美术教学工作计划模板集合9篇

—美术教学工作计划模板集合9篇适用的美术教学工作方案模板集合9篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的经验，是时分静下心来好好写写方案了。我们该怎么拟定方案呢？以下是为大家整理的美术教学工作方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的好友。美术教学工作方案篇1依据美术学科的特点，我们将用新的教育思想观念和素养教育理论来指导教育教学工作，以推动课程改革的进程，现特制定以下教研方案：一、指导思想：本学期连续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充足发挥教学研讨、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领老师参与教学研讨，进一步推动课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进老师的专业进展，全面提升教育教学质量。二、本学期的任务目标：1、通过常规月查催促老师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。2、进行了赏识教学的研讨及优秀案例的分析学习。针对赏识教学中的难度，组织老师学习赏识教学的有关方法，从中总结出自己适用的教学方法，防止以往教学的枯燥，转变老师一人唱独角戏的局面，使赏识教学收到良好的效果。3、依据学校布置，本学期美术组将于第七周进行教研活动展现，通过美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内充满活力和活力，营造出深厚的文化艺术气氛。5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好美术，从而全面提高美术教学质量。三、方法和措施：1、依据教导处的教学要求，并结合本学科特点，布置并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。3、通过教学研讨活动展现，促进全体美术老师的经验和信息沟通，提高老师的业务水平。4、激励美术老师充足利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。5、组建美术爱好小组并主动开展好活动，培育和进展同学特长。美术教学工作方案篇2一、教材分析美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶同学的情操，提高审美力量，增加同学对自然和生活的热爱及责任感，并培育他们尊重和爱护自然环境的看法以及制造美妙生活的愿望与力量。美术可以引导同学参与文化的传承和沟通，通过对美术课程的学习，有助于同学熟识美术的媒材和形式，理解和运用视觉语言，更多地介入信息沟通，共享人类社会的文化资源。美术可以进展同学的感知力量和形象思维力量，提高同学的综合思维力量。美术可以形成同学的创新精神和技术意识，有助于培育同学勇于实践和蔼于实践的心理品质，这样将会对他们将来的工作和生活产生主动的影响。美术还可以促进同学的独特形成和全面进展。二、教学目标1、尝试不同工具，用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。（造型、表现）2、尝试不同工具，用身边简单找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简洁搭配和装饰，体验设计制作活动的乐趣。（设计、应用）3、欣赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。（赏识、评述）4、采纳造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展现。（综合、探究）三、教学内容［造型、表现］学习领域：1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的运用效果，认识常用颜色。2、在美术表现活动中，大胆地采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。3、尝试运用各种线条、外形和颜色进行绘画表现活动。4、通过各种方式的实物拓印，产生肌理，获得视觉和触角的感受。5、用黏土等可塑性材料，通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简洁器皿和动物形象的造型。6、用单色、彩色纸以及废旧画报、挂历，采纳折、剪、撕、拼贴等方法进行平面造型，表现生活中观看到的事物或想象中的事物。［设计、应用］学习领域：1、以游戏的方式，观看或触摸各种实物，进行感官体验，并作简洁的搭配造型。2、用自然硬质媒材或人工硬质媒材，通过拼摆、粘接、积累、搭配等技法进行造型游戏。3、以游戏的方式，用单色或彩色纸，采纳折、剪、撕等方法进行平面造型为主的训练。4、安全地运用材料和工具。［赏识、评述］学习领域：1、走出教室，欣赏校内和所在地的景象。2、赏识自己和同学创作的美术作品。3、了解、赏识我国民间美术作品，感受造型和颜色的特点。4、通过观摩录像、画册，对中外优秀的卡通艺术形象进行赏识和商量。5、到阅览室翻阅画册，观看同学美术作品，找出最宠爱的一件作品，并说明理由。6、赏识木偶戏和皮影戏的人物造型，通过录像或实地观看木偶或皮影戏的表演片段。7、赏识中外画家描绘儿童生活的美术作品。［综合、探究］学习领域：1、利用各种材料特点，采纳造型游戏的方式表现出自己的想象，创作出艺术作品，并发表自己的感受。2、结合语文、音乐等学科内容进行美术创作，共同设计、布置同学美术作业展览或美化教室。3、依据儿歌、童话设计和制作头饰或面具等，并表演舞蹈、童话剧等。4、用各种材料制作小型商品，并布置成小小超市，模拟商品交易过程。四、老师在教学中应遵循以下教学原则：1、审美性原则把审美教育作为主线贯串教学全过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现，陶冶同学的情操；培育同学的审美情趣。2、思想性原则开掘教材内在的思想性，在教学的内容与形式中有机地融进思想品德教育。3、量力性原则教学内容和方法应合适小同学的生理、心理进展特点，浅显易学，按部就班，逐步提高同学的美术素养。4、制造性原则班级第二册美术课程教学方案充足发挥同学的想象力，启发、激励同学的制造性。5、实践性原则联系同学的实际，理论讲解并描述与操作训练相结合，充足使同学眼、手、脑协调并用。6、趣味性原则选择富有儿童情趣的教学内容，采纳活泼活泼的教学形式，激发和培育同学学习美术的爱好。7、因材施教原则依据同学年龄特点和同学间独特的差异，在教学中留意面对全体同学的同时，要考虑个别超常同学与后进同学的情况，实行一般教育与个别明白相结合的方法。五、教学进度周次课时课题教学重难点11画自己捕获人物形象的主要特征22长呀长激励创新，表现活泼画面31太阳学习用泥塑的方法表现太阳41漂亮的瓶子如何使瓶子的大小及形状美观51洗澡抓住洗澡的特点大胆想象62船在感知中用有特征的形构成船72手形的联想研讨手形的装饰与搭配81狮子大王利用观看、比拟方法抓住狮子特征91可爱的动物巧妙运用各种材料表现动物101介绍我喜爱的玩具对观看到的玩具特征做出描述111春天的颜色涂色方法及整体的颜色倾向121用春天的颜色装扮自己巧妙利用材料及创新表现131我们身边的线条线的组织141下雨了感受人间亲情、友情151童话城堡城堡的形状美感与创新151钓鱼制作、装饰的方法161好吃的水果引导同学表达自己真实独特的感受162伙伴理解不同背景下的艺术作品172花的世界探究运用各种材料、手法创新181美术测试181美术测试美术教学工作方案篇3一、指导思想：本学期连续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实《新课程标准》的精神，落实各项要求，充足发挥教学研讨、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领老师参与教学研讨，进一步推动课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进老师的专业进展，全面提升教育教学质量。主动开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处。二、本学期的任务目标：1、催促老师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内充满活力和活力，营造出深厚的文化艺术气氛。5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好美术，从而全面提高美术教学质量。三、方法和措施：1、依据教导处的教学要求，并结合本学科特点，布置并组织教研活动。2、杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的经验和信息沟通，提高老师的业务水平。4、激励美术老师充足利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好，丰富校内文化生活。6、组建美术爱好小组并主动开展好活动，培育和进展同学特长。四、教研活动布置：九月份：1、制订、收缴美术教学方案。2、成立美术爱好小组。十月份：1、举办国庆书画展。2、爱好小组活动十一月份：1、参与组内听课评课活动。2、优秀案例评比。十二月份：1、组织美术期末考核。2、撰写美术教学工作总结。美术教学工作方案篇4活动目标：1.探究拓印的方法，学会用不同的材料进行拓印。2.喜爱参与活动，体验胜利的乐趣。活动准备：雪花片人手一个、各种积木、鱼图片、树叶活动过程：一、创设情景，激发爱好。1.小好友们，你们看过变魔术吗？喜爱看吗？2.今天，包老师给小好友们来变一个魔术，想看吗？3.老师一手中有张纸，小好友们认真看一看，上面有什么吗？另一只手有一个雪花片，今天，我要把这个雪花片变到这张白纸上去，小好友看好了，变变变，变出了什么？雪花片。4.小好友猜一猜，老师是怎么变出来的？二、实践操作，自主探究。1.如今，老师给你们每个小好友发一个雪花片，请你们用自己想的方法把雪花片变到纸上去，好吗？好幼儿第一次操作2.小好友们想了很多方法，老师告知你们是怎么变出来的？丰富词：拓印。讲解拓印要求：蜡笔要横着涂，涂时要略微请一点，纸不能移动。3.幼儿第二次操作，老师指导。请小好友们用拓印的方法，把雪花片变到纸上去，好吗？好。4.小结：拓印时纸不能移动，涂时略微轻一点，除了可以用横涂法，还能用滚的方法来完成。三、用不同材料拓印。1、小好友们，请你们用不同材料来拓印，好吗？2、幼儿第三次操作小结：请小好友说一说你拓印了什么？怎样拓印的？美术教学工作方案篇5一、同学情况分析经过从前一年多的学习，已把握了一些简洁的根本绘画学问和技能，同学想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，颜色表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。二、教学目的任务：1，通过好玩的美术表现和赏识活动，激发同学学习爱好。2，运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。3，培育同学空间知觉，形象记忆，制造等力量。三、教材分析：本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、赏识、评述、综合探究等方面。详细有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导同学进行赏识与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“同学与生活、自然”为切入点，激发同学表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的目光观看生活。有以“同学与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让同学感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培育对劳动人民热爱的情感等。课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，满意各种同学制造美和表现美的愿望。四、教学重点：1，想象画的训练，进一步培育同学的制造性思维。2，在课堂教学中（特别是绘画训练中）进一步培育同学的观看力、制造力和表现力。3，进行工艺制作，培育动手力量，立体造型，想象力和概括力。4，提高同学赏识水平，培育美术爱好。五、教学难点：1，想象力量的培育和动手操作力量的提高。2，在绘画、工艺教学中，使同学的观看力、制造力和表现力得到进一步培育，动手力量，立体造型，空间想象力也有所进展。六、提高教学效率的主要措施：1、强化对同学美术基础学问和技能的整体性的浸透，实行好同学带动差同学的方法。2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有气愤，有意趣。3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动同学的爱好，提高技能表现。七、本学期教学的总要求1、学问教育要点（1）对各种自然平面形进行认识和感受。（2）运用冗杂平面形和搭配平面形表现景和物。（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。（4）运用各种平面材料，帮忙同学认识对称形和不对称形。（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。（6）了解我国闻名画家的作品，赏识祖国自然风光。2、力量培育要点（1）激发同学观看生活、自然的爱好。初步培育留意力和观看力。（2）在绘画中能大量描绘所见所想的外形，画杰出彩鲜亮的画面。（3）娴熟运用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺当地完成作业。（4）培育同学通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革赏识。3、审美教育要点（1）通过赏识我国闻名画家的作品，使同学了解祖国优秀的文化艺术。（2）浸透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。八、教学内容及进度布置周次教学内容课时1影子大王22洒水成画23自画像24漂亮的昆虫25神鸟变树26听听画画27小蝌蚪28神奇的画册29大嘴巴210童话屋211摇滚小精灵212红灯停绿灯行213捏泥动物214请你告知我考试美术教学工作方案篇6指导思想：围绕学校重点工作，以课改的新理念提升美术教研组教学研讨与课堂教学的力量和水平。进一步团结协作，使美术组工作有新的.进展。新学期开头了，这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，美术教研组方案完成以下各项任务：工作要点：一、学习方面1、组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。2、组织观看《课堂教学案例与分析》的录像，学习和吸取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。3、上网搜集有关文章、资料，组织在教研组进行简洁学习。4、三位老师采纳集体沟通、交叉沟通的方法，不断学习和摸索现代教育技术，提高为教学服务的力量。5、主动参与各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。二、教学方面1、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深化地学习、研讨新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教育观念，树立创新意。教研组内共同商量、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改进课堂教学，求真务实。2、强化美术课课堂教学的案例研讨工作，使我校美术课教学渐渐步入顺应新课改要求的科学轨道。3、教研活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效。在保证新课改的研讨富有成效的基础上，常常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高“随堂课”质量，三位老师利用交叉沟通的方法和课间休息时间沟通各班级教学之后的感受与经验，提升整个美术学科的教学质量，注意教案的设计与改进。6、认真策划、创编每一次的艺术活动。三、其他工作1、努力扎扎实实开展美术爱好小组活动，到达预期的目标。做好辅导工作，使艺术特长生的水平更上一个台阶。培育尖子，提升爱好。辅导同学参与各项竞赛，力争佳绩，呈现风采。2、结合学校各项活动，发挥美术组宣传、美化的作用。3、教研组自我建设和积累工作。美术教学工作方案篇7一、同学根本情况分析本班级共有60名同学，同学热爱美术，自信念较强，制造力也较强，爱好生活，好奇心强。三班级同学已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色基础，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。二、教材分析：本教材以促进同学人格全面进展为动身点，以同学必备的美术学问与技能为基础，留意贴近同学的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。本册共有18课，其中绘画课有：1、我们的社区2、恐龙世界3、画中的线条4、会动的线条8、彩墨游戏9、大嘴怪10、中国龙12、橙色的画13、绿色和紫色的画14、吃虫草手工课有：5、卵石动物造型6、威猛的盾牌7、会变的盒子11、吉利图案15、好玩的造型16、一张奇怪的脸18、变垃圾为宝电脑课：17、电脑美术——模板帮我们作画赏识课：清明上河图三、教学要求：1、运用立体图形搭配表现景和物。2、用记忆画的形式表现自己熟识的人和物，认识间色。3、用生活中的废料制作立体图形。4、用彩墨材料制作画面，连续学习彩墨画。5、选用简便的材料，采纳剪、贴、拼等方法制作简洁的立体模型。6、学习电脑绘画。7、学习剪纸。四、教学措施：１、多给同学赏识优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中针对不同性质的同学进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术学问技能浸透，以提高同学作品的表现力，对自己美术力量充满信念。２、学习时，要求同学在绘画创作时直接作画，不再运用黄色构图，以提高绘画进度，培育同学大胆作画的力量和敢画、敢做的决心。３、结合不同班级情况与同学各自不同表现，多让同学实行自己喜爱的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰。美术教学工作方案篇8一、指导思想：强化教育教学理论的学习，认真学习新课标，更新教学观念，贯彻落实学校的工作方案，开展艺术教育，培育同学的审美意识，提高同学的艺术素养。二、目标要求：1、优化课堂教学，美术成果合格率98%以上，优秀率80%以上。2、做好绘画尖子的辅导工作，参与从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。三、主要工作：1、强化对新课标和新教材的学习和研讨，做好小学一、二班级新教材试验工作，把优化课堂教学作为学习《课标》、实践《课标》成效的中心课题。2、组织好同科老师对新教材进行研讨，组织好集体备课活动，切实执行课程标准的规定，把握新的教学要求，改进教学方法，把课程标准与新教材的研讨与运用联系起来，真正做到学好新教材、用好新教材。3、做好“广州市第三阶段进展性教学评价研讨”课题结题工作。（以“三原色”评价成果沙龙形式展现A：课堂教学评价B：同学学业成就评价C：老师进展性评价）4、做好