版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE页码6/NUMPAGES总页数62022年部编版三年级上册语文教学质量评估同步检测卷姓名:__________班级:__________满分:(100分)考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。gāoyuǎnchénsīmáquèmǎyǐbānjiā(________)(________)(________)(________)(________)jǐngránjīngshénqùwèixiānměirútóng(________)(________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。亭(______)纷(______)慌(______)静(______)球(______)停(______)扮(______)荒(______)净(______)救(______)三、请把古诗相应的上下句连起来。二十四桥明月夜曾是惊鸿照影来鸡声茅店月玉人何处教吹箫伤心桥下春波绿人迹板桥霜四、把下列词语补充完整。(___)林尽(___)一(___)知(___)手(___)脚(___)一本(___)(___)成(___)结(___)(___)闻(___)睹五、选择合适的词语填空。继续连续陆续持续(1)观众们(________)走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟,两个运动员(________)打了十几个回合才见分晓。接着,(________)进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技,博得观众一片喝彩,掌声(________)了整整一分钟。不管……总是……不是……而是……(2)信鸽有很强的方向辨别能力,(________)飞到哪里,(________)可以回到原处。(3)蜜蜂靠的(________)超常的记忆力,(________)一种我无法解释的本能。六、按照要求完成句子练习。1.枣核这么小,养活这样的孩子能做什么呢?(改为陈述句)_____________________________________________2.衙役把县官的牙打了下来。(改成“被”字句)_____________________________________________3.枣核不光勤快,也很聪明。(用加点词造句)_____________________________________________4.枣核被衙役们塞进钱褡里了。(改成“把”字句)_____________________________________________七、根据课文内容填空。1.《卖火柴的小女孩》一文中,小女孩第一次撩燃火柴,感觉自己坐在________前面;第二次擦燃火柴,看到了在地板上走着的________;第三次擦燃火柴,看到了美丽的________;第四次擦燃火柴,看到了________;最后她擦燃了整把火柴,幻想________。2.《那一定会很好》一文中,种子想要站起来,于是努力生长,长成了________;它想跑来跑去,于是被做成了________;它变老了,想要停下来,于是被做成了________;它坐着很吃力,想要躺下,于是被做成了________。八、阅读下面的短文,回答问题。美丽的吻几年前,在美国西雅图残疾人运动会上,九名在身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑的起跑线上。枪声一响,所有的人都跑了起来。确切地讲,他们并不是在奔跑,可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然,一个男孩子在跑道上跌倒了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来……连续好几次,男孩儿终于哭了。其他八个孩子听到男孩儿的哭声,放慢速度停下来,然后转身往回跑,无一例外。这时,一个患有“恐低综合征”的孩子慢慢地弯下腰,在那个男孩儿的脸上轻轻吻了一下说□这会让你好些的□说完□他伸出手去搀扶那个男孩儿□那个男孩儿破涕为笑。然后,九个孩子手挽手走向终点。体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,一直持续了大概十分钟。我们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,只要心中有爱,就会在人生道路上赢得精彩。1.在第三自然段“□”内加上标点符号。2.小男孩儿摔倒以后,其他孩子是怎么做的?在文中用“”画出来。3.患有“恐低综合征”的孩子对那个跌倒的孩子是怎么说的?怎么做的?在文中用“﹏﹏﹏”画出来。4.当九个孩子手挽手走向终点时,那个在跑道上跌倒的孩子心里会怎么想?又会怎么做?请你预测故事的发展,写在下面。_______________________九、按要求写作。题目:的奥妙提示:这篇习作重在揭示事物内在规律,揭示其本质的东西,或从中你悟出了什么道理。同样,在写作时,要把自己观察到的现象写清楚,还要把你发现“××”的奥秘的过程写具体,这个过程可能是你通过做各种实验去发现奥秘的过程。写作时,还要注意把自己在逐渐发现奥秘的过程中感到的惊喜和乐趣写出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案1、高远沉思麻雀蚂蚁搬家井然精神趣味鲜美如同2、凉亭纷纷惊慌静止气球停止打扮荒原干净求救3、4、层染叶秋忙乱正经群队耳目5、陆续连续继续持续不管总是不是而是6、枣核这么小,养活这样的孩子不能做什么。县官的牙被衙役打了下来。他不光跑得快,跳得也高。衙役们把枣核塞进钱褡里了。7、大火炉烤鹅圣诞树奶奶跟着奶奶飞走了一棵高大的树一辆手推车一把椅子木地板8、1.:“。”,。2.其他八个孩子听到男孩儿的哭声,放慢速度停下来,然后转身往回跑,无一例外。3.一个患有“恐低综合征”的孩子慢慢地弯下腰,在那个男孩儿的脸上轻轻吻了一下说:“这会让你好些的。”说完,他伸出手去搀扶那个男孩儿。4.他会想:团结的力量真是大呀!他在以后的生活中与同学们互助协作地完成每一件任务。9、范文:蚂蚁的奥秘通过观察和了解,我从蚂蚁的身上看到了团结的力量。遇到困难时,只要团结一致,有什么困难我们解决不了的呢?夏天的早晨,微风轻拂。我蹦蹦跳跳地来到了外公家的后院。后院里长满了绿油油的青菜,但今天我发现青菜们失去了往日的神采,青菜叶上出现了很多的小洞洞。我俯下身子,仔细观察,原来是许多可恶的毛毛虫。只见它们正躲在青菜叶背面津津有味地吃着青菜呢!身体又肥又绿,肚子都快吃圆了。我火冒三丈,二话没说,抓起一只毛毛虫就往路上一扔,并大步走过去想踩死它。这时,我突然发现一只蚂蚁向它爬来,先围着毛毛虫转着圈,转了两三圈,然后迅速返回洞里。没过多久,从洞里出来了五六只蚂蚁,它们陆续向毛毛虫爬去。它们咬着毛毛虫,拼命往洞里拖,毛毛虫不停地扭动着身体,想挣脱蚂蚁,但没能成功。那蚂蚁呢?不管它们怎么用力拖,可是依然不能撼动这个庞然大物!这时,一只蚂蚁又爬回洞口,跟洞口的一只蚂蚁碰了一下,那只蚂蚁就立刻返回洞里。不一会儿,洞里又爬出一大群蚂蚁,终于在它们的齐心协力下,顺利地把毛毛虫拖回洞里。没想到,蚂蚁那么渺小,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年东海县卫生健康委员会所属事业单位招聘专业技术人员笔试真题
- 草原占地协议书
- 生产企业薪酬管理制度
- 第三章 药物的化学结构与药代动力学课件
- 消防安全工作应急处置预案
- 世界森林日主题活动方案
- 浙教版2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷 (806)【含简略答案】
- 浙教版2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷 (781)【含简略答案】
- Methyl-4-ethylbenzoate-生命科学试剂-MCE
- Maltol-Standard-生命科学试剂-MCE
- FZ/T 01057.4-2007纺织纤维鉴别试验方法 第4部分:溶解法
- 调和平均法课件
- 衰老性皮肤课件
- 校园足球班级联赛秩序册完整版
- 食堂投标书(模板)
- 工程项目部绩效考核方案
- 二年级上册自然:第5课漂浮和下沉课件-漂浮和下沉
- jt-500使用说明书多功能篇
- 太阳能路灯施工设计方案
- 活动策划书的撰写课件
- 小学数学西南师大五年级上册五多边形面积的计算西师版公开课《三角形的面积》PPT
评论
0/150
提交评论