一年级班主任的优秀工作总结5篇

—一年级班主任的优秀工作总结5篇光阴在流逝，从不停留，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是给大家带来的一班级班主任的优秀工作总结，希望大家能够喜爱!一班级班主任的优秀工作总结篇1转瞬间一学期结束了，回忆一年来走过的路，有收获的喜悦，更有对师生共同成长的感动。一、教学方面我抓住一班级教材中“识字，写字，阅读”这三大重点，主动开展各项教学工作，把功夫下在平常，班里的孩子在我的引导下自主识字，扩大了识字量，拓宽了视野，爱好浓，主动性高。学校丰富多彩的活动更是让同学受益匪浅，比方学校举办“开学典礼”“英语口语才艺展现”“校内春季运动会”“好书伴我成长”“六一文艺汇演”活动后，我们按时总结，引导同学谈体会，不仅培育了同学的口语交际力量，也为教学工作注入了新的活力。每次进行活动我都写下随笔，一有空还撰写论文，学校进行培优补差经验沟通，课标解读活动，听评课活动，我都认真总结准备，抱着学习的看法认真参与。和孩子们同学习，共成长。二、班级管理方面紧抓卫生，纪律不放松，长期坚持，一丝不苟。每天我都带着同学看卫生评比栏，严格要求同学做到讲卫生，守纪律，爱身体，爱自己，上下楼梯，稳稳当当，留意安全不打闹，并以积分的形式每天评比，每周总结，不管是清洁区卫生还是教室卫生还是同学个人卫生都做到检查按时，检查认真，检查完还做评比总结，以引起同学的高度重视。每天和同学在一起，老师对同学的关怀，就像春雨一样润物细无声，每天坚持晨检，提示同学喝开水，勤洗手，为同学剪指甲，关注每个同学的身体状况，日复一日，从不间断，从不马虎。遇到哪个同学过华诞了，我们班的师生都要给他开一个华诞晚会，大家一起唱歌，演节目，布置黑板，还要送上一句祝愿的话，祝过华诞的孩子华诞欢乐，每天幸福!课外活动师生在一起游戏，让每个孩子都感受到集体生活的欢乐和暖和。三、与家长沟通我抓住每一次接送孩子的时间，主动与家长沟通同学的情况，家长对孩子取得的进步表示满意，对我们的辛勤付出赐予了肯定和赞扬。四、反思及努力方向教学工作，育人工作繁琐，而且要求细致，认真，家长对老师的要求与希望也非常高。我们老师还面临着要不断地进行自我的学问更新，所以我们的压力很大，可是我们生活在一个团结协作的团队里，还拥有着学校这一顽强后盾，今后我在教学工作中要博采众长，多多实践，在育人方面倾注更多的耐烦爱心和精力，把各项工作做得更好!一班级班主任的优秀工作总结篇2本学期我担任了一班级的班主任，孩子们很活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不简单。针对本班同学的特点，我主要做了以下几项工作：首先，强化常规教育，培育同学的自觉性。忆起开学第一个月的情形，确实相当辛苦。每天从坐、站、举手、排队等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，同学慢慢地明白了每天何时应当做何事。于是，我结合制定的工作方案，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对同学进行标准化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，同学的行为标准大有进步，已根本上顺应了学校生活。其次，多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。每天的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的同学名单写在黑板上，下课的时分他们将得到老师嘉奖的“大拇指”。同学主动性大增，每天早读课都书声琅琅。每天中午的午读时间，每天的教室清扫，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少批判或不批判，利用孩子的上进心鞭策他们。再次，关怀同学，事无巨细关怀同学的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽义务。每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常。“二摸”——衣服是否穿得恰当？小手是否冰凉？“三问”——昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒适？孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子显现不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们，健康的身体是最重要的。最终，要和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的进展。我一直觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时分，通过校讯通这些途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。一个学期不知不觉中过去了，从同学进校到如今，同学从什么都不懂，到如今会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活根本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学期下来，同学完全能顺应学校的生活了，并能比拟自觉地遵守学校的各项规章制度。总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一班级班主任的优秀工作总结篇3时间就这样在不知不觉中从指间流失，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而对一班级的来讲，不管是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的收获。回首一学期的工作，有成果亦有缺乏，是一种说不出的味道，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做了：一、思想教育工作对一班级的小同学来讲，当然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的强化。因此，我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，并在开学初组织同学又重新学习了《小同学守则》、《小同学行为标准》，学期到头，同学不但在卫生礼貌方面有了进一步进步，而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了，班上的小雷锋也多了，学习的风气也变得更浓了。二、时辰关怀孩子爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必需关怀、了解每位同学的性情特点。低班级的孩子对老师特别热忱，常常会围着老师转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们周末去哪玩了；这漂亮衣服是谁买的等等；还告知他们这几天都谁进步了!在这类轻松的聊天气氛下，掌控好机遇，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再激励激励他们的学习情况，会收到意想不到的效果。三、按时表扬激励孩子对一班级的孩子来讲，表扬的效果是非常好的。平常，我会在跟他们聊天的时分告知他们：你又进步了，你的字越写越漂亮了；课堂上常常对他们说：你真棒!你学得真快!你说的真好!当我和家长交换时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他甚么了，又嘉奖了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特别好。四、重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，一班级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假设一个班级构成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。对这一点，我正在努力中。如依据一班级孩子的特点，采纳各种竞赛来稳固同学的良好习惯。如：写字竞赛、比一比谁的衣服最洁净、下课看谁的小手小脸最洁净、看看谁的位置周围最洁净等等。五、重视安全教育工作1、不准在走廊和厕所逗留、顽耍，在校内外做到轻声慢步，不容许同学做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。2、教育同学留意饮食卫生，不在摊点上购置任何不卫生的小食品，防止食品中毒。不喝生水，不吃零食；不吃生疏人给的东西。3、不损坏学校的花草树木。总之，班主任工作必需从每件平凡而细小的事情做起，充足发挥自己的模范带头作用。只有这样，才能把孩子们带好，把自己的本职工作做好。一班级班主任的优秀工作总结篇4我刚踏入老师工作不久，资格尚浅，谈不上经验可言，在座的班主任以及我们办公室的一班级班主任许多都经验丰富，有许多值得我学习的地方，今天在这里就是和大家共享我的做法，有不到之处希望各位班主任多多指教。班主任工作是琐碎、繁忙的，一班级班主任更是如此。下面我就通过学习习惯、卫生、安全三方面来讲。一、学习习惯对于一班级的小好友来说，学习是其次的，最重要是培育良好的学习习惯和生活习惯。在入学开头我就首先对同学进行详细的学习行为训练。如在训练同学上课发言举手时，告知同学为什么上课发言要先举手，再进行示范训练，要求人人把握标准的举手姿态。其次，以编儿歌的形式使同学在轻松快乐中养成习惯。如在训练孩子预备铃响后的准备工作时，把要求和方法编成儿歌指导同学。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，书本放整齐，小小手要放好，小小脚要并拢，小嘴巴闭起来，答复问题先举手，声响甜又亮。”在平常的课堂教学中也是利用口令的形式训练同学，如“小眼睛看老师，小嘴巴闭起来，身体坐直眼往前看”等等。其三，按时反应和激励。要想让孩子养成习惯并且始终坚持下去，就需要对孩子的行为习惯进行按时稳固。我主要以竞赛、加分的方式来稳固同学的良好习惯。比方说我们班四个小组，依据他们在课上和课下的表现来进行加分或减分，每到达10分就能得到一颗星，每集齐十颗星就可以得到老师的小奖品。每组有一个小好友表现不好，那这组就不好，只有每个小好友都表现好了，才是真的好。这样孩子就会互相催促，互相帮忙，形成一种集体荣誉感。二、卫生在卫生方面，我首先在全班要求不能往地上丢垃圾，有垃圾要主动扔到垃圾桶。然后让小组长负责监督，保证每天教室地面的清洁。一班级孩子年龄小，不能独立清扫卫生，这需要班主任一开头要慢慢教会孩子如何清扫。我每天早晨到教室后第一件事就是拿出扫帚清扫教室和走廊，孩子看到了，纷纷围过来主动帮我清扫，不用一言一语，这就是典范示范的作用。三、安全安全问题永远是第一位的。对于一班级班主任来说，安全就像是一块巨石压在身上，我们的心成天都拴在孩子身上。从开学初，我就明确规定我们班孩子禁止下楼和上楼玩耍，禁止进入连廊，关于课间安全问题每天都讲，一张嘴差不多长在了孩子身上。同时，我选出两位热心、有责任心的男生，作为我们班的文明小卫士，负责课间安全监督，发现问题按时向我报告，然后再在全班进行反应。安全不容掉以轻心，这需要班主任不厌其烦每天讲。虽然班主任工作是繁琐的，但是做好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体验到作为一名老师的真正欢乐。以上就是我的一点点小做法，有欠缺之处还请各位班主任多指正，感谢大家!一班级班主任的优秀工作总结篇5今年接手的这个班同学共49人，其中男生33人，女生16人，他们大都来自外地，所以开学初我就对同学的根本情况做了大致了解。他们的父母大多是外来务工人员，不少家里都有2、3个孩子，也有父母离异，还有的父母不在身边，由亲戚代为抚养。对面如此冗杂的家庭情况，我早做准备，从微小处入手管理好班级。下面就本学期的班主任工作进行总结：一、培育同学的良好习惯一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律较差。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课、礼仪课学习学校规章制度，提示同学做好上课准备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表如今同学中树立典范。在日常学习中，时辰留意调动同学的主动性，渐渐培育同学认真听课、认真作业、下课文明休息、讲礼貌的好习惯。二、关怀爱惜每个同学作为一名老师，我喜爱班上每一个同学，努力发现每个孩子身上的长处。在学习中，不让一个同学落伍。如我班倪墨同学活泼好动，上课常常开小差，不愿做作业，但他清扫卫生却很认真。我没有一味地批判他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断激励他，在同学面前夸赞他。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了进步。在生活上，我也关怀每个同学，帮他们戴红领巾，提示同学按时吃药，天冷了告诫他们要按时添加衣物。让这些同学感受到关爱，从而更好地管理他们。三、培育良好的班集体班集体是培育同学独特的沃土，有了这块沃土，同学的独特才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带着同学主动参与学校班级的各项活动，如冬季运动会、晨跑、主题班会等活动，让同学在学习之余也能好好锤炼身体。在今年我校进行的冬季运动会中，我们