中学校长工作的述职报告（6篇）

中学校长工作的述职报告（6篇）一、一年来所做的主要工作

1、学习充电。

今年3月，我参与了x市首届校长高级研修班的学习，并有幸在20xx市第20xx中学挂职熬炼一个月时间，让我真真实切长了见识，开阔了眼界，增长了才智，心灵受到很大的冲击。的感受，是xx人的魄力，那种干事业的士气和不怕失败决心，看准了的事情，就义无反顾的去尝试。那种做大教育的气氛特别迷人。他们的根底比我们强不了多少，他们的思想不见得比我们深刻，可是他们心灵尺码一样的人比我们多，他们的步伐比我们坚决。

20xx市也在打造高效课堂，他们把这次课堂改革称之为“课业革命”。市教育局在xx年1号文件中提出“强力提师能，创立新课堂”的口号。

启动之初，他们以课堂博览会的形式，用三天时间，对全市七千名教师进展培训，请来杜郎口的教师上示范课，请专家现场做点评，让全市教师初步了解新的课堂教学模式。把课改定为各校一把手工程，对推行不力的校进步行问责，用赵局长的原话说，一个字的处理就是“斩”，二个字的处理就是“拿下”。不允许迟疑观望。教育局用他们一贯的铁腕手段，把每个校长，把每个教师推动改革的洪流之中。

在20xx的每一天，我都会由于一些小事而感动，我把这些感受登记来，写成了系列xx日记，发在网上，受到许多网友的好评。

2、构建布满生活情趣的德育。

学校德育是学校教育的灵魂。德育不能光靠说教，孩子们的成长需要故事，要使德育回归到日常生活中来。我们把今年3月定为感恩教育月，用一个月的时间开展了十大系列活动。其中有两个活动在社会上产生了较大的反响：一是给父母洗一回臭袜子的活动，感动了许多的家长。二是呵护一个生鸡蛋的活动，感动了许多的学生。学生每人在上学时带一个生鸡蛋来校，写上自我的名字，实行好爱护措施，随身携带一周（洗澡与睡觉时除外）。感受生命的脆弱和爱的宏大。然后由各班主任组织在班内评奖，并由学校代表与学生代表将完好无损的鸡蛋送往我镇火田坪福利院。经过这些活动，我熟悉到，教育假如有情趣点，效果会更好。

3、培育学生阅读和熬炼的习惯。

爱上阅读和运动是能够陪伴终生的好习惯。阅读是影响人一生的根本学习本领，一个人阅读本领的好坏打算了他学习本领的凹凸。

所以每年一届的读书节在我校坚持了下来。仅有坚持才有价值。今年读书节有一件事让我很感动也很惊异，在评比小小藏书家的活动中，我校有20多个学生拥有规定书目中的图书达30多本，这说明宠爱读书的学生群体在不断扩大。20xx主抓的阳光体育活动，我是进取的拥护者和实践者，引导学生走出教室，走向操场，走进大自然，走到阳光下，身体力行开展体育活动，班班有活动、人人有工程。多好哦。只要我当一天校长，我就会坚持下去，让阳光体育活动成为学校的一张名片。

4、努力打造高效课堂。

学校最美的风景应当在课堂上。在全区学习洋思的浪潮中，我们是追随者。虽然没有像兄弟学校那样取得瞩目的胜利，但还是很有收获。今年中考，我们综合排行不高，但考一中人数达26人，超过以往任何一届。得到了老百姓的认可，目前城区的名校还没有造成我们的水土流失。更重要的是学生的厌学心情得到很大的缓解，上课不再是无聊乏味的事情。我们的步伐是迈得比别人慢点，但我们朝着对的方向在走。

5、做好教育的一些规定动作。

初当校长，功利思想重，急迫的想打造一些特色，亮点。此刻才明白，真正的特色不能速成，它需要实践，更需要时间。这一年，我们只是在学生吃住行的安全上，教师的到岗到位与敬业上，学校治理上、课程设置上、教学模式上、文化活动上等方面做了一些详细的事情，是一些最根本的工作，上不得台面，不好意思在那里说。但和往年相比，有一些小小的变化，无论你什么时候去我校，学校都很洁净，处处布满生气与活力。

二、取得的主要成绩

1、今年5月，全省未成年人思想道德建立现场会在我校召开。一百多位代表莅临我校参观。省礼貌办主任宋智富对我校青少年思想工作赐予高度评价。此后，常有省内学校来访，到目前为止，我们接待外县市参观者达十余次。

2、今年9月，我校少年宫理解了全国礼貌城市创立检查组的检查，并以总分值经过。为此，我们一个假期都没有好好休息。

3、我校科技创新小组在20xx教师的指导下制作的“森林灭火救援机器人”参与20xx年全省中小学机器人大赛中获得一等奖，为学校增加一抹亮色，可是已成绝版。

三、存在的问题

1、师资力气是学校能否优质的关键。

虽然在编人员有充裕，但从我调入xx以来，先后有35位教师调入城区，造成我们优质师资的失血。培育一个好教师不简单，但留不住好教师是我们的硬伤。

2、我个人带班也存在问题。

方法不当，不擅长沟通，缺乏容人的胸襟等缘由，在人事交接的时候让组织很被动。尽管当事人提出了种种无理要求，胡搅蛮缠，让我感到不行理喻。但假如平常工作做得尽善尽美，或许闹剧就不会消失。虽然此刻仍觉得自我很委屈，做出了一些别人无法理解的牺牲和担当，但此大事还有许多地方值得我反思。

3、教师年龄偏大，且心灵沙漠化严峻，对一些完善的情感，对一些布满才智的思索，对一些打动人心的故事，竟然能够做到无动于衷。

20xx马上过去，再一次感谢那些坚决支持我信任我的领导和同事，时间会复原一切真相。全部的经受都是财宝，让全部的不如意都留在20xx崭新的20xx已经迎面走来，我会带着新的活力和士气，动身！

中学校长工作的述职报告2

年年谈工作，岁岁论收获。心中不免有了很多的感慨，感慨光阴的消逝，感慨岁月的无情，感慨很多事情还未完成??但我也提示自己必需停下来、静下来，仔细回忆一年来所做的工作，准时地进展梳理、总结，在反思中找到前进的动力。现就一年来的工作总结如下：

一、抓好队伍，共同提高。

1、领导班子，团结协作。

一个称职的领导集体，关键要思想全都，熟悉全都，行动全都。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。在工作面前，我们悄悄奉献，毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，评先评优的名额让给同志。

二、以人为本，营造和谐气氛。

多年一线教师的工作经受给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，肯定要图个心情开心。所以我尽心努力为教师营造一个宽松和谐的工作气氛。从自身做起，从不在教师面前摆架子，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮忙他们，共享他们的喜悦。“欢乐地生活，努力地工作”是我所提倡的，常常引导教师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福欢乐地生活着，保持一颗良好的心态。提示教师“有缘才能相聚，专心才会珍惜”。同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进展换位思索，现在我们的教师能在一个相对宽松的环境中工作着。正由于这样，在绩效工资，岗位设置这些与教师切身利益相关

的事情中，我们的领导、教师都显示了较高的觉悟，没有消失吵闹现象，使学校的工作得以顺当进展。

三、常规治理，标准科学。

1、常规教学，扎实细致。

本年度，学校对每位教师的教案、作业屡次进展检查，并准时反应。上学期末我们根据学校工作规划，教育处组织教师进展了教案、作业展览，负责教学的贺副校长细心设计各种赋分表，教师们本着公正、公正的原则，仔细查看打分，绝大局部教师的教案、作业被评为优秀。尤其是一些老教师，保持一贯的优良作风，仔细备课、细致批改，是年轻教师的好典范。

2、教研活动，扎实有效。

加强教研组建立，是提高教学治理的一项有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。坚持听课，坚持参与教研活动，同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。

由于治理的有效，教师的敬业，学生的努力，今年中招中我校参与25人，进一、二、三高录用分数线9人，重点高中进线率达36%。

学校在这样困难的状况下取得这样可喜成绩，我倍感欣慰。这些成绩的取得与三中教师的努力分不开，尤其是与九年级全体教师的付出分不开。借此时机，在这里我真诚地感谢你们的无私与敬业，感谢你们的宽容与谅解

四、安全治理，落到实处。

师生的安全是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。作为学校的校长，我深知自己肩上的责任，所以要求自己的肯定要尽力工作，把学校建成家长最放心、学生最安全的场所这是我不懈的追求。我们要求教师要强化责任心，消退一切幸运心理，关注细节，把工作做到前面。

春季、秋冬季是传染病的高发期，甲流、手足口病的预防工作成了学校工作的重中之重。我们思想上高度重视，以实际行动去面对，购置测温仪、体温表、口罩、消毒液等常用品。仔细检查每位学生的体温，从而确保不让一位发烧的孩子进入我们的班级，传染给其他学生。下学期，确保师生在校人身安全，我校成立安全领导小组，购置安全器械，24小时值日。本学年我们学校未发觉一例甲流、手足口病患者，未消失一例安全事故，这与我们教师的辛勤工作分不开。

五、存在的问题及今后的设想：

1、学生生源的不稳定性，制约着学校教学工作的进展。

2.学校教师外出听课、学习的时机较少，应当多为他们供应时机，走出去学习，开阔视野，提高素养。

3、校长的职责还未完全尽到，离党的要求还不够，需要不断学习，增加工作的动力。

4、学校工作创新的力度不够。

新的一年意味着新的机遇和挑战，我决心努力以良好的心态，充分的热忱，去做每天平凡的工作，不断探究、奋力求成，用自己所做的每一件事，去诠释校长责任的份量。

中学校长工作的述职报告3

一年来，我努力学习，尽量以教育教学理念武装自己，努力提高自身素养，以便胜任本职工作。现将本人一年来的工作简述如下：

一、落实教学常规，努力提高教育质量

我以剧烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学常规工作运作正常；坚持原则，出以公心，调配各科任课教师，协作校长建立正常教育教学秩序。

（一）抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量

毕业班常规工作是关键，我们仔细分析现状，总结阅历，找准差距；开展丰富多彩的教研活动，努力提高教育教学质量。

1、明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。教育不能只面对少数学生，也不能只面对多数学生，而要面对每一个学生。为此，我们留意培育“尖子”学生，同时对“偏科”学生进展个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成绩。

2、开好学科教研会。主要内容是：讨论教法，分析中考状况，明确学科中考目标，沟通复习阅历，讨论中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。

3、重视试验教学和体育教学。xx年中考理化试验操作人均分9.58分（总分值10分），位列全市前茅。重视体育课教学，强化学生考试工程的训练，全面提高体育课教学质量，确保了xx年中考体育考试质量的提高，中考体育人均分37.47分（总分值40分）。

4、为增加质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了若干会议：毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、综合素养评价、拔尖学生会议、三类临界生会议、后进生会议。

（二）做好教研、学习、培训指导工作

打造高素养的师资队伍，是我们一贯坚持的策略，我们秉着“提高教师素养，提高教育质量”的两大目标，加强教师队伍建立。

1、严格要求教师业务学习制度化（每周指定时间内容、要求）。我们用新观念、新理念去渲染、以互动精神接纳汲取新知、改造更新学问构造、努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的教师队伍。

2、制定教师的培训规划，鼓舞教师通过各种渠道参与培训，提高专业水平。我们不片面理解学校只是为了学生的进展，而认为教师进展能更好地促进学生进展；放弃教师进展而追求学生进展，最终学生的进展也只能是空中楼阁。为此，我们大力加强校内校外培训，潜移默化地让广阔教师逐步去熟悉、认同课程改革，转变教育观念，更新教育思想。

3、教而不研则浅，研而不教则空。为此，我们加强集体备课，突出针对性，以学生为本，既有重点、难点，又有教法和学法，既有切实可行的规划，又有分类指导和学问落实方案。我们精选学习资料，拟好分类学习规划，训练突出层次性、合理性，讲评突出针对性，考试检测突出诊断性。

4、通过开展公开课、示范课、优质课等展现教师课堂教学力量。如一帮一师徒结对考核，并随时检查落实状况。我们关注青年教师的提高与进展，组织跟踪听课。

5、社会、家长、学生关注的是学校的教育质量，假如没有了教育教学质量，长此以往就会没有了学校。我们不断探究教学规律、手段、方法，去改革、去讨论新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导，以培育高素养的学生为重点，开展各项工作。我们从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培育的质量。

（三）仔细抓好检查考核工作

我们将教学质量治理作为学校治理的核心，对影响教与学的各种因素，进展检查、分析、掌握，以保证教学任务的完成和质量的提高。例如教案、作业、听课本的检查，努力做到客观、量化；严格备课、上课、批改、测验、规划、总结等各环节的治理，并且实行动态治理，检查后准时总结，准时与相关教师交换意见，促进了我校教学质量不断提高。学校现在埋头钻研致力于教学讨论的多了，沉下身去搞课堂教学的多了，敬业、乐业的良好的教学风气业已形成。

二、一年中我个人做了以下几件事

我糊涂地意识到假如我们的办学理念和行为跟不上时代的要求，那么学校将不能持续进展。我深知要真正做到治理育人，效劳育人，就得从广阔教师的利益动身，去维护好他们的权利，解决他们心头上的顾虑和怀疑，努力给他们供应一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境，顺人心，通人气，调动教师工作的热忱和制造力。为此，我努力做到：

（一）努力学习

我认为时时是学习之时，到处是学习之处，事事是学习之事。我向真正有学问的人学习，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，不被剧烈的竞争淘汰。我坚持不懈读关于教育学、心理学以及教学论等方面的著作，养成翻阅各种教育杂志的习惯，吸取各方面的新学问、新思想、新观念，能够紧跟教育进展形势，学习新思想、新观念，把握教育的动态进展。在学习中，我把读书跟自己的实际联系起来，不断校正自己，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证明自己对理论的认知。

（二）积极实践

我亲临教学一线，把握手状况。每天坚持至少巡查校园一到两次。本学年，深入课堂，坚持听课，了解把握教学动态。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。

尽管只带一个班，用于备课和本专业课的学习的时间每天平均不少于2小时，试卷全自己出。我认为教师的真正本事，不在于他是否会叙述学问，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参加到教学过程中来。我始终信任：自己教给学生的和学生教给自己的同样多！

三、缺乏与思索

过去的工作在上级教育主管部门的正确领导和关心下，在全体教师的.通力协作和共同努力下取得了一些成绩。但回忆过去，我的工作还存在以下一些问题。

1、关怀教师的生活、学习等方面还不够详细、细致。对局部或态度问题或力量问题工作做得不够好的教师，我干焦急没方法，没有使他们真正发挥应有的作用。

2、面对面指导工作的力量欠缺。如听课后，没有与教师准时交换意见，听而不评，失去了听课的意义。对年级组长、班主任如何抓教学质量指导太少。调动教研组长的积极性、开好教师满足的教学质量分析会、改良教学治理等方面也有待加强。

新的一年里，我将和大家一起，不断地超越过去的自己，以朴实的感情，调整自己的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以深情的投入，呈现个人的水平；以不断的追求，提升自身的价值，努力为学校进展而尽职尽责。

新的一年里，让我们努力做到：校园里每个人都是重要的，全部的人都应当得到进展，人人都有一份爱。关爱每个人生命的成长，重视每个个体的存在，人人都得到敬重。师生是朋友，是知己，大家同心、同行、同乐。人人时机均等，人人争取时机，人人制造时机；人人都有所追求。走入每个人的心灵，点燃师生的发觉之火、探究之火、创新之火，人人都体验欢快和胜利。让我们宽容每一个过失，期盼每一点进步，观赏每一个闪光点，赞许每一点胜利。鼓舞，鼓舞，再鼓舞；等待，等待，再等待。

中学校长工作的述职报告4

我任南溪中学校长现职以来，体育局的直接领导和关心下，本着为教育“百姓学校，效劳百姓”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作力量和治理力量，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校治理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，根本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下：

一、强化治理，加快改革进展步伐。

作为一名初中校长，基层教育治理者，我深知治理的重要性，治理出质量，治理出效益，治理出人才。科学而又高效的治理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革治理模式，强化治理深度。表现在以下几个方面：

1、树立并强化领导班子的“七个意识”：一是责任意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干,事事有人干；二是治理意识。做到为了学校进展，为了学校教师，为了学校学生，人人都是治理者，时时为学校想，事事为学校办；三是公仆意识。坚固树立为教师和学生效劳的思想，为学校效劳的思想，当好学校的建立者，当好师生的勤务员；四是创新意识。不断改善更新治理理念和治理方法，创新工作方法；五是进展意识。全面实施素养教育，以事业的全面协调、可持续进展进一步促进教师全面提高和学生全面进展；六是和谐意识。协调学校各处室的治理和工作，协调教师工作，创立阳光学校、活力学校、和谐学校；七是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力气。其目的就是实现“四个一流目标”，即建立一流学校、争创一流班子、培育一流教师、培育一流学生。经过强化队伍建立，校领导集体布满活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清楚又能团结全都，呈现勤奋廉洁、奋勉向上的工作局面。

我带着全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，精确把握新动态，捕获新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的状况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，常常深入课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际治理阅历，提升了讨论力量，有创名校，办特色，干一流的士气和信念。

任职以来，我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与沟通，并规定每月最终一周为“家长联谊会”活动日，致力于培育家长对学生的治理、学生心理安康、班级治理的顺当安康进展，取得明显成效。学校也获得了县文明办、县关怀下一代工作委员会、县电视台领导好评。

2、建章立制，形成制约机制。“无法规不成方圆”，我非常重视制度建立。针对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些缺乏，本着人性化治理和严格治理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了《教师请销假制度》、《教师考勤制度》、《中学治理细则》、《教师量化考核方法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化治理方法》、《考试制度》、《教师阅卷制度》、等一系列治理制度和考核方法，为我校的教育教学质量的提高、实现可持续进展供应了有力地保障。

3、落实常规治理，标准办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行过程治理，动态治理，建立完备的跟踪评价档案。为防止消失不良竞争，学校对常规治理做到了“六统一”：统一规划，统一评价标准，统一竞赛检测，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师教学工作量化。切实标准办学行为，严格执行课程规划，教师工作消失了“四多四无”：即细心备课的多了，不备课上讲台的没有了；仔细布置批改作业的多了，突击应付的没有了；出满勤争班上的多了，请假违纪的没有了；办公时间讨论教材、琢磨教法的多了，琢磨关系说闲谈的没有了。新老教师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。今年，由于实行了一系列措施，市一中奥赛班考试又创佳绩，升学率创历史最高。

二、落实科研兴校，培育教育新的增长点。

教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作，提高教育教学质量，学校成立教科研工作领导、指导小组，并制定切实可行的教科研工作规划及方案。我始终担当科研小组组长，对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价，资料积存，总结沟通，成果推广等各个环节，均建立严格有用的治理制度。安排专人负责，重点加强了“三个治理”、“一个保证”、“一个突出”。“三个治理”即规划治理、过程治理和质量治理。规划好订落实难。因此指导小组对规划的实施及方案落实状况实行定期、定项、定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，学校改革传统教学评价方法，不唯分数，将业务培训、教学力量、教科研成果、学生素养培育纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止“研”“教”分别，确保教研质量。“一个保证”即队伍保证。抓教研队伍建立主要从抓骨干、促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推动，促使学研互动。做到科科有课题，人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的讨论，实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还实行“走出去，请进来”的方式，抓住一切有利时机提高教师整体水平。通过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训、沟通，聘请专家、教授到我市讲座等，组织教师主动学习、沟通，查找差距，提高水平，充分发挥了“活水效应”，效果相当明显。

三、加强队伍治理，提高干部教师整体素养。

我始终把教师的学习放在工作首位，把教师的冷暖时刻挂在心头，重视和加强师德教育，学习中注意发挥校长的带头作用，党员的先锋榜样作用和骨干教师的典型引路作用。一是抓班子建立，增加依法治校意识。学校调整领导班子后，人员增加，如何带着校委会人员聚精会神抓教育，一心一意谋进展，成为我这当“班长”的一件大事，我身体力行，领先垂范，充分发扬民主，把每周五下午作为班子成员固定学习时间，带头学理论、学治理、学阅历，树立“一盘棋”思想，努力协调各方面关系，努力形成勤政务实、团牢固干、无私奉献的领导集体。二是加强教师队伍建立，做到“一条主线，三个加强”，即以师德教育为主线，加强对青年教师的培育，加强对骨干教师的培育，加强教师的职业道德修养，对教师提出了“三严三高”和“四心”的工作要求。即要有严密的工作规划、严厉仔细的工作态度、严谨求实的工作作风；要到达工作的高标准、高质量、高效益；要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习上要虚心，使学校消失了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。

四、加大投入，促进标准化学校建立。

我校教学设施先进，根本可以满意教学需要，但是学校硬件设施相对落后。我上任之初，就确定了“分步实施，先急后缓，保证重点”的原则。20xx年，通过自筹资金，装修配备有线电视网，开拓了视野，又提高了教学水平，全体师生受益匪浅。同时，加快了校园文化建立力度，优化了育人环境。严格标准收支行为，做到该收的一分不能少，不该收的一分不能多。建立校务公开栏，增加收支透亮度，自觉承受社会监视。

中学校长工作的述职报告5

时间飞逝如电，一晃繁忙的20xx年就这样过去了，回首往事，拾掇点滴，对自我定下的学校治理目标一一对比，收益颇多。这一年来，在上级的支持和关心下，在全体领导班子和全体教师职工的共同努力下，取得了一些成绩，现汇报如下：

一、安全职责，常抓不懈，打造平安学校

本年度调整了领导分工，实行教育教学、安全卫生、后勤治理三条线作业的方式，加强了安全卫生工作的领导职责制，并实行领导值周、教师值日制度，实行封闭式治理模式，建立护校队，加强晚间的巡逻，加强对留守学生的治理，加强综合治理的针对性，设立安全课程，以黑板报、播送、横幅、宣传图片等为阵地，真正做到安全每天讲，卫生每天抓，本年度实现了零安全事故，并被评为县综合治理、安全先进单位。

1、签订安全职责书，实行职责追究制度

开学初，学校校长与各位分管的领导签订安全职责书，把学校各处的安全隐患、安全职责用书面的形式呈现，然后政教处和班主任签订安全职责书，政教处每一天对学生的到校情景进展公布，并制定了教学安全职责书，明确上课发生的职责事故由教师本人负责。

2、组织大型活动，增加安全意识

利用星期一升旗，利用早操、课间操对学生进展安全教育，张贴安全挂图，组织各班参观，观看安全自救宝典，上好安全课程，上好法制教育课程。

3、标准操作，索证齐全，做好手足口病的晨检

食堂、商店进货渠道实行索证制度，不要三无商品、过期食品、不贴合规定的商品，严格根据国家的标准进展操作。特别是手足口病的晨检工作做到每天检查，每天报告，不出任何纰漏。

二、教育教学，改革创新，质量稳步上升

1、本年度连续实行效益工资制度，并对原先不尽合理的地方进展了改革，对教师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、稳固率、教学安全等做出了明确的规定，使教师心中有数，有一个行为标准。

2、亲历亲为，以身作则，深入办公室，深入课堂，了解教师工作情景，本学期我亲自查看教师坐班、检查教学常规情景、亲自到课堂检查教师上课情景，听课，把握了教师上课等五大教学环节的根本情景，为治理教师和学校把握了第一手资料，也为下学期的工作安排供应了决策依据。

3、实行年级分管包干制度，教学设立一副校长，一主任，一副主任，分别包干九、七、八年级，对本年级的一系列教学工作替学校负总责，取消了原先的年级主任负责制度。提高了办事效率。

4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，进入理工中专8人成绩得到了社会的认可，社会反响良好，综合名次虽不幻想，可是质量在稳步上升。竞赛成绩也捷报频传。特别是理化生学科的成绩位居全县先进展列。

三、普九债务，排解万难，解决后顾之忧

债务一向是影响教育教学的障碍，不光从经济上，并且影响到校长治理学校，我学校的债务不仅仅大，并且错综简单，牵扯头绪多，并且关键借债的校长已经去世，留下很多遗留问题均没有处理，比方教学楼和师生食堂的工程款没有结算，包括打水井的、花坛、商店等多处工程款都没有结算，当时校长又不在，工程方结算的要求又高，有的还没有合同，还有工程款拿昌了的情景，债主多，从借款到应付款一共涉及到五百多户头，今年国家化解普九债务，我们根据登记审核票据、登录传票、汇总户头、减息缩水等多道工序，根据国家的政策要求、耗时一个多月，日夜加班，最终根据省里的要求完成了普九债务的前期工作。同时还处理了学校的呆帐，结算了前几位校长结都不敢结的工程帐。年纪轻轻的我，今年头发熬白了很多，明显苍老了很多。但我觉得，普九债务的化解为学校解决了后顾之忧，吃苦再大也值得!

中学校长工作的述职报告6

转瞬之间，我调任二中已经整整一个学期了。回忆这一学期的工作状况，自觉有成就也有缺乏，现就个人一学期以来的工作状况做以下汇报：

本学期，在教育中心和镇中心校的指导下，带着诸葛二中全体领导和广阔教师不懈努力，使学校在各个方面取得显著成绩。

一、强化安全教育，努力打造和谐校园

学校安全治理工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，狠抓工作落实，大力推动隐患排查治理和安全专项整治，不断提升安全治理的标准化和科学化水平，为师生营造安全、和谐、干净的校园环境。一学期来，学校未发生一起安全事故，为师生进展正常教育教学活动供应了保障。

二、以课改为抓手，促进教育教学全面进展。

依据工作规划，结合我校实际状况，本期我校的课改工作主要以转变教师的课堂教学观念，不断提高教师课堂教学水平为目标绽开，我们的工作主要表达在：

（1）组织召开课改工作意见沟通会，统一教师课改思想，激发教师课改动力；

（2）重新学习太谷县“24字课堂教学模式”中新授课、练习课、复习课及试卷讲评课的上法，加深教师熟悉与理解，使教师能融会贯穿，力争融入课堂；

（3）扎实开展课改活动，不断提高教师课堂教学水平。学校推行人人讲授课改沟通展现课活动，同学科教师参与听评课，沟通课改课的上法与阅历；

（4）在教育中心的提倡下，学校积极