幼升小考试入学测试题

请数一数.A、B,C,D各由几个小方块组成?松1杯橙汁需要3只橙子,样3杯橙汁需要多少只橙子呢?北京市##年幼升小测试题权威归类标准版.草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几?.自己读谜面,然后猜A.ー个小姑娘,穿着黄衣裳,你要欺负她,她就射ー枪B.ー间小房子,有门没有窗,外面热里面冷.ー张纸撕一次变成三张.小红参加数学竞赛,和参加竞赛的每个人握ー次手。小红ー共握了39次手,问参加数学竞赛的ー共有多少人这个机器人是由几何图形组成的.数一数.这些儿何图形各冇几个?清壊表,使每•横行的数字加起来都・样多..评价一下自己在幼儿园里的情况从右边数.第3个女孩穿（ ）颜色的裙子•.从右边数,穿绿裙子的女孩在第（ ）个.从左边数.第2个女孩穿（ ）颜色的裙子.从左边数,穿紫褶ア的女孩在第（ ）个..春夏秋冬的区别和特征.你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第6个,从后面数你是第5个小朋友,请问ー共有几个小朋友?.小朋友你有什么特别的爱好吗?能不能在这里表演一下。.妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大3岁,想想再过5年后,爸爸比妈妈大几岁?.小朋友排队,从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这ー排队伍一共多少人?.小芳买拼音本用了6角钱,还剩4角钱,小芳原来有几角钱?合多少元?

.自我介绍:小朋友。今天老师与你交朋友,你告诉我你家的情况好吗?老师问你,你听清楚,回答老师。(1)你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?(2)你家住在哪里?你家有几口人?(3)你爸爸叫什么名字?干什么的?(4)你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?(5)现在,你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?.ー个正方形是四个角,问:在角上切了一个角之后还剩几个角?.儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:(老师只念一遍)春天到了,花儿笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,枫叶红了,冬天到了,雪花飘飘.小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征.四根牙签摆出3个三角形.钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么?

.猫ー狗=2,狗ー兔=3,兔+兔=6,问猫=?20.“1、4、?、10、?、16",请在问号处填上符合规律的

数字;21.看A图30秒后遮上A图,然后给小朋友B图,看有有哪些不一样的地方。A

AA22.有1到9这9个数将他们分类

例如3,5,7,94,6,8是按照奇数和偶数将他们分成两类的

现在问3,7,85,94,6是按照什么将他们分成3类的呢?23.数数检测(1)用实物从1数到100.3个3个的数,数到39.5个5个的数,数到100.2个2个的数,数到30.10个10个的数,数到100..ー组数字,请看规律,然后填写后3种规律:111211211TOC\o"1-5"\h\z( ユI 1£ .5.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。.如鱼缸内有10条鱼,死了2条,问鱼缸内还有多少条鱼;1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包,问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟?27、门铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做?28、一年有几个季节,你最喜欢那个季节,每个季节有什么明显的同,白天和黑夜有什么不同。29、你喜欢什么运动?30、你和小朋友吵过架吗?为什么?你是怎么处理的?.运动题:拍皮球、跳绳、有节奏的踏步等。

.能够跟着老师或电视画面进行折叠、手工。.英语题、汉语拼音连线题（从略）给从仃边数起第I只小眄涂红色,给从右边数起第3只小鸭涂黄色,给从右边数起中间的小鸭涂绿色,给从寸边数起第6只小鸭涂粉红色，给从左边数起第1只小鸭涂蓝色,给从左边数起第6只小鸭涂黑色,给从ノr:边数起第3只小鸭涂紫色.袋鼠一下子旄跳4米.它要跳几下.才能冋到森林里?

请你重新排列一下这四幅图的顺序,然后编成一个故事

比・比,i隹最近?谁最轻?•只小兔和儿只松鼠•样觉?小猫、小鹿、老虎中,谁最重?谁最轻?ー只老虎等「几只小猫?小刺消能搬走10只苹果,请想•想,它能搬动大蛋桂吗?请按要求给下面的图形涂上你喜欢的颜色.从左数共3个。。0。。。。。从…。。。。〇。。。何可那个 △△△△△△△最左边那个△△△△△△△从左数第5个〇〇〇〇〇〇从右数第3个〇〇〇〇〇〇排・排,填ー填.学/ク亨从左起,Z排在第（）个;从左星3>排在第（）个;从右起,存排在第（）个;从右起,排在第（）个;从右起,颊排在第（）个.请给対的打“ゝ/”,错的打"x"«并说明原因・TOC\o"1-5"\h\z从右边起、第1个是苹果.（ ）从カ边起,香蕉在西瓜的后面.（ ）从左边起,草莓的前面是苹果.（ ）从左边起、苹果是第I个。（ ）这里•共有6种水果.（ ）◎・ノよi请仔细想ー想、在20、1フ、5、9.8、15、10、2这几个数中,最大的数是（ ，最小的数是（ ）,个位数上是5的数有（ ）»十位数上是1的数冇（ ）,比10大的数有（ ）,比9小的数有（ ）.

数一数，每中前萄各有几颗、并给双数的打.“ヽ/二请将下列装单数蔬菜的盆子涂上蓝色,装双数蔬菜的盘子涂ヒ黄色.小明家的电话号码变广•他发现新的サ码和原来的相比,单数都小广1.你能写出新的电话号码吗?请将金向平均分配在每个鱼缸里,你有办法使毎本（5ヒ的囲点加起来都是10吗?ー只完整的蛋糕甲41克.清间,现在它冇多少重呢?小学入学测试•数学算苑明明爸爸的手机号码是多少?金字塔底座的条石高2米,而塔上毎格基石的髙度都・样・请先算出小鸡.小鸭、小兔リ卜•的算式,再按结果找妈妈.你知道还有多少时间吗?ー群小朋友在锻炼身体,其中跳绳的有（ ）人,转呼啦圈的有（ ）人,一共有（ ）人.汽车要开满33千米才能到达终点。动脑筋算ー下,它会到达哪家?

在教室里,有些小朋友在看书,有些小朋友在画面,看书的有）人,画画的有（ ）人,一・共有（ ）人。在的地方填上适当的数字,使等式成立。

谙计算盘子「.的算式并与水果相连.

请来做冋小医生,给小动物呑看病.写出正确的算式.小猴皮皮比聪聪多吃了2只杏魚。皮皮吃了 只.聪聪吃r只.清找出不等于花心数字的花瓣,并涂色,11-2ホ戸へ、cPじ:若・・ヒ:5'も平.第5个酒桶里的酒利其他几桶酒的平均数・样多.请用阴影表示第5个酒桶里的酒風〔2+2(4)3+2小学生入学前最重要的素质测试题

（家庭自测详案）第一关:“身体素质”关测试题（请认真观察孩子的表现后,选择“是”或“否”）1、独立、连续地平地行走20〜30分钟,不觉得疲倦。是否2、走路姿势正常,没有出现不协调现象。是否

3、能独自坐在硬的靠背椅上20〜30分钟,不觉得疲倦。是否4、掌握跑、靦ム、攀登的动作。是否5、能用铅笔书写、画画。是否6、能使用剪刀。是否7、能独立从距家500米的地方走到家。是否8、能掌握在街上步行的安全常识,比如知道“红灯停、绿灯行”。是否9、至少能掌握ー门运动技能,比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。是否点评上面9题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识掌握程度、运动素质能力等角度,考察孩子的身体素质发展水平。测试结果:至少5题以上答“是”,オ可以顺利进入下ー关。第二关:“生活自立”关测试题.有“自己的事情自己解决”的愿望。是否.自己脱穿衣裤、鞋袜。是否.自己洗脸、漱口、刷牙。是否.能自己大小便,并能自己做好清洁。是否.会洗简单衣物,如小手绢、袜子等。是否.学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具,会削铅笔。是否.能自己整理文具、书籍。是否.会认钟表上的整点。是否.会开、关门窗。是否.会扫地、擦桌椅。是否.会辅助大人做好餐前准备,比如摆放碗筷。是否点评上面11题,从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4方面,考察孩子的生活自立发展水平。测试结果至少6题答“是”,オ可以顺利进入下ー关。第三关:“学习自立”关测试题.对不明白的事或现象,总爱问"是什么"、"为什么"。是否.有点小病会克服,坚持去幼儿园。是否.比较严格地遵守作息时间。是否.别人讲话时认真倾听。是否.看书时坐姿端正。是否.正确地握笔写字。是否.爱护书本及学习用品。是否.喜欢阅读或至少不反感阅读。是否.会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是否.按时交作业。是否.圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形,这8个形状,至少能正确辨认出6个。是否.红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白,这8钟颜色,能辨认并说出至少7种的名称。是否.两手拿着体积相同、重量不同的东西,能比较自信地指出哪个重、哪个轻。是.能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。是否.能正确辨认上、下、前、后的方位。是否.看图时,能找出相同的图形或指出图形的不同之处,并发现图形中缺少的部分。是否.在大人不干涉的情况下,对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。是否.能用自己的话复述熟悉的故事。是否.根据生活情境,能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。是否.能指出ー类熟悉物体的几个共同特征,比如问“什么是狗”,会回答:“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。”是否.能按物点数至100左右。是否

.理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。是否点评上面22题,从求知欲（学习的欲望）、责任感、学习的意志カ、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度,考查孩子的学习自立发展水平。测试结果至少14题答“是”,オ可以顺利进入下ー关。第四关:“社会交往”关测试题.会自己独立评价自己。是否.能比较细致地评价他人。是否.除了用语言和身体姿势,还能利用绘画、数字或其他方式,作为交际工具,与人沟通。是否.会使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）。是否.可以自己解决和小朋友之间的矛盾。是否.会有羞愧感。是否7.能设身处地为他人着想,感受他人的情绪情感,比如听故事、看电影时会被情节感动是否8,理解“所有权”,能分清自己的东西和别人的东西。是否点评上面8题,从自我意识、交往能力、羞愧感、移情能力、道

德发展水平等方面,考察孩子的社会交往自立发展水平。测试结果至少5题答“是”,说明最后ー关胜利通过了。恭喜你!你的孩子已经达到了“入学成熟水平”。北京市重点小学考学辅导班招生简章（适合4-6岁）《同・起跑线教育》灵智教育荣获四项大奖“北京十大优良教育品牌奖”、“北京教育突出成绩奖”、“北京精品教材奖”、“北京首选学前教育机构奖”北京金启迪培训学校的“灵智儿童潜能教育”是特地为解决幼小连接的困难而建立的钻研项目,它也是国家教育“十五”规划重点项手办法课题。“灵智思想班”是灵智教育的精品班,诣正在发展和提升幼儿的思想程度,为超常、优良的学前儿童提供科学、零碎的教育环境及多条理的发展机会，每年为北京市重点小学及重点小学超常班输送人才。为方便家长和孩子的学习,如今，“灵智思想班”正在野阳区CBD正式开端招生。八年来,“灵智思想”班的学员连续创北京幼教机构幼儿进市、区重点小学的最高百分率。走年“灵智思想”培训班共招收了75名孩子，其中69名孩子考进了重点小学。正在参加北京市重点小学“超常儿童班”的考试中，有21人从近2000多名参加考试的幼儿中锋芒毕露,占北京市超常班总招生人数的35%。每期“灵智思想”班的教学都使孩子们收获颇丰，家长非常满足。灵智思想班”的教学正在发展和提升幼儿思想能力的同时,提倡幼儿更快乐的生活,具备更强的生存能力，成为智力轶群、情商优良、具有国际竞争力的双合型创新人オ,成为热爱祖国、积极向上的中流砥柱。ー、学前思想拓展的扶植偏向为超前、优良儿童提供科学、零碎的教育环境和多条理的发展机会:为明年北京市重点小学及重点小学超常班输送オ;进步幼儿分析认知能力,