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语文注意事项:1.本试卷6页,共120分,其中书写分3分;考试时间120分钟。.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上,不能够写在本试卷上,标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。一(22分)1.用课文原句填空。(8分)(1)只恐双溪舴艋舟,▲。(李清照《武陵春》)(2)采菊东篱下,▲。(陶渊明《饮酒(其五)》)(3)天街毛毛雨润如酥,▲。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(4)塞下秋来风景异,▲。(范仲淹《渔家傲》)(5)▲,在乎山川之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)(6)▲,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)(7)“帆”是古典诗歌中一个常有的意象,比方:“▲,病树前头万木春”,帆是一种希望;“▲,斜晖脉脉水悠悠”,帆是一种思念。在主题为“家事、国事、天下事,事事关心”的综合性学习中,同学们准备了丰富的资料。请你一起参加此次活动。【网络传声】2.看下面一位同学在班级论坛上公布的帖子,按要求答题。(6分)每一朵鲜花都因为拥有一方净土,才会这样五彩斑
lán;每一羽白鸽都因为拥有一片
碧空,才会这样逍遥自在▲每一颗童心都因为拥有一个光亮单纯的网络环境,才会这样朝
气蓬勃▲幸福ànɡ然。我们希望着能够在干净的互联网上逍遥自在地驰骋,我们希望着能领悟到窗明几净的网络新时代。给加点字注音,依照拼音写汉字。(4分)斑lán(▲)蓬(▲)勃ànɡ(▲)然驰骋(▲)..(2)在方框中填入所缺标点。(2分)【媒体挑错】3.下面几则信息中,加点的成语使用无误的一项为哪一项(▲)(3分).好多大城市的办公楼、饭店和娱乐场所室内空气污染的程度已经不亚于室外,但是大多数市民对此很不认识,甚至莫衷一是。....B.城市绿化必定就地取材,突出环境保护与人文景观友善一致的发展见解。....C.听到总理这样幽默幽默的回答,一名外国记者忍俊不由地笑了起来。....D.站在山顶周围眺望,只见经过退耕还林的山区风景明丽,草木葱翠,骑虎难下。....【生活聚焦】4.某媒体在网上就“看病贵”这一社会热点问题设计了下面两项检查。请你结合检查表两组数据的主要信息,写出你发现的问题。(3分)您身体不愉快时有前往医院就诊的打算吗?有,马上去可能会去不打算去47%24%29%影响您去医院就诊的主要因素是:(2)药品价格医院服务态度滥开检查项目,滥开药品办理手续可否简便%4116%29%14%▲【古都探望】5.南京作为六朝古都,好多名胜古迹都题写有工整的对联。请依照对联知识和你对南京的认识,把下面两幅纷乱的对联重新组合,吻合相应的景点要求。(只填序号。2分)①五更清晓数声鸡②矶头月涌千帆过③六朝豪华千古梦④江上风清一燕来鸡鸣寺:上联▲下联▲燕子矶:上联▲下联▲二(45分)(一)阅读下面古诗文,完成6~11题。(15分)【古诗阅读】6.阅读下面的词,按要求回答以下问题。(3分)江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。▲本词上阕写景,描述了打猎的弘大壮观的场面;下阕言志,抒写了词人(1)的激情壮志。(1分)(2)“持节云中,何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?(2分)▲【古文阅读】【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,因此动心忍性,曾益其所不能够。.人恒过此后能改,困于心衡于虑此后作,征于色发于声此后喻。入则无法家拂士,出则无.敌外国患者,国恒亡,此后知生于忧患而死于安乐也。([战国]孟轲《孟子》)【乙】越心未平,而夫差有忧色。一旦复筑台于姑苏之左,俾参政事者以听百姓之疾苦焉,②①以察四方之兵革焉。一之日,视之以伍员。未三、四级,且奏曰:“王之民饥矣,王之兵疲⑤④③.矣,王之国危矣。”夫差不说,俾嚭以代焉。毕九层而不奏,且倡曰:“四国畏王,百姓歌王,⑦⑥彼员者欺王。”员曰:“彼徒欲其身之亟高,固不暇为王之视也,亦不为百姓谋也,岂臣之欺乎!”⑧.王赐员死,而嚭用事。明年,越入吴。⑨([唐]罗隐《吴宫遗事》)
⑩[说明]:①越心未平:公元前
494年,越王勾践被吴国战胜后,和其臣民常怀报仇复国之心。
②俾:使。
③一之日:十月今后的第一个月,
即十一月。
④伍员:伍子胥,吴国大臣。
⑤未三、四级:没等建好第三、第四层。
⑥嚭(pǐ):伯嚭,吴国太宰。⑦倡:宣扬。当权。专权,⑨用事:赶快。急,亟:伯嚭只想自己的官职赶快升得高些。⑧这句意思是说:⑩吴宫:春秋时吴王夫差的宫室。7.以下加点词的意思不一样样的一组是(▲)(3分)...A.征于色发于声此后喻不宜自轻自贱,引喻失义..B.增益其所不能够必能裨补缺漏,有所广益..C.王之兵疲矣益州疲弊..D.亦不为百姓谋也肉食者鄙,未能远谋..8.以下每组加点字意思和用法相同的一项为哪一项(▲)(3分)A.舜发于畎亩之中视之以伍员..B.域民不以封疆之界以察四方之兵革焉..一旦复筑台于姑苏之左C.征于色发于声此后喻..毕九层而不奏D.困于心衡于虑此后作..9.用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。(2分)此后知生于忧患而死于安乐也。译文:▲10.用斜线(/)在乙文画线句子中标出两处逗留。(2分)一旦复筑台于姑苏之左11.乙文中吴国有越国这个的条件吗?请说说你的原因。
“敌外国患”,但还是消亡了。吴国的消亡吻合甲文中所说(2分)
“国恒亡”▲(二)阅读下面文章,完成12~17题。(15分)①有所不为,才能有所为。人生有好多能够放弃的东西,但千万不能轻言放弃的是:努力。②你可否知道鲮鱼和鲦鱼的习惯?鲮鱼喜欢吃鲦鱼,鲦鱼总是闪避鲮鱼,有人从前用这两种鱼做了一个实验:实验者用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧,开始时,鲮鱼要吃鲦鱼,飞快地向鲦鱼游去,可每次都撞在玻璃板上,游但是去。过了一会儿时间,鲮鱼放弃了努力,不再向鲦鱼那里游去。更幽默的是,当实验者将玻璃板抽出来此后,鲮鱼也不再试一试去吃鲦鱼了!鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心,放弃了已经能够达到目的的努力。.③其实,作为万物之灵的人,有时也会犯鲮鱼那样的错误。记得4分钟跑完1英里的故事吧?自古希腊以来,人们素来试图达到4分钟跑完1英里的目标。为了达到这个目标,人们曾让狮子追赶奔跑者,也曾喝过真切的老虎奶,但是都没实现目标。于是,许好多多的医生、教练员和运动员断言:人在4分钟内跑完一英里行程是绝对不能能的,因为,我们的骨骼结构不仇人,肺活量不够大,风的阻力又太大。原因实在好多好多。④但是,有一个人第一首创了4分钟跑完1英里的纪录,证明许好多多的医生、教练员和运动员的断言都错了。这个人就是罗杰·班尼斯特。更令人吃惊的是,以身作则竟引来了万马奔跑。在此此后的一年里,又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的行程。⑤训练技术并没有重要打破,人类的骨骼结构也没有大的改变,数十年前被以为是根本不能能的事情,为什么今天变成了现实?是因为有人没有放弃努力,是因为有了模范的力量。⑥在由失败通往成功的路上,有时阻挡的确存在,甚至交多;但有时阻挡已经消失,或已在不知不觉中被我们战胜,可我们还误以为阻挡依旧存在,不能超越。能够说,有好多障碍其实不是存在于外界,而是存在于我们的心里。⑦几乎每个成功者,都从前是个失败者。成功者与失败者的重要差异是:轻易放弃努力;失败者偶遇挫折,却很快放弃了努力。⑧在由失败通往成功的征途上有道河,那道河叫放弃。⑨在由失败通往成功的征途上有座桥,那座桥叫努力。12.请用文章的见解为本文拟一个合适的标题(不高出8个字)。(2▲
分)
成功者屡败屡战,决不13.阅读文章②—④段,回答以下问题。(4分)(1)文章举了哪两个事例来证明论点?(2分)▲分)2两个可否能够删去一个?为什么?((2)▲14.对文章第⑥段画线句的含义理解不正确的一项为哪一项(▲)(2分)...A.阻挡是客观存在的,能不能够超越阻挡,第一要看自己可否是去努力超越。.我们心里以为有阻挡,阻挡就存在;只要我们心里以为没有阻挡,阻挡自然就没有了。C.有些阻挡其实其实不存在,但是我们因为害怕而放弃了,成功的希望就没有了。D.人们常常会被一些假想所迷惑,受自己心理因素的搅乱而停下了前进的脚步。15.请你说说文章以⑧⑨两段作结尾有哪些作用。(3分)▲16.以下诗句中,最合适作为本文道理论据的选项是:(▲)(2分)...A.落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》D.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪涛沙》17.文章第⑦段说“几乎每个成功者,都从前是个失败者”。我们读过的名著中很多人物的经历都能印证这个见解。请模拟示例,再为这个见解补充一个名著中人物的事例。(2分)示例:《名人传》里提到了音乐巨人贝多芬,他因耳聋一度进入了创作的低谷。但他没有放弃努力,创作了《命运》等出名的音乐作品,甚至在生命的末日还在创作《欢欣颂》。他不骄不躁地与劫难抗争,最后成为了时代的巨人。▲(三)阅读下面文章,完成18~22题。(15分)相信孙道荣暑期我和儿子到西安旅游。为了游玩方便,我准备包辆车,游玩东线。在西安火车站,我找了一辆揽客的小车。司机开价150元,没想到这么低,我绝不迟疑就答应了。一路上,司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点,建议我们选择两个代表性景点就可以了,上午旅游郦山,下午参观兵马俑。车素来开到郦山脚下。下车的时候,我问司机,要不要先预付点押金?司机摆摆手,“大哥,不用,我信你。我就在门口等你们,你们玩好了,我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号,出来时若是找不到我,就打我手机。”我笑笑,没想到他这么相信我们。他报了一个号码,我输下手机,想了想,摁了拔出键。...他的手机响了,这样,我的号码也留在了他的手机上。我和儿子进山了。经过桃红柳绿的鸟园,我们冒着烈日,向山顶登攀。从烽火台下来,有一个歧路口,一个方向指着兵谏亭,一个方向指着老君殿,我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来,就到了出口,我一看,傻了,这不是我们进山时的大门啊。问工作人员,原来郦山有两.个庙门,相距几公里。庙门口候客的出租车司机,纷纷向我们招手。我给司机打了个电话,他一听,原来我们跑错了门。他说,“大哥,别急,我马上过来接你们。”一会儿,司机开着车赶了过来。我对不起地笑笑,走错庙门了。他却连声谢我。我理解他的意思,若是我从这个庙门打其余车走了,他今天可就亏大了。他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处,让我们下车。我以为此次他应该让我先把车费付了,没想到他还是只字未提。我也干脆不提这茬。参观了两个多小时,我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。经过停车场,见到好多发往西安的公交车,其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想,若是我带着儿子跳上这辆公交车回西安,那个司机可就惨了。不知道现在儿子怎么想?我自然不会真的这么干。在一排排汽车里,我找到了我们包的那辆车。在回西安的路上,我终于忍不住,问他:“今天我有两次机遇,能够乘其余车走,那样的话,你今天可就白干了。我不理解,你为什么这么相信我?”他扭头看了我一眼,坚定地说,“大哥,你不是那种人!”我笑笑,“你不能够光凭感觉就相信别人。”他用手指指坐在我身边的儿子,“再说,你带着孩子,这么乖的孩子,你会当着他的面,欺骗别人吗?”他说的对,诚然我有时也难抵一些本能的迷惑,但在自己的孩子眼前,我会尽量表现出高尚、正派的一面,我得给他做出模范。“其实,大哥,今天,与其说是相信你,不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故,他说:“清早你在和我谈价格的时候,我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋,是刚吃过早点吧。我看见他素来捏在手上,直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点,大哥,我信你们。”这是我没有想到的。我感想地对他说,正是因为你的相信,我们才更不会溜走啊。车到西安,我付给他车钱,一张一百的,一张五十的,他接过钱,对着天空照了照。忽然,意识到了什么,他不好意思地笑笑,“对不起,习惯成自然了。”我也笑笑。在这个相信越来越稀缺的年代,一个陌生的司机,这样相信我们,让我在我的未成年的孩子眼前,感觉到了被人相信的尊严,同时,也向我的孩子传达了一次相信的力量。感谢你,陌生的朋友。18.作者以“相信”为文章标题有什么好处?(3分)▲19.司机对“我”的相信表现在什么事情上?他凭什么相信“我”?(4分)▲20.文章第四段加点的词语能不能够去掉?为什么?(3分)▲21.简析文中画线句子的作用。(3分)▲22.右侧一幅公益广告也跟“相信”这个话题有关,广告的个字。2分)创作妄图。(不高出10
请仔细观察画面的文字构成,写出这幅▲分)三(50.享受一缕阳光,享受一杯香茗,享受一句唠叨,享受一次磨砺,享受一段情谊,享受一种23很能够享受的美好事物真的好多,思想,享受一种追求整理生活,你会惊喜地发现,多。,不)”为题写一篇文章,把题目补充完满,文体自选(诗歌除外
请以“享受
字。少于
600分)书写(3)2009年中考模拟试卷(语文参照答案与评分标准一(22分)衡阳雁去无留意山(1.8过尽千帆皆不是
(3)草色遥看近却无(6)黑云压城城欲摧
(4)(2)(7)
分)(1)载不动好多愁安闲见南沉舟侧畔千帆过别有专心不在酒(5)分,有错漏添倒,该空不得分)(每空l)分(每处l(2)l分)(1)B分).(33分)②主要原因在于药品价格高、大医院就诊(1.4((意近即可)花销高(看病贵)
分);、pénɡ盎chěnɡ(每处斓(2.63分)答案示例:①快要多数的人不愿去(2分)1分)燕子矶:②④((5.2分)鸡鸣寺:③①(1分)分)二(45分)一)(15(这是词人以魏尚自喻,意思是1分)(2)3.(分)(1)希望报效国家(或:希望立功立业)(6运用典故,使表达宛转分)什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?(1说,分)宛转。(缺一不能)(1A(3分)7.C分)(8.3“生于忧患”(而安乐必然以致消亡。忧患能够令人谋求生计,人们才会理解,这样,分)2(.9.1分,“死于安乐”1分)10.(2分)一旦/复筑台/于姑苏之左(每处1分,后一个在“于”后逗留亦可。)11.(2分)吻合。因为夫差杀了贤臣伍子胥,使得国内无法家拂士(1分);外国诚然“越心难平”,但是伯嚭蒙蔽夫差“四国畏王”,夫差以为没有敌外国患,因此最后“死于安乐”(1分)。(意近即可)(二)(15分)12.(2分)答案示例:不能放弃努力(每个要点词1分,两个要点词都答到但不简洁扣1分)13.(4分)(1)鲮鱼不吃鲦鱼;罗杰?班尼斯特首创了4分钟跑完1英里的纪录。(2分)(2)答案示例:不能够删去,两个事例构成正反比较论证,更具说服力。(2分。若是答第一个事例能够删,有必然道理可得1分)14.(2分)B15.(3分)内容上:使用比喻的修辞方法(比喻论证),平时易懂地证了然不放弃努力就能获得成功的道理,增强见解的感染力;结构上:篇末点题,增强中心。(意近即可。比喻1分,作用1分;结构作用1分)16.(2分)D17.(2分)答案略。作品、人物1分(写出一个成功人物即可),情节能印证见解1分(写出这个人物的一个失败的经历即可)。(三)(15分)18.(3分)①点明文章中心事件与“相信”有关;②点明文章主题(“赞美相信带来的美好境地”或“呼叫人与人之间的相信”)(答出一点得2分,答出两点得3分。意近即可)19.(4分)司机对我的相信表现在没有让“我”起初付车费(2分)。相信“我”是因为看见“我”儿子吃完早点没有随手扔掉食品袋,证明“我”的孩子受过优异的教育,由此推导出“我”重视孩子的教育,“我”不会在孩子眼前做出不好的模范。(2分。仅摘引原文,未作解析,给1分)。(意近即可)20.(3分)不能够(1分)
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