（辅音；口诀为“学而思送来那份美好”）例：Thereisan“m”intheword“umbrella”.在单词umbrella里面有一个字母m。Thereisa“u”intheword“umbrella”.在单词umbrella里面有一个字母u。HeisanNBAplayer.他是一个NBA球员。形容词用法：形容词放在名词或代词前面，对它们起修饰或限制作用。平时用来说明人或事物的大小、颜色、形状、特色等。注意：当形容词单独出现时，前面不能够够加a/an。如：Lookatthatpoliceman!Heisathin.（错误表达）正确表达应为：Heisathinman.也许Heisthin.2若是一个名词前有多个形容词修饰，排序口诀：美小圆旧黄，法国木书斋。8.名词所有格组成：一般情况下，有生命的直接在名词后加’s，无生命的用of。含义：名词所有格表示“的”。如：mymother’s我妈妈的Bob’s鲍勃的aphotographofourvillage我们农村的一张照片注意：若名词变复数后词尾已经有-s，则只需要在该词尾加“’”例：theworkers’boss工人们的老板特别情况：afiveminutes’meeting一个五分钟的会议atwentymilesdrive’一个二十公里的车程名词拜会课堂上发的名词知识点总结注意：不能数名词在没有量词的情况下，谓语动词一律用单数。Therebe句型表示：在某地有某人或某物；在某时发生了某事注意：①Be动词要依照主语的变化而变化。②就近原则：Be动词要依照离其近来的名词的单复数来确定采纳is或are，与and后边的名词没有关系。例：Therearetwogirlsandaboyunderthetree.在树下有一个男孩和两个女孩。Thereisaboyandtwogirlsunderthetree.在树下有一个男孩和两个女孩。神情动词must,can注意：神情动词无三单变化，此后加动词的原型。1）must①表示“必定”例：WhatmustIdo?我必定要做什么？3Youmustopenthewindowandairtheroom.你必定开窗通风。注意：若用must提问，其必然回答用“must”，否定回答用“needn’t”.例：MustIgotobedbefore9o’clock?我必定在九点从前睡觉吗？Yes,youmust.是的，你必定。No,youneedn’t.不，你不需要。注意：mustn’t表示严令禁止做某事，翻译成“必然不能够”例：Youmustn’ttalkinthelibrary.你绝对不能够再图书馆说话。②表示推测，译为“必然是”例：ShelookslikeLily.ShemustbeLily’smother.她和Lily长得很像，她必然是Lily的妈妈。Youmustbeagreatartistinthefuture.你将来必然能成为一名优异的艺术家。注意：can’t表示否定的推测，译为“不能能是”；而不是mustn’t。例：Theteachercan’tbeintheclassroom.Isawherdownstairsjustnow.老师不能能在教室里，我刚在楼下看见她。2）can①表示能力，译为“能，会”例：Icanbakeacheesecake.我会做芝士蛋糕。②表示赞同，译为“能够”例：CanIeatintheclassroom?我能做课堂上吃东西吗？Yes,youcan.是的，你能够。No,youcan’t.不，你不能够。③“can’t”表示推测，“不能能是”现在进行时组成：必然句：主语+Be（am/is/are）+动词ing否定句：主语+Benot（amnot/isn’t/aren’t）+动词ing一般疑问句：Be（Am/Is/Are）+主语+动词ing？含义：4表示说话时正在发生的事例：Atthemoment,theyareplayinginthegarden.他们现在正在花园玩。表示现阶段正在发生的事例：IamteachingEnglishatXES.我在学而思教英语。动词变现在分词（即ing形式）的规则：a.一般动词直接在词尾加ing，如：work---working去掉不发音的e加ing，如：bite---biting重读闭音节（即重读辅元辅），双写最后一个辅音字母，加ing，如：run---running若动词以ie结尾，则将ie变成y加ing，如：die---dying;lie---lying标志词：now;atthemoment;Look!;Listen!today;thismorning/afternoon/evening;tonight一般将来时组成：必然句：主语+am/is/aregoingto+动词原形否定句：主语+amnot/isn’t/aren’tgoingto+动词原形一般疑问句：Am/Is/Are+主语+goingto+动词原形？含义：表示在将来某一时间要发生的动作或存在的状态。时间标志：tomorrow,nextweek,nextmonth,nextyear注意：begoingto表示计划、准备、打看作某事。例：Iamgoingtopainitpink.我要把它刷成粉色的。一般现在时组成：a.当句中动词为Be动词时：必然句：主语+Be动词（am/is/are）+其余否定句：主语+Benot（amnot/isn’t/aren’t）+其余一般疑问句：Be动词（am/is/are）+主语+其余？5当句中动词为神情动词时：必然句：主语+神情动词+其余否定句：主语+神情动词+not+其余一般疑问句：神情动词+主语+其余？当句中动词为实义动词时：必然句：主语+实义动词+其余否定句：主语+don’t/doesn’t+实义动词原形+其余一般疑问句：Do/Does+主语+实义动词原形+其余？特别注意一般现在时，当主语为第三人称单数时，实义动词变其三单形式。do和does为一般现在时的助动词，在否定句及疑问句中辅助实义动词使用，当句中有助动词do和does时，实义动词变原形（吸星大法/照妖镜）。实义动词变三单形式的规律：a.多数动词一般在词尾直接加-s，如：work---worksb.以字母o,s,x,ch,sh结尾的动词在词尾加-es（记忆口诀：哦撑死是错）如：do---does;miss---misses;fix---fixes;watch---watches;wash---washes;以辅y结尾的动词将y变i，再加-es，如：study---studies特别变化，如：have---has用法：表示经常性的动作或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用例句：Mrs.Sawyerstaysathomeeveryday.表示主语具备的性格、能力、特色Heisacarelessboy.他是一个粗心的男孩。表示一种状态Thereisapictureofhisdogonthewall.墙上挂着一张他狗狗的照片。表示客观事实和宽泛真理Theearthmovesaroundthesun.地球围着太阳转。标志词：频率副词（always;usually;often;sometimes;rarely;never）6every每个;once一次;twice两次;times几次inthemorning/afternoon/evening;atnoon/night;onSundays注意：频率副词的地址在Be动词和助动词的后边，实义动词的前面。口诀：Be助后，实义前双宾语组成：①主语+动词+间接宾语+直接宾语②主语+动词+直接宾语+to/for+间接宾语to重申换作的方向，可译为“对着某人”；for重申换作的目的，可译为“为了某人”。加to的动词：give,show,pass,lend,take,tell等加for的动词：buy,get,make,sing,read,cook等（口诀：爸爸给妈妈送热菜）16.不定代词any和somesome和any既能够修饰可数名词，也能够修饰不能数名词some和any的用法差异someany必然句表示“一些”表示“任何“否定句无表示“一些”或“任何”疑问句表建议；希望获取必然对方表示“一些”或“任回答何”选择疑问句定义：提出两种或两种以上的情况，要求对方选择一种情况回答，这类问句叫做选择疑问句。分类：（1）一般选择疑问句7组成：一般疑问句+被选择的情况例句：Doyouwantteaorcoffee?你想要茶还是咖啡？2）特别选择疑问句组成：特别疑问句，AorB？例句：Whatwouldyoulike,teaorcoffee?你想要什么，是茶还是咖啡？注意：当备选情况多于两种时，仅在最后两个备选情况之间加or例：Whatwouldyoulike,tea,coffee,ororangejuice?你想要什么，茶、咖啡还是橙汁？18.the+姓氏的复数/the+姓氏+family表示一家人例：theSawyers/theSawyerfamily索耶尔一家时间表达法对时间的提问Whattimeisit?What’sthetime?Couldyoutellmethetime?Excuseme!Haveyougotthetime?2.整点表达法整点数字+o’clock，如：6o’clock六点3.顺读法先读小时，后读分钟，如：sixforty六点四十4.逆读法当分针不足三十分钟时，用past，读为几点过几分，如：tenpastsix六点十分当分针大于三十分钟时，用to，读为差几分几点，如：tentosix五点五十注意：半点读为halfpast，如：halfpastsix六点半一刻还可以够读为aquarter例：aquarterpastsix六点一刻；aquartertosix五点四十五8时间介词1）at+时刻/年龄如：atsixo’clock在六点;；attwentyyearsold在二十岁的时候at的固定搭配：atnight/atnoon（2）on+详尽到某一天的时间/特定的、有修饰的早、中、晚如：onMonday在周一；onMother’sDay在母亲节如：onSundayafternoon在周日的下午；onasunnymorning在一个阳光明亮的清早；ontheeveningofMay1st在五月一日的夜晚（3）in+不能够详尽到某一天的时间（>天）如：inspring在春天；inMarch在三月；in2010在2010年；in的固定搭配：inthemorning;intheafternoon;intheevening（此处的早、中、晚无修饰）祈使句及祈使句的否定式祈使句一般省略主语you，以动词原形直接开头，表示央求、劝告、命令、禁止等。祈使句的否定形式在句首直接加Don’t。例句：Openthewindow!打开窗户！Don’topenthewindow!禁止打开窗户！反身代词Iyouhesheitweyoutheyonemyseyourshimsherseourselyourselthemseloneslfelfelfitselfvesvesveselflf反身代词常译为“某人自己”反身代词的常有固定短语：enjoyoneself玩得快乐；悠然自得cutoneself受伤hurtoneself受伤byoneself单独teachoneself自学dressoneself自己穿衣服helpyourselfto自己任意吃点例：Wealwaysenjoyourselves.我们总是玩得很快乐。9Pleasedoyourhomeworkbyyourself.请自行完成作业。Helpyourselftosomefish.请自己任意吃点鱼肉。一般过去时组成：a.当句中动词为Be动词时：必然句：主语否定句：主语一般疑问句：

Be动词（was/were）+其余Benot（wasn’t/weren’t）+其余Be动词（was/were）+主语+其余？当句中动词为实义动词时：必然句：主语+实义动词的过去式+其余否定句：主语+didn’t+实义动词原形+其余一般疑问句：Did+主语+实义动词原形+其余？特别注意一般过去时句中动词要变成其过去式。有些神情动词有过去式，如can的过去式为could；有些神情动词的过去式保持不变，如must用于过去时态仍旧为must。did为一般现在时的助动词，在否定句及疑问句中辅助实义动词使用，当句中有助动词did时，实义动词变原形（吸星大法/照妖镜）。动词变过去式的规则：a.一般动词直接在词尾加ed，如：work---worked;play---playedb.以不发音的e结尾，直接在词尾加d，如：move---movedc.以辅音字母加y结尾的动词，把y变i再加ed，如：study---studiedd.以重读闭音节（即重读辅元辅）结尾，双写最后一个辅音字母，再加ed，如stop---stoppede.不规则动词的过去式变化keep---kept;feel---felt;sleep---slept;sweep---sweptbuild---built;lend---lent;send---sent;spend---spentring---rang;sit---sat;drink---drank;sing---sang;swim---swam;begin---began;give---gave10ride---rode;drive---drove;write---wrotethink---thought;buy---bought;bring---brought;fight---foughtteach---taught;catch---caughtknow---knew;grow---grew;draw---drewput---put;let---let;read---read口诀：直去双改特含义：表示在过去一个的确的时间发生并且已经结束的动作。（简称：过去的确切）标志词：justnow;yesterday;ago;last;before;when+过去时间；(this系列)乘坐交通工具表达法By:bybike/bus/car/subway/train/plane/air/boat/ship（注意by后无冠词）Take:takea/an/thebus/car/taxi/train/planeonfoot步行新看法英语第一册73-96课语法点总结（一）副词的组成及用法组成a.有些形容词直接在词尾加-ly变成副词如：careful小心的---carefully小心地；quick快的---quickly快地b.有些以辅音字母加y结尾的形容词，把y变成i，加-ly，如：happy---happilyc.有些词的形容词形式与副词形式相同，如：late,hard如：Youarelate.你迟到了。（形容词）Iwenttobedlateyesterday.我昨天睡得很晚。（副词）Itisahardrock.这真是一块硬石头。（形容词）Shestudieshard.她学习很努力。（副词）11注意：不要将lately及hardly混淆为late及hard的副词。lately译为“近来”；hardly译为“几乎不”，为否定词。d.少许以le结尾的形容词变副词时，去掉e加y，如：terrible---terribly;gentle---gentlye.以两个l结尾的形容词，直接在词尾加y，如：full---fully用法副词主要修饰动词，其还可以够修饰形容词及副词。如：Herunsquickly.他跑得快。（副词修饰动词）Heisveryhandsome.他长得很帅。（副词修饰形容词）Herunsveryfast.他跑得特别快。（副词修饰副词）地址副词修饰动词时，一般放在所修饰动词的后边。频率副词的地址：Be动词、助动词的后边；实义动词的前面。（口诀：Be助后，实义前）（二）have与havegot的用法含义have和havegot都表示“有”用法差异have能够用在正式或非正式的场景中；havegot常用在口语等非正式的场景中。否定形式及疑问形式的差异have为实义动词，变否定及疑问句时需要助动词的帮助例：必然句：Ihaveabook.否定句：Idon’thaveabook.一般疑问句：Doyouhaveabook?b.havegot可看作是助动词have加动词的过去分词形式，have即为助动词例：必然句：Ihavegotanapple.否定句：Ihaven’tgotanapple.12一般疑问句：Haveyougotanapple?（三）行为动词have含义have能够表示“吃”、“喝”、“从事”等意义。2.have的词组havefun玩得快乐haveagoodtime玩得快乐havearest休息haveabath洗浴haveaswim游泳haveaholiday度假haveacigarette抽烟havebreakfast吃早餐havelunch吃午餐havesupper吃晚餐havedinner吃晚餐haveameal吃饭haveto不得不（四）现在完成时（小升初重点）组成a.必然句：主语+have/has+动词的过去分词+其余例句：Ihavejustfinishedmyhomework.我方才写完作业。b.否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词+其余例句：Ihaven’tfinishedmyhomeworkyet.我还没有写完作业。c.疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词+其余？例句：Haveyoufinishedyourhomework?你写完作业了吗？动词变其过去分词形式大多数动词的过去分词与过去式相同，依照口诀“直去双改特”变化，为ABB型。别的还有AAA型，如cutcutcut；ABA型，如comecamecome；ABC型，如gowentgone;do/doesdiddone。含义已完成：一个动作发生在过去，已结束，并对现在产生影响。例句：Ihavejustfinishedmyhomework.我方才写完作业了。（暗指现在我能够出去玩了）13与一般过去时的差异：重申对现在的影响。标志词：just,never,ever,already,yet注意：若句中出现明显的表示过去的时间，要用一般过去时。一般过去时为“过去的确切”，现在完成时为“过去的模糊”。未完成：一个动作从过去开始，素来连续到现在，并有可能连续连续。例句：ZoehasstudiedEnglishfortenyears.Zoe已经学了十年的英语了。例句：ZoehasstudiedEnglishsincetenyearsago.Zoe从十年前就已经开始学英语了。标志词：for,since,uptonow,uptillnow,by(完成时好朋友)4.for与since的差异for:长达时间（加时间段）重申某动作连续了多长时间。since:自从（加时间点或过去发生的动作）重申某动作是从何时开始的。5.常考短语havegoneto到某地去了（去了；未归）例句：ZoehasgonetoAmerica.Zoe去美国了。havebeento从前往过某地（去过；已归）例句：ZoehasbeentoAmerica.Zoe从前往过美国。特别注意现在完成时标志词口诀：justeasy&funalready（经常用于必然句中）;yet（置于句尾；常用于疑问句及否定句中）;just;ever;since;for;uptonow;uptillnow;never现在完成经常与次数连用，表示某动作已经做过N次了。例句：Ihaveseenthemoviethreetimes.这部电影我已经看过三次了。（五）一般将来时一．组成1.shall（1）用法：只用于主语为第一人称I,we时（2）组成14必然句：主语+shall+动词原形否定句：主语+shallnot(shan’t)+动词原形一般疑问句：Shall+主语+动词原形2.will1）用法：最常用；适用于所有人称2）组成a.必然句：主语+will+动词原形b.否定句：主语+willnot(won’t)+动词原形c.一般疑问句：Will+主语+动词原形3）特别用法：will用于表示将要到达的年及年龄。例句：Iwillbethirtyyearsoldnextyear.我明年就三十岁了。3.begoingto1）用法：表示计划、打算、准备做某事2）组成必然句：主语+am/is/aregoingto+动词原形否定句：主语+amnot/isn’t/aren’tgoingto+动词原形一般疑问句：Am/Is/Are+主语+goingto+动词原形？3）特别用法：begoingto用于有迹象表示将要发生的天气。例句：Lookattheblackcloudsoutside.Itisgoingtorain.看外面的乌云啊，要下雨了。二．含义：表示在将来某一时间要发生的动作或存在的状态。三．标志词：tomorrow;next;future;soon;fromnowon;in+段时间（六）hadbetter含义：hadbetter表示“最好还是”，用于提出建议、劝告或表达一种梦想。用法hadbetter中的had不表示过去时间，不论第几人称、什么时态，均用此形式。hadbetter后加动词原形hadbetterdosth.最好做某事；hadbetternotdosth.最好不要做某事例句：You’dbettergetupbeforesixo’clock.你最幸好六点从前起床。You’dbetternotdanceintheclassroom.你最好不要在教室里跳舞。15新看法英语第一册97-112课语法点总结一．代词物主代词（译为“谁的”）我的你的他的她的它的我们你们他们的的的形容词性（复myyourhisheritsouryourtheir习）名词性（新mineyourshishersitsoursyourstheirs授）注意：形容词性物主代词拥有依赖性，此后必定紧跟一个名词。注意：名词性物主代词=形容词性物主代词+名词例：Thisismysuitcase.或Thissuitcaseismine.这是我的手提箱。人称代词（译为“谁”）我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem注意：人称代词的主格用于主语，即动作的发出者；人称代词的宾格用于宾语，即动作的承受者。二．宾语从句定义在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。种类16陈述句引导词：that；that可省略例：Ithink(that)itisacock.我认为它是一只公鸡。一般疑问句引导词：if或whether，译为“可否”。例：一般疑问句：DoeshelikeEnglish?他喜欢英语吗？宾语从句：Iwanttoknowwhether/ifhelikesEnglish.我想知道他可否喜欢英语。特别疑问句引导词：特别疑问词例：特别疑问句：WhydidIdie?为什么我死了？宾语从句：Paulaskedwhyhedied.章鱼保罗问为什么他死了。使用三原则时态响应语序正常；宾语从句使用陈述句语序。判断标准：引导词后紧跟主语。真理规律永不变三．直接引语和间接引语定义直接引语：直接引用别人的话间接引语：间接转述别人的话直接引语变间接引语口诀：人变变，动变变，句子的序次变一变，重点词也要来变变。四．反义疑问句17组成反义疑问句由两部分组成，前面是一个陈述句，后边是一个简单的疑问句。含义反义疑问句能够用来确定自己的判断，获取真实的信息，还可以够用来表示惊讶、气愤等感情。形式若是前面的陈述句是必然形式，后边的简单疑问句用否定形式；若是前面的陈述句可否定形式，后边的简单疑问句用必然形式。简称：前肯后否，前否后肯注意：反义疑问句回答真实情况。例：Hedoesn’tsayverymuch,doeshe?他没说很多，不是吗？Yes,hedoes.不，他说了很多。No,hedoesn’t.对，他没说很多。五．too;very;enough1.too的用法表示“太”，修饰形容词或副词，常含有贬义色彩。例：Shecan’tmovethecase.It’stooheavy.她移不动那只箱子，它太沉了。b.tooto句型例：Sheistoobusytotalkwithme.她太忙了，没时间和我说话。very的用法表示“很”或“特别”例：Thebookisveryinteresting.这本书特别幽默。enough的用法a.enough+名词例：Thereareenoughbooksforthechildrentoread.有足够的书供孩子们阅读。b.形容词+enough例：Theexamiseasyenoughforhertopass.18那次考试够简单，她能够及格。beenoughtodo足够能够做例：Heisoldenoughtomakehisowndecision.他已经长大了，能够自己做决定了。六．动词不定式（动词+todo形式）必然形式：wantsb.todosth.想让某人做某事例：Iwantyoutocorrectit.我想让你把它改正过来。asksb.todosth.让某人做某事例：Herteacheraskedhertocorrectit.她的老师让她改正过来。tellsb.todosth.告诉某人做某事例：Hismothertellshimtogotobed.他妈妈告诉他去睡觉。否定形式：don’t/doesn’twantsb.todosth.想让某人不要做某事例：Idon’twantyoutocorrectit.我不想让你改正它。asksb.nottodosth.让某人不要做某事例：Herteacheraskedhernottocorrectit.她的老师让她不要改正它。tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事例：Hismothertellshimnottogobed.他的妈妈告诉他不要睡觉。七．祈使句祈使句的作用是要求、央求或命令、劝告、建议别人做或不做一件事。祈使句的句末一般用惋惜号，但是有些祈使句的语气较弱，能够用句号结尾。必然结构：Do型（以实义动词原型直接开头）例：Listentomecarefully.认真听我说。Be型例：Beagoodboy!做一个好孩子。3.Let型例：Letmehelpyou.让我来帮你。19Let’sgoswimmingtogether.我们一同去游泳吧。否定结构：1.Do型和Be型的否定式都是在句首加Don’t组成。例：Don’tforgetme!不要忘记我！Don’tbelateforschool!上学不要迟到！Let型的否定式有两种：Don’tletsb.dosth.例：Don’tlethimgo.别让他走。Letsb.notdosth.例：Lethimnotgo.别让他走。?注意：当为“Letsb.dosth.”的形式时，多用第一种；当为“Let’sdosth.”的形式时，多用第二种。八．形容词的比较级、最高等形容词比较级最高等的变化规则：形容词原变化规则级直大多数单音节形容词和少许双音节形容词的比较级和最高等的组成都是：直接在词尾加er/est

例tall---taller---tallestclever---cleverer---cleverest去以e结尾的单音节形容词去e加er/est双重读闭音节（即重读辅元辅）时，双写尾端字母，再加er/est改以辅y结尾的双音节形容词改y为i再加er/est

nice---nicer---nicestlarge---larger---largestbig---bigger---biggesthot---hotter---hottesteasy---easier---easiestbusy---busier---busiest20加其余双音节及多音节形容词前面加beautiful---morebeautiful---themore/themost表示比较级、最高等。mostbeautiful前面加less/theleast表示比较级和漂亮；更漂亮；最漂亮最高等beautiful---lessbeautiful---theleastbeautiful漂亮；丑一点；最丑原级比较级最高等goodbetterbestbadworseworst特别变化littlelessleastmany/muchmoremostfarfarther/furtherfarthest/furthestoldolder/elderoldest/eldest比较级的标志词两者之间的比较，句中有than例：Vickieismorebeautifulthanhersister.Vickie比她的姐姐更漂亮。注意：more与-er不能够同时出现在一句话中表示同一个词的比较级。如：Vickieisclevererthanhersister.正确Vickieismorecleverthanhersister.正确Vickieismoreclevererthanhersister.错误3.比较级的修饰词表示“得多”：much;far;alot例：Anelephantismuch/far/alotbiggerthananant.大象比蚂蚁要大得多。表示“只一点”：alittle;abit例：Anelephantisalittle/abitheavierthanatruck.大象比大卡车只重一点。九．形容词的同级比较1.必然结构：asas和相同21例：Mr.BigisastallasMr.Small.大先生和小先生相同高。否定结构：notasas;notsoas和不一样样例：TriangleAisnotasbigastriangleB.三角形A和三角形B不一样样大。或：TriangleAisnotsobigastriangleB.三角形A和三角形B不一样样大。十．形容词的递减级比较形式：less+形容词的原级，表示“更不”least+形容词的原级，表示“最不”例：lessexpensive更低价（更不贵）leastexpensive最低价（最不贵）lessdifficult更简单（更不难）leastdifficult最简单（最不难）新看法英语第一册113-144课语法点总结一．so/neither引导的简短回答结构：1.so/neither+be动词+主语例：Heisadancer,soamI.他是个舞蹈家，我也是。2.so/neither+神情动词+主语例：Hecandanceverywell,socanI.他跳舞跳得很好，我也是。3.so/neither+助动词+主语例：Hedoesn’tlikesinging,neitherdoI.他不喜欢唱歌，我不喜欢。表示某人也是，某人也会，某人也不是，某人也不会。22差异若是前一句是必然的，后一句用so开头；若是前一句可否定的，后一句用neither开头。二．nota(an)/any&no&noneno是个限制词，用在名词前，等同于nota或notany，用来重申句子的否定含义。例：Ihaven’tgotanyfingers.=Ihavegotnofingers.我没有手指。Ihaven’tgotalongtail.=Ihavegotnolongtail.我没有一条长尾巴。none:没有人；一个也没有；一点儿也没有例：Hehasgotmanyinterestingbooks.Ihavegotnone.他有很多幽默的书，我一本也没有。三．不定代词either;both;all;neither;none两者两者以上必然（都）bothall否定（都不）neithernone注意：either表示两者任选其一。例：Whichonedoyouwant,anappleorapear?EitherisOkay.你想要苹果还是梨？都能够。Eitherofmyparentswillcometoseeyou.我爸爸也许妈妈会来见你。不定代词的词组：1.bothand两者都例：BothLilyandLindaareright.Lily和Linda都是对的。注意：bothand连接名词或代词作主语时，谓语动词用复数形式。2.neithernor既不也不例：NeitherLilynorLindaisright.Lily和Linda都不对。23注意：neithernor可连接任意两个并列的成分，其谓语动词依照“就近原则”。例：NeitherhenorIamright.或NeitherInorheisright.我也不对，他也不对。3.eitheror也许也许例：EitherLilyorLindaisright.要么Lily是对的，要么Linda是对的。注意：eitheror连接句子中两个并列成分，其谓语动词依照“就近原则”。例：EitherheorIamright.或EitherIorheisright.要么我是对的，要么他是对的。四．复合不定代词、复合副词（一）复合不定代词定义由some-,any-,no-,every-加上-one,-body,-thing等组成的不定代词。something某事somebody某人someone某人anything任何事anybody任何人、某anyone任何人、某人人nothing没事nobody没人noone没人everything所有事everybody所有人、每everyone所有人、每个人个人2.注意除noone中间有空格外，其余