高校财务报告分析探讨

Word-5-高校财务报告分析探讨

(三)了解大型基本建设项目的状况

基本建设是一个单位的重大决策，打算了学校的将来进展，分析建设项目的投入可以了解学校处在哪个进展阶段。

(四)查阅单位编制预算的依据和原则

在财务工作报告中，财务预算的编制占有很重要的位置，预算编制的依据和原则可以为整体财务报告的分析供应制度保证。

(五)参阅本校工作报告

在学校工作报告中有对本年度的工作回顾，查阅工作报告可以了解高校一年来所作的重大大事。

二、高校财务报告分析的主要内容

首先要建立一套完整的、科学的财务分析体系。包括效益分析、偿债力量分析、收支结构分析、进展力量分析等。高校财务分析应建立以下几个方面的财务分析指标体系：预算执行状况，包括实际收入与预算(方案)差异、实际支出与预算(方案)差异、收入预算完成率、支出预算完成率等等，利用这些指标分析预算收支的实际完成状况、实际与预算产生的差异以及缘由;收入支出状况：包括年总收入与总支出之比、人员支出、公用支出占事业支出的比重、生均事业支出、教职工人均事业支出、现金流入流出比等;资产使用状况：包括各类资产比重、设备利用率、收益率、生均教学仪器设备、生均校舍面积、生均图书资料等;偿债力量：包括流淌比率、资产负债率、现金负债比率、现金流淌负债比率、现金到期负债比率;趋势分析及进展力量：包括近几年各类资产增长率、收入增长率、支出增长率、生均事业支出增长率等;社会效益分析;预算缓冲(基金余额占收入的百分比)分析;基本建设状况分析：包括：基本建设拨款状况、基本建设自筹建设资金状况和本年度建设状况分析;同学培育成本分析：包括：同学直接成本分析和间接成本分析、同学培育成本结构分析。

三、高校财务报告分析的现状

财务分析在财务管理中有特别重要的作用。而目前高校对财务分析普遍都不太重视。有些学校甚至没有财务分析。存在的问题主要由以下几点：对财务分析的作用熟悉不足，领导重视不够;重视"量'上分析，忽视"质'上分析;财务分析指标体系不健全，缺乏行业标准;重视事后分析，忽视事前分析;财务分析人员素养不高等。

四、解决高校财务报告分析的对策

(一)做好财务分析必需建立科学的分析体系

财务分析是在财务报表的基础上，依据不同层次的需要，做出若干方面的分析。一般有决算分析、阶段性分析和专项分析等。要做好以上各项分析，首先要建立一套完整的、科学的财务分析体系。它包括分析指标有如下内容:

经费自给率=(事业收入+经营收入+附属单位上缴收入+其他收入)/(事业支出+经营支出)100%

收入预算完成率=(财政补助收入+上级补助收入+事业收入+经营收入+附属单位上缴收入+其他收入)/本年收入预算数100%

支出预算完成率=(事业支出+经营支出+对附属单位补助支出+其他支出)/本年支出预算数100%

资产负债率=负债总额/资产总额100%

自筹经费收入占总经费收入的比率=自筹经费收入/总经费收入100%

学校自筹经费反映了高校多渠道集资办学的规模和效益。一般状况下，自筹经费收入占总收入50%以上，比率越高，反映该校办学效益越好。

自筹经费增长率=(本年自筹经费收入-上年自筹经费收入)/上年自筹经费收入100%

固定资产增长率=(本年末固定资产总额-上年末固定资产总额)/上年末固定资产总额100%

这个指标用于衡量高校固定资产的增长速度，也客观地反映学校财务支出结构、支出质量。

同学人均分摊的经费开支数=全年经费实际支出数/当年同学平均人数

同学人均分摊教职工人员经费=(全年工资+补助工资+福利费)/当年同学平均数

同学人均分摊设备购置费=全年设备购置开支数/当年同学平均数

同学人均分摊教学行政费=(全年公务费+业务费开支数)/当年同学平均数

人员经费与经费总支出的比率=人员经费/经费总支出100%

人员经费与公用经费比率=人员经费实际支出数/教育事业费实际支出100%

教学业务费比率=教学业务费支出/公务费支出100%

人员经费比=人员经费支出/公用经费支出100%

预算内外收入比=预算内总收入/预算外总收入100%

应用科技成果的经济效益=科技成果实现的价值/研制成果投入的价值100%

科技成果的获奖率=获奖项目数量/科研项目数量100%

现金比率=现金和现金等价物/短期债务100%

现金储备比率=现金和现金等价物/年度支出总额100%(表明在没有收入的状况下，目前的资金可以支持多长时间)

财务分析指标的设置应具有科学性、可比性、可行性，符合单位特性。当上述指标不能完全精确     地反映经营成果和面临的财务风险时，财务人员应选用、设计能