高中教师下学期的工作总结

—高中教师下学期的工作总结高中老师下学期的工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此，让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是搜集整理的高中老师下学期的工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的好友。高中老师下学期的工作总结1每一个新学期的开头和结束，都需要考生最好肯定的教学方案和教学总结。不仅仅是个人教学工作的检验，同时也是了解同学分析同学成果的好时机。下面是一份关于高二老师教学工作总结表，总结了一个学期的教学以及自身力量和同学学习情况的提升。一、思想职业道德方面主动参与到学校争优创先的活动中，到处以身作则，按时上下班，主动参与学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，在教学中，我一直能以满腔的热忱去关怀热爱每一位同学。二、教育教学力量方面在担任高中数学老师的过程中，我深知基础教育的重要性，更是注意同学素养的全面提高。平常认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，采纳活泼活泼的教学手段，提高同学的学习爱好。平常也会想其他老师学习，提升自己的教学水平和力量。三、创新评价，鼓励促进同学全面进展一直把评价作为全面考察同学的学习状况，鼓励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与看法的形成和进展；既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成同学严格、勤奋、求真、善问的良好学风。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。五、在班主任工作方面1、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才，做好同学的思想工作。2、强化班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育＂团结协作，自强不息＂的班集体。作为一名老师不仅仅教会同学如何学习，成果有所提升，同时更重要的是教会同学如何做人，同时还有一些力量的提升。精选20XX高中老师下学期的工作总结3光阴荏苒，转瞬一学期又已经结束，这学期以来，我努力改进教育教学思路和方法，切实抓好教育教学的各个环节，认真引导同学理解和稳固基础学问和根本技能，无论从学习看法还是学习方法上都有了明显的进步，取得了应有的成果。现将本学期的教学工作总结如：一、工作看法一学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，按时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成完好的学问结构，并严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。二、强化理论学习，主动学习新课程理论是行动的先导。自施行新课程以来，我是带新课程的新授课，为了强化对新课程的认识和了解，我主动学习新课程改革的相关要求理论，认真研讨新的课程标准，按时更新自己的大脑，以顺应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们沟通，主动利用好互联网络，开通了教育教学博客，养成了按时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学老师，我发如今教学前后，进行教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，同学是学习的'主体，同学总会独特的见解，教学前后，都要进行反思，对以后上课积累了经验，奠定了基础。同时，这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分，积累经验，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。三、关怀爱惜同学，主动研讨学情所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教育”，作为老师不仅仅要担任响应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人？我认为，爱同学是根本。爱同学，就需要我们尊重同学的人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，帮忙同学树立健全、完善的人格。只有这样，了解了同学，才能了解到学情，在教学中才能做到有的放矢，增加了教学的针对性和有效性。多与同学沟通，强化与同学的思想沟通，做同学的好友，才能按时发现同学学习中存在的问题，以及班级中同学的学习情况，从而为自己的备课提供第一手的资料，还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。四、充足备课，细心钻研教材及考题分备教材和备同学两部分，二者相辅相成，相互影响。备教材就是依据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深化浅出，活泼活泼，方法敏捷，讲练结合，真正表达同学的主体作用和老师的主导作用；备同学指的是全面把握同学学习数学的现状，依据同学的学习看法、水平设计合理恰当的教学气氛，充足考虑同学的智力进展水平，扩展同学的认知领域，为同学提供思维训练的平台，创设熟识易懂的学习情景，为同学的心理进展和学问积累提供可能。备课中肯定要留意从同学的实际动身，从教材的实际内容动身，这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。一节课的好坏，关键在于备课，备课是老师教学中的一个重要环节，备课的质量直接影响到同学学习的效果。备课中我着重留意了这样几点：1、新课程与老课程之间的联系与区分；2、本节内容在整个高中数学中的地位；3、课程标准与考试说明对本节内容的要求；4、近几年高考试题对本节内容的考查情况；5、同学对本节内容预习中可能存在的问题；6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题；7、本节内容在数学进展史上有怎样的地位；8、本节内容哪些是同学可以自学会的，哪些是必需要认真讲解的；哪些是可以不用做要求的；9、本节内容的重点如何处理，难点如何突破，关键点如何引导，怀疑点如何澄清等。在教学过程过，特别重视同学对数学概念的理解，数学概念是数学基础学问，是考生必需坚固而又娴熟把握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和娴熟把握，到达运用自如的程度。从这几年的高考来看，有相当多的考生对把握不牢，对一些概念内容的理解只浮于外表，甚至残缺不全，因此在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别重视同学对公式把握的娴熟程度和根本运算的训练，重点抓解答题的解题标准训练.高中老师下学期的工作总结2假设说上个学期是汹涌澎湃的一年，那么今年就是微波荡漾的一年。假设说上学期是树木突飞猛长的一个学期，那么这个学期就是沉下来的生常年轮一个学期。曾经有一段时间，感觉像退潮一样，水平下降的很快，但是整个的的水平面上来了。或许这就是我这个学期的整个人的状态的描述吧。我相信，正是有了这样的积淀，才能有再次腾飞的可能。这个学期的收获：1、渐渐走进了语文教学的殿堂。从江洪春、孙秀琴、湛娟、王崧舟等一大批人的身上，我明白了语文是工具性和人文性的统一，语文要感情与表达同样重要。我从《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文中，进步最大。从韩兴娥、薛瑞萍等老师的身上，明白了语文教学的真谛，那就是大量阅读。我也正在做着这样的工作，同学学得很幸福，我也叫得很幸福。这或许是本学期最大的收获：心态平和了，根据语文教学的规律再走。2、整个人对社会、对学校管理、对同事的心态更加平和。不能不说是收到的打击让我成长，所以我说过：感谢五种人，其中包括小人。成长中的磨砺越多，人才能真正变得顽强起来。有一段时间，我感觉快要撑不下去了，没法呆下去了，最终调整心态，英勇的生存了下来。一开头认为只有自己行，别人对不住自己，所以有点自高自大，结果越来越难过。后来渐渐调整，与大部分的同事相处得很好，不能不说是一种进步。3、最好的一件事，就是越来越爱看书了。读了几本书，有时有种手不释卷的感觉。每天拿着书，睡觉前看点书，总感觉这样比光泡在电视、电脑前强多了。坚持才能成功。4、对待工作更加成熟了。检查、学校的日常工作有一种如鱼得水的感觉，让我参与的竞赛，绝大部分拿了一等奖，这得益于认真的心态和主动的准备。对待家人，感觉还不错，每天能与家人聊聊天、散漫步，多奇妙的事情啊！缺乏之处：1、还是显现了很大的问题。或许在转折的关头有一些事情把握不准吧。以后要连续做到：三思方举步，百折不回头。2、对待课程的研讨少了一些，我想下学期，肯定要有所突破。上市级、省级的课，只有这样，才能让自己连续地走下去，更高层次上锤炼下去。3、有些事情做的还不够，下的功夫少，缺乏持之以恒的精神，有点半途而废而感觉。这在下学期要弥补一下。由于这才是你的特点。写了许多，总感觉要写的东西太多，写不完。我想，坚持下去，明天肯定是一片艳阳天。高中老师下学期的工作总结3这学期本人担任高二（7）（8）两个班的英语教学工作。本学期初我便针对我班同学普遍英语底子差基础薄的实际，制定了一份教学方案。本学期我也在全力实施这份教学方案。在学期尾声，我就对比这份教学方案来总结下本学期的教学成果：一、既注意面对全体同学，又注意突出同学主体，尊重个体差异，注意激发全体同学学习英语的爱好。我们班英语成果不仅仅仅整体来说比拟薄弱，而且还有几个偏科独特严峻的同学。针对这几个同学，上课我会有意识地多让他们起来答复问题，尤其是一些较简洁的问题，以此来增加他们的自信念；我会强抓他们基础，从高一的单词开头让他们背，并且让他们多背句子；从基础语法开头给他们复习语法，并且每堂课抽几分钟让同学练练翻译句子，让他们把词汇和语法都能运用起来，起到稳固效果。透过这个学期的基础训练，原来连完好句子都不会写的后进生写作文潜力有了明显的提高，而本来作文水平还不错的同学也提高了写作的爱好，课间常常会拿自己写的小文章给我批改。另外，针对优等生，我也有相应的提高策略，让同学每一天保证务必的阅读量，写读后感，每一天课前让一个同学上来展现。这样不仅仅仅能锤炼他们的阅读潜力，还能锤炼他们的写作潜力，口语表达潜力!二、专心参与群众备课活动，力争发挥群众的聪慧才智，做到取长补短，共同提高。本学期，在陈老师的带着下，我们高二组进行了几次群众备课，共同探讨教学过程中的疑难问题，并且共同商讨确定的教学设计方案。群众备课不仅仅仅使群众的才智得到了发挥，而我们个人也得到了提高。这对我一个新老师是有很专心的促进作用的!三、认真专研教学方法，努力提高上课效率，培育同学各项英语潜力。作为新老师，本学期参与了几次教研活动，每次活动都专心参与、认真反思。每次都能得到很大的启示和帮忙，然后我会相应地调整自己的教学方法。会一向在如何提高同学上课效率培育同学英语潜力上做思索、做尝试、做努力!努力跟我的同学们一齐进步!高中老师下学期的工作总结4本学期，我担任了高一（X）（X）班的化学科教学，一学期来，我根据教学方案，以及新课程标准的要求，已经如期、较好地完成了教学任务——高一化学必修1模块的教学。现对本学期教学工作作出总结：一、认真备课，不但备同学而且备教材备教法。今年新课标人教版教材的编排有了大的改革，比从前要系统，但学问点间的联系较差，因此我在备课时，参考和分析了许多有关资料，尽量依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法、方式，认真写好教学纲要，尽量使学问点的教学有条理性，同学较易学和理解。同时课后按时对刚上完的课作出总结，写好教学后记，记录自己的缺乏和收获，从而对自己的教学方法和方式进行改进，努力提高自己的教学水平。二、强化试验教学，提高同学的试验水平。在教学中，我依据本校的试验装备条件，把一些演示试验改为边讲边做的试验或同学试验，或调换一些试验，或恰当做一些选做试验。同时激励并指导同学自己动手做一些家庭小试验，以进一步鼓励他们学习化学的主动性和探究精神。还严格要求同学，指导他们逐步到达能正确地进行试验操作，并得出正确的结论，强化同学的试验表达力量，提高同学的综合试验水平。三、虚心请教其他老师，提高自身的教学水平。对于新课材，经验缺乏，在教学中难免会遇到不少问题，比方说在教学的设计、教学方法和方式，教学难度掌握等方面。为了更好地进行教学，到达较好的教学效果，在教学时，我主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课，学习别人的长处，克服自己的缺乏，也邀请其他老师来听课，虚心听取他们的看法，从而改进自己的教学工作，提高教学水平。四、认真批改作业，按时进行针对性评价。作业是一种很好的信息反应方式，从作业中能够发现同学存在的一些问题，布置作业要做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我对我校所运用的辅助资料进行筛选，选编习题，力求每一次训练都能起到较好的效果。在批改同学的作业时我认真分析并记录了同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行针对性的评讲，并按时对教学方法进行改进，做到有的放矢。五、依据同学实际，做好后进生的转化工作。大部分同学上课还是很认真，学习劲头也较浓，只是个别班后进生面太大了，后进生基础太差，考试成果也就差，有些学起来就没信念，更不想去学。针对这种情况，通过找他们个别谈话和分析他们的作业、试卷了解原因，对于对化学不感爱好的，我就用一些实际例子跟他们说说学习化学的重要性，或聊一些好玩的化学故事，提高他们的爱好；在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。同时，后进生一有进步，即使很小，我也在作业或训练或在课堂上按时地表扬他们。经过一段时间的努力，绝大部分的同学都养成了较好的学习习惯，取得了较大的进步！在这一学期的教学中，我的体会是要想教好书，尤其是要上好新课标的课，得不断的充电和不断的学习，尽快完善自己的学问体系，提高优化处理教材的力量、进行资源优化整合的力量以及进行良好课堂教学设计的力量。在教学中，平常多阅读一些不错的化学杂志，如《中学化学教与学》、《化学教育》等，学习其他化学同行的先进经验和进行教学沟通；同时认真进行教学总结，写好教学后记，并按时整理有关资料，主动撰写教学论文，不断提高自己的教学水平。高中老师下学期的工作总结5本学期我担任高X（X）班及高X（X）地理课的教学工作任务。首先，在高X，在本学期初，我主要抓高X地理的基础学问部分，标准同学上课纪律及完成作业，订正同学学习地理沿用初中的方法。高X由于有全市统考，所以，在赶教学进度的同时，浸透高一两册必修的内容，进而做到温故而知新。由于同学在本学期只有一次期末考试成果，没有平常成果，我赶紧做了补救措施：要求同学用X周时间完成训练册，改好、讲评月考试卷。在接手高一地理教学任务以后，我发现同学普遍有上课纪律散漫、作业完成质量不高、应付测验、月考不认真等情况，导致了这次