班主任德育个人工作心得体会范文三篇

精品文档班主任德育个人工作心得体会范文三篇班主任德育个人工作心得体会范文三篇班主任德育个人工作心得体会范文1本学期担任高三12班班主任。针对美术班的实际情况，在本班中上生少、后进生多;学习主动钻研的少，被动承受的多;全面开展的少，偏科的多。面对这种现实，为了迎接省联考和高考，使尖子生更上一层楼，中下生有新的打破，使他们在高考中考，上档次，我做了很多努力。特总结如下：一、工作指导思想：狠抓学生的“养成”教育、细节教育、法制教育、心理安康教育，培养学生正确的理想信念和良好的行为习惯，逐步创立起合适我校校情的行之有效的教育形式，不断进步学生的道德程度和标准意识。二、工作目的：从大处着眼，小处着手，狠抓常规细节的教育与管理，通过各种形式的教育与引导，标准学生的言行，努力实现管理的精致化。三、工作措施：(一)加强班级管理,培养良好的班风学风1通过班会课、活动课对学生重点加强思想政治教育和法制意识教育，学生学会做人，先成人，后成材，要有明辨是非的才能和自我约束的才能，本学期的主题班会有“崇尚节约，正确使用压岁钱”、“学雷锋，树新风”、“爱国、守法、知礼、诚信”、“惜时、进取迎会考”、“爱学习、崇尚科学”、“理想、责任、才能、形象”、“今年看师兄师姐，明年看我们自己”等。2加强班风管理，通过一些详细活动来增强学生的集体荣誉感，制订可行的班级管理细那么，从学习到纪律卫生，从考勤到午操，奖罚清楚，以一股正确的言论导向来引导学生，在班上形成一股树正气、树典型的良好班风，在学生心目中形成“班级为人人，人人为班级”的良好场面。3加强学风建立，培养学生正确的学习方法和自学才能，加强学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，催促学生人人思进，个个向上，你追我赶、惜时如金的学习场面。同时还须加强语文、数学、英语三方面的学习，尤其是英语的学习。4本学期改选班团干部成员，让有才能的同学能走上管理班子的根底上,继续实行班长轮值制度,加强学生的自我管理才能,培养学生的的各种素质和才能,改变以往“有人没事做，有事没人做”的场面使班团干起到很好的催促和带头作用。(二)加强尖子生的培养，促进中下生的转化1尖子生的培养，增强他们的忧患意识，激发他们的学习热情，强化他们的钻研精神，催促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在短科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡开展，争取高考靠、上重点。2对于中下等生，加强与他们的联络，多找这局部学生谈心，理解情况，使他们树立信心，对学习产生兴趣,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些详细活动，增强他们的成就感。同时加强对他们的知识和学法辅导，首先应从根底知识抓起，加强他们对根底知识的理解和运用才能;同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的根底上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，差生确保本学期会考全部通过，学习成绩能有所打破。(三)真正使常规检查与平安管理落到实处，逐步增强学生的自我管理、自我效劳的意识和才能。本学期组织班干部做日常值日人员，协助老师做日常管理工作，明确管理要求，进一步增强责任心和效劳意识，确保无论在空间上，还是在时间上，无管理破绽，真正实现时时有人管，事事有人管，处处有人管。让每一位学生干部明确自己的工作职责，学习工作的艺术与方法，在工作中锻炼自己，真正成为老师的得力助手。班主任德育个人工作心得体会范文2不知不觉，一个学期就过去了。在这个学期里，我继续担任0917班的班主任。虽然在一开场我就做好了充足的心理准备，不过，在实际的工作当中，困难还是超出了我的意料。然而，在困难中前行，反而给了我良多的考虑和收益。如今我对我日常的德育工作反思如下：用心做好学生德育工作。第一：用“真心”和学生交朋友，做学生的良师益友。俗话说“精诚所至，金石为开。”那么要赢得学生的信任，老师应该平易近人，努力和学生做朋友。假如学生在生活上困难，我一般在精神和物质上支持他，有时号召全班同学帮助他;假如学生在心理上有问题，我会直接开导他，或者通过其他同学帮助他;假如学生考试不理想，我会及时鼓励他;有时我在课余时间，和学生谈人生、梦想......一个学期下来，我成为了学生真正的朋友。他们开心地学习，踏实做人，因为有我这个忠实朋友在他们身边默默守候着。他们不觉得寂寞、自卑、辛苦......将心比心，老师友好、真诚与学生交往，学生也会趟开心扉与我们交往，这样就不会出现问题学生了。第二、用“耐心”去教育学生，与学生荣辱与共。学生的可塑性强，反复性强，所以老师必须有足够的耐心，在教育学生的问题上，没有捷径可走。手机问题是校园一大问题，在当今科技时代，学生几乎都拥有手机。但学生却不会合理利用手机。大多数学生都用手机上网聊天、看电影、交朋友.....那么如何解决这一问题呢?我觉得耐心教育他们，是解决这个问题的一好方法。假如一发现学生用手机，我不会马上从他手机上夺回手机，也不会当场丢他的脸。而是回办公室，查查他的成绩，看看他的家境，再观察他一两天的行为。最后假如发现他因为用手机而犯错时，我会抓住时机教育他。先动之以情，再晓之以理，最后用期盼的目光对着他说一些鼓励语。被我教育的学生，他们一般都会心悦诚服承受批评和保证不用手机。学生用手机是一件很影响学习的事情，但只要耐心地教育，问题总可以向好方面开展。第三、用“信心”去搭建学生心理成长的桥梁，做学生的护航人;不同的学生，不同的时期，都会产生不同的心理问题，解决心理问题，是一个循环往复的过程。所以老师必需要有坚韧不拔的毅力，相信经过教育、学生一定会脱胎换骨，渐渐攻克学生的心里堡垒，解开学生的心里郁结，疏导学生的心理防线。时时给学生心理上的抚慰和精神上的鼓励，做学生精神上的向导，从而成为学生的精神支柱，成为学生的心理安康成长的护航人。第四、用“爱心”去铺平学生的心理之路，让学生自己茁壮成长。作为一名老师，必须有博大宽广的爱心，对教育事业持之以恒，永存爱心，这样你对学生的爱心方能永久。老师的爱心正是激发、感召、唤醒学生进取心的一副良药，是理想、抱负的生长素，是学习的催化剂，更是翻开学生心扉的金钥匙。做学生的德育工作，是一个漫长的过程，我记得在这个学期初，李一鸣副校长就跟我讲：要做好一件事，必需要用心来做!我认为，作为一名班主任，要做好学生的德育工作，也必需要用心去做!班主任德育个人工作心得体会范文3光阴似箭，一个学期很快就过去了。在这个学期中，我担任11班班主任工作，有喜有忧，有辛勤的付出，也有成功的收获。现就我班德育工作进展总结回忆：由于学生刚刚从小学升入初中，很多学生不适应初中紧张的生活，学生来自四面八方的各个学校，各个家庭，情况比拟复杂。这就需要班主任从各个方面进展及时的教育和标准其行为，让他们及时步入正轨。我首先加强对学生的《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求标准，标准促开展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为标准，中午和晚上放学后骑车情况，平时上下课的提早到位等。指导学生如何清扫卫生，保证卫生区和教室的干净，有序。2、充分利用升旗仪式、班会课、历史课，对学生进展爱国、集体、法制平安和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会、热爱集体、热爱家乡;学习法律，遵纪守法;讲文明，懂礼貌，做时代新人，努力进步学生的素质。3、加强学生道德建立。在工作中始终注重班级文化建立的深化开展，促进学生文明礼仪习惯的养成，教育效果显著。4、加强平安教育、不断增强学生的平安意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的用电平安、交通平安、运动平安、人际关系平安、饮食平安、实验平安等各项平安教育。积极开展相关主题班会