思路要清晰讲义写作市公开课金奖市赛课一等奖课件

第四单元作文思绪要清楚第1页

叶圣陶说过“思绪，是个比喻说法，把一番话、一篇文章比作思想走一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最终到达这条路终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是这一思绪开展。”第2页今天我给大家准备了两段文字，比较一下哪一段文字说思绪更清楚。第3页甲段

见到老师，首先要告诉他，班里一切都好，请她安心养病；然后向她转达全班同学问候；最终把同学们一个一个凑起来鸡蛋送给她，要她补养身体。第4页乙段见到老师，我们要告诉他，班里一切都好，请她安心养病，向她转达全班同学问候，把同学们一个一个凑起来鸡蛋送给她，要她补养身体。第5页在本单元我们所学文章，有按逻辑次序来写，有按时间次序来写。像《再塑生命人》就是一篇思绪清楚好文章，我们回顾一下它主要层次。第6页再塑生命人我与莎莉文小姐第一次见面第二天早晨：给我一个洋娃娃并教我拼写单词有一天：莎莉文老师给我一个更大洋娃娃这天早晨：莎莉文老师和我为“杯”“水”两个字发生争吵以后井房经历：使我求知欲望油然而生第7页教师小结从这里我们不难看出：要使文章思绪清楚，首先对写作内容要有整体构思。先想清楚文章要写中心是什么，并据此取舍材料。哪些详写，哪些略写，要做到心中有数。其次，要确定好写作次序。才能让读者明白文章先写了什么，后写了什么，主要写了什么。假如不事先想好了，脚踩西瓜皮滑到哪写到哪，写出文章就会杂乱无章、颠三倒四。第8页对写作内容整体构思可分五个步骤：明确中心→取舍材料→定好详略→确定次序→拟好提要第9页第10页拟写提要方法：

①设计好整体结构；②安排好详写略写；③确定好写作次序；④简明概括出每个层次意思。

第11页设计整体结构设计好整体结构，安排好详写略写；

拿到作文题先别着急落笔，首先要想清楚你想表示中心思想是什么，并据此做出材料取舍。能表现中心材料就写入文中，不能表现中心就舍去；能重点突出中心要详写，次要则略写，与中心关系不大但在情节上又必不可少也要略写。”第12页要确定好写作次序。写作次序普通有时间、空间和逻辑次序，按哪种次序写要依据文体和题材特点来确定。像《纪念白求恩》，作者对白求恩很多精神品格评述，就按照主要程度先后次序来写，采取是逻辑次序；而《植树牧羊人》则按照时间次序写了牧羊人以一己之力改变荒原故事。第13页列个提要:文字总比头脑中思绪明晰，所以在头脑中形成作文结构图后，用提要形式固定下来，更有利于思绪条理化，也便于修改，使之臻于完善。第14页第15页写作实践一、假如写一篇题为“我父亲二三事”作文，你会选择怎样两三件事？这些事表现了他怎样特点？你怎样安排这几件事先后次序？梳理你思绪，列出作文提要。形式不限。第16页作文中心：记叙父亲爱看球类报纸、爱看球赛、爱打球等事件，表现父亲对球痴迷。第17页拟写提要好处正如老舍先生所说：“有了提要，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，以后可省事。”第18页(一)品文题，理思绪1．找题眼。从题目看文章用第一人称叙述，文章体裁是“记叙文”，写作内容为“回家晚原因或结果”。2．明中心。文章重点是要讲述回家晚原因，交代清楚这件事意义。3．选材料。选择给自己印象最深，最能触动自己事情来写。(二)悟技法，巧利用第19页(二)悟技法，巧利用1．定次序。要做到行文思绪清楚可采取顺叙，按照时间先后次序来写，依次写清回家晚原因，回家后情景，自己感受。也能够采取倒叙，先写“回家最晚”后果，再交代回家晚原因。(板书)2．确详略。假如要强调造成“回家最晚”原因，则回家后情况可略写；假如要强调“回家最晚”后果，则原因可略写。第20页范文第21页

这天，我回家晚了不知道，不明了。此刻我正独自徘徊在空无一人小巷。抬头仰视，夜色沧茫，如垂暮老人双眼普通虚无。与父母发生争吵，是否该回去呢？今天争吵源头是一张小小纸条——父母上班去了，可能是风关系，那张写着“晚上烧饭”纸条竟没被我发觉。父母回来后，便没饭了。父母硬说我懒，起了口角争吵，我一气之下，甩了门扬长而去。此时秋风萧瑟，空气颤动着我每一个细胞，想回去了？果断地告诉自己，不行。邮局钟表一分一秒走，我心中更闷，手机铃声失去了往日频繁“鸣叫”，跺跺脚，按了关机键。第22页莫非是我错了？我没有错，是父母太过强词夺理。哪管他，我一头钻进出租车去影城。寥寥数人在大门进出着，握着父亲生日时送我电影卡，手掌浸满了汗水，递给营业员，买了张我不喜欢电影票……电影打斗让人眼花缭乱，我心波涛起伏，根本不能专心看电影。渐渐，心中有了一丝悔恨，但我没错啊，就算我错了，也不应如此对我。出了电影院，空气愈发严寒了，看着来来去去行人，每个人似乎都像在寻找孩子父母，眼睛有了层薄薄雾。看着已黑灯光，一步步走上了阶梯，多么希望它没有尽头啊！我轻轻打开门，悄悄关上。似乎听见父母房间里有些声响，又寂静无声，该是我听错了。悻悻走回自己卧室，躺在床上，心累了，迷迷糊糊睡去……阳光沐浴在纱帘上，透过它暖暖照在我身上，不见父母身影，隐隐有些失落，但无须去多想它。从此以后，我们就像淡忘了一样，再也没有提起。第23页【点评】作者善于利用环境来写心情，沧茫夜色、萧瑟秋风……但这篇文章最感人还是那些心理描述，比如气头上“哪管他”，电影院里心不在焉，回家后看不到父母热切相迎失落，这种不加修饰真实更能引发共鸣。假如没有这份“真实”作底子，文章里那些环境渲染也会显得矫揉造作。第24页【例文赏析】这天，我回家晚了今天放学后，我和同学去了游乐园，在里面玩了很久很久，到天快黑时才想起要回家，我们开始急了。天渐渐黑了下来，我急得像热锅上蚂蚁，心里着急地想：“父亲妈妈现在一定在焦虑地处处找我。”我一边想，一边急急忙地往家里走……到了家里，父亲妈妈都不在家，我想他们一定是出门找我了。我赶快给父亲打了一个电话，才知道父亲已经给班主任李老师打过电话了，现在在外面找我，要等他回家再说。第25页很快，父亲妈妈都回来了，就开始问话，我支支吾吾地回答着……父亲看我不好好回答，就去拿了把扫帚来问话。我一看见父亲拿着扫帚火冒三丈样子，害怕得只好老实交代了。父亲听我说是因为贪玩造成回家晚，顿时举起扫帚就要打到我身上，我马上躲到妈妈身后寻求保护。妈妈站在我和父亲中间，伸手拦着父亲举起扫帚。父亲边追着我边生气地说：“不打你一次，你都记不住！”我硬是绕着妈妈跟父亲兜圈子，最终父亲隔着妈妈打了我几下。第26页

我痛得哭了起来，父亲生气地说：“你改不改？”我忍着痛说：“父亲，我改，我改……”父亲慢慢放下了手里扫帚。妈妈叹了口气，让我给父亲道歉，我边哭边说：“父亲，我错了，我以后再也不贪玩了……”

我暗下决心：“父亲妈妈，我以后再也不贪玩了，我会按时回家，省得父亲妈妈担心。”第27页

点评：文章按照事情发展先后次序展开叙述，简略地交代了“我回家晚了”原因——贪玩，详细地描写了“我回家晚了”后果——被父亲打，重点突出父母对“我”关心和严厉。全文条理清楚，详略得当，是一篇不错记叙文。第28页写作实践同学们，请回想一下在你记忆中回家最晚，给自己印象最深一天然后以《这天，我回家晚了》为题，写一篇记叙文。自定立意。不少于500字。第29页提醒：1．依据题目，以下内容可能要在作文中写到：为何这一天回家最晚？往常是怎样情形？这天回家前碰到了什么事？