新学年小班教师个人工作计划

新学年小班教师个人工作计划将认真贯彻好学园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每个都有进步。如下是新学年小班教师个人工作计划，欢迎大家阅读新学年小班教师个人工作计划一、班级情况分析：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏，且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。二、保育方面：1、重点抓好养成习惯从开学一直以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每天不用老师再提醒，都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。2、把的能力培养作为重点。能力培养是促进的大脑的发展，在本学期中，培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。3、培养的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈。5、安全常识(1)不玩危险游戏，不去危险地方。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险。(4)有自我保护的意识。6、生活卫生习惯及生活能力(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。新学年小班教师个人工作计划一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》精神。更好的培养幼儿全面发展能力。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。加强晨检工作，如实填写消毒记录、交接班记录等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。三、安全工作1.教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。2.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发现问题汇报，妥善处理。四、家长工作1.在学期初召开家长座谈会，向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次主题汇报会邀请家长参加，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举行家园同乐会，请家长和孩子共同参加表演节目，感受节日的快乐气氛。2.通过家园联系栏公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册.同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。3.利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换情况，交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长提供幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验。4.如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并及时进行记录，做到查有实据。新学年小班教师个人工作计划一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。”为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是艰辛的!我目前打算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。二、不断地挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功。三、善于合作，具有人格魅力。我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、童老师、丁老师一起承担中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥最大。四、充满爱心，受孩子尊敬。关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。五、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。六、勤于学习，不断充实自我。七、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。、八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

2022年最新幼儿园保教个人工作计划1一、指导思想：坚持以新《纲要》为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教育，发展幼儿，使他们健康快乐的成长。二、班级情况分析：1、幼儿自然概况幼儿人数44人，男生23人，女生21人，三、幼儿发展情况分析1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食情况有所改善。如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍然很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能熟练的使用筷子，如：单金翔。2、德育方面：幼儿能够主动向老师问早，会说礼貌用语。能提供自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说;有的幼儿非常好动，不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强。能关心弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会控制不住自己违反纪律。3、智育方面：能认真进行教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言讲述，能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。4、体育方面：能积极参加体育锻炼，如会立定跳远、左右手轮流拍球、单脚平衡站立。5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力发展的较好，全班幼儿绘画水平有了一定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。三、生活管理工作：1、洗手、刷牙的正确方法及主动性。2、穿、脱、整理衣服的良好习惯。3、坐、站、行、睡姿势正确。4、活动用具的整齐，保持玩具清洁。5、知道物品用后要收拾并放回原处。6、遵守公共规则，不随地吐痰，不乱涂墙壁。7、知道保持眼睛的一般常识，看书、学习时姿势正确。8、不滥吃零食、不吃不净的食物。四、安全及消防工作：1、日常生活种安全常识与规则的了解及遵守，过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全。2、有关安全标记的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步形成。3、了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能。4、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。5、懂得不能玩尖利的东西，防止刺伤。五、教学活动目标：社会1、了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。2、主动带年幼的同伴共同游戏，体验以大带小的快乐。3、愿意听从成人和同伴的劝告不做危险的事。4、能分辨是非，正确对己对人，与人争论时能据理力争，坚持正确的意见。语言1、能主动与人交谈，说话语调自然大方，能根据不同情景，身份选择适当的语句进行交流。2、坚持说普通话，发音准确。3、能清楚连贯的讲述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。4、对文字有兴趣，积极学认常见的文字，知道书写在字形，笔顺，空间位置以及握笔姿势上的要求。数学1、认识常见的几何形体，并能在生活中找出与之相似的物品。2、能将一个实物和形体进行二等分和四等分，理解整体和部分的包含关系。3、能以自身为中心区分左右。4、认识并会兑换10元以内的纸币。5、能在老师的提示下，对感性经验进行归纳和概括，从不同角度不同方面进行综合分析，提高思考和解决问题的能力。科学1、探索生活中常见的各种科学现象，获取有关的科学经验，形成正确的对人，对事物以及对物的态度。2、能够运用简单的工具和科学材料进行各种小制作活动，会根据需要选择合适的物品或资源，不断调整自己的活动，具有一定的创造性。3、具有良好的观察记录习惯，尝试用自己喜欢的方式记录探索发现的过程和现象，形成一定的科学严谨的态度。音乐1、积极主动的参与音乐作品，辨别音乐中明显的乐句或乐段。2、欣赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性表演活动，从中充分获得快乐和美感。3、愿意尝试使用某种乐器。健康1、知道生活中的一些特殊的电话号码，以及作用，了解解决意外突发事件的方法。2、能从较高处向下跳，学习助跑跨越。3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。4、初步养成勇敢，不怕困难的良好品质。美术1、愿意参加各种美术活动，在活动中有一定创造性的表现。2、会正确运用多种绘画工具和材料进行自由创作，表现出一定的独特性。3、能比较熟练的使用剪刀，剪贴比较复杂的平面图案。2022年最新幼儿园保教个人工作计划2一、工作重点。1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。二、具体的工作。1、每周五进行班会，共同总结一周的工作情况的，找出好的方法与不足;2、每月底与家委会成员沟通一次，商讨交流最新幼教资讯及主题进展情况的，调动下一步目标;3、每天下班前坐下来小结当天情况的，计划第二天的工作。4、三位老师取长补短，互相学习，不断提高自身素质。三、教学工作。1、语言方面;让孩子学习认真观察图片内容，并连贯的大胆的讲述，通过学习绕口令.古诗等，帮助孩子发音吐字更清晰，培养他们对文学作品产生兴趣。鼓励孩子创编故事的开始和结尾，会使用一些连贯词。2、社会方面：让孩子认识自我，喜欢自我，懂得劳动是光荣的，懂得关心他人。通过一些小制作，增强孩子做事的信心，让他们做自信的人。通过赞美他人，做一个与人友好相处的社会人。通过各种活动，让孩子树立自我保护的意识，形成任务感，责任感，坐班级小主人。3、科学方面：通过一些科学小实验，让他们学习一些科学知识，懂得一些科学道.。4、音乐方面：学习大胆夸张的演唱，学习一些简单的乐.知识，认识节奏卡，会使用小乐器合奏打击乐。5、数学方面：让孩子认识一些常见的量、几何图形、时钟。并且感知10以内数的分解组成及加减运算。6、美术方面：注重欣赏各种美术作品，在这过程中提高幼儿的鉴赏能力。培养良好的绘画习惯。学会使用不同的绘画工具和材料。7、健康方面：让幼儿懂得日常的健康、饮食健康以及身体生长、安全生活的、心理健康等方面的知识。8、体育方面：让孩子在平衡、协调、灵敏、柔韧、力量、速度等身体机能联系中锻炼身体。9、学前方面：学习18个复韵母，让孩子能够看拼音读词，读句，甚至读故事。四、大型活动。1、2月底开展幼小衔接座谈会;2、3月份开展..小书包活动;3、4月份进行幼儿体检活动;4、5月参观小学，开展家长观摩课活动;5、6月进行幼儿六一体检及幼儿毕业典礼。总之，我们将同心协力，共同搞好班级工作，让各位满意2022年最新幼儿园保教个人工作计划3一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《幼儿园教育指南》精神为指针，以我县基础教育科要求为标准，从我园教师实际素质现状和幼儿园实际情况出发，以保教为主，以幼儿园教师和幼儿发展为本的思想，进一步完善保教工作制度，努力提高保教质量，凸显本园教学特色，促进幼儿园可持续发展。二、主要工作及措施(一)保教工作1、积极组织教师加强对法律法规及教育理论的学习。组织教师继续学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等方面;将注意加强每次学习的力度，先让教师有充裕的时间自学，再组织集体学习、交流，争取获得较高的学习效果。在学习《纲要》和《指南》时，将针对新旧教师的不同开展以段为单位的学习，由各段段长组织新教师进行学习，老教师以自学为主，最后再以讨论、测试等方式验收成果;促进教师自身素质及教育理论的提高。2、加强常规管理，提高教育教学质量。教育质量是幼儿园工作的生命线，我园将继续抓好教育教学工作的常规管理，由教导处人员深入班级，加大对教师执行各项计划、组织一日生活各项活动的监督检查力度，进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动，从而提升幼儿园的保教质量。3、本学期有一小部分新教师加入到我园保教队伍中来，在为幼儿园注入新的教育活力的同时，为了保证保教质量，我们将加强对新教师的培养，围绕各领域教学中的组织，包括目标制定、环节设计、教具学具准备、组织实施、教案书写及反思等方面，除了通过期初“新教师培训”外，同时骨干教师深入到实际教育教学中听课、手把手跟踪式指导，并对班级常规及相关活动组织等进行培训，帮助新教师尽快地熟悉幼儿园各项教育工作，为取得较高的教育教学质量打好基础。4、良好的体能锻炼是提高幼儿体能发展的一大途径。将继续坚持在早间操活动、下午时间开展户外活动及体育游戏活动，保证让幼儿每天都有1个小时的体育锻炼时间，且能收到较好的锻炼成效;在“运动会”和“六一艺术节”前，各班教师要根据所制定的展示项目进行有针对性的训练，让活动真正起到促进幼儿体能发展的作用。5、《纲要》里提出：“幼儿园必须把幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位”。加强班级教师与保育员之间的配合，为幼儿创设安全、良好的生活环境和教育环境，将针对各段幼儿的年龄特点及实际情况继续开展每周一次的安全课，并通过结合动画片案例观看及疾病的产生等内容开展系列教育活动，引导幼儿了解预防和减少疾病的发生和意外事故的发生等知识;本学年，还将在大段开展《突发事件》演练活动，中段《认识交通标志》、小段《识别危险物》等系列教育活动，提高幼儿自我保护的能力。6、重视幼儿品德教育，促进幼儿身心健康发展。把幼儿的品德教育渗透于幼儿一日活动之中，抓准每个教育契机，培养幼儿适应集体生活的规则，树立集体观念和纪律观念，培养生活自理能力和独立个性，养成良好的文明礼貌习惯。在每周一的升旗仪式中培养幼儿对国旗的热爱，培养幼儿爱祖国爱家乡的'情怀。7、本年度在大班和学前班开展满语课和满族游戏课，把我园满族特色文化教育，融入到一日教学和环境创设中，凸显我园的文化教育与民族教育的融合。(二)教研工作1、加强园本教研，从幼儿园实际出发，以常规管理、环境创设、区域活动、领域教学等方面为抓手，组织园级教研活动，通过理论和经验文章的学习、集体的交流碰撞及时解决教师日常教学中存在的实际问题，寻求有效的教学新途径这些活动依托于教研组进行，然后教研组长与教学领导协商最后达成共识。2、根据我园制定的“骨干教师帮扶活动”计划，在培训新教师，帮助新教师更快适应幼儿园教学工作的同时，将以骨干教师为龙头，开展教研活动，积极组织教师进行听课、研讨等活动。其次是发挥教研组的作用，凸显教研组长在年段中的领头作用;并将加大各年段教师集体备课的力度，要求段长从教学内容的选择、教具与学具的准备、教案的书写到活动的组织实施等方面都必须组织教师做好活动前的各项准备，增进课程趣味性，努力提高教育活动的实效性。3、本学期要把主题活动中不同领域活动课程体现在主题墙上，利用墙面延伸教学内容，扩宽幼儿的知识面，使墙面与儿童进行交流。这项活动主要以学年组为单位，学年组长把不同领域的内容分到各个班级，平行班级可以共同使用。每月更换一次。4、本年度主要开展5次听评课活动，(指导课、骨干教师示范课、新教师汇报课、园内在职教师评估课、聘任教师考核课)教师之间可以通过听评课活动相互学习，共同成长。5、重点发挥教研组的职能作用，培养团队精神，所以我们本年度开展以组为单位的集体保教活动。6、做好幼小衔接工作。在此次幼小衔接活动中教研组长及本年段教师要制定计划。7、做好幼儿园电子学籍录入工作。8、做好迎接“学前教育三年行动规划”的第二轮检查，做好材料的收集与整理。9、做好每月的幼儿测试工作。要求成绩公开，测试严格。10、做好期末的业务检查工作。11、做好本学期材料归档工作。(三)家园共育活动工作1、严格执行家园共育的制度，做到活动安排及时，且让家长及时地与老师沟通，让老师更快地了解各个幼儿的不同需求，更好地做到家园互动。2、积极发挥家长委员会的作用，让家长的意见及建议能够通过家委反馈到幼儿园。因此在召开家长会的同时，将改变都是由班级教师主导的现状，在每次教师发言后，都留有一定的时间让家委与家长进行沟通，更好地了解家长的需求，給予家长及时的帮助。并拟向家长举行“如何做好幼小衔接”、“如何做好幼儿入园分离焦虑的过渡”、“科学育儿方法分享”等相关讲座，宣传正确教育孩子的方法和科学育儿的知识，共同形成强大的教育合力。3、做好节日教育活动。4、安排好本学期的半日开放活动。5、制定合理的六一活动方案。2022年最新幼儿园保教个人工作计划4一、指导思想：本学期我园的教育教学工作将在上学期的基础上，根据本园的实际情况，认真贯彻落实市教育局、市普教室各项工作部署，进一步深入贯彻《幼儿园指导纲要》精神切实做好幼儿园各项教育教学工作，提升教师专业素质。二、工作重点：(一)目标的设定与上学期基本一致;(二)切实做好幼儿园常规工作管理;(三)进一步深化课程改革，加强教师业务学习，优化常态课教学教研;(四)积极开展《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题研究，加强对幼儿的文明礼貌习惯的培养;(五)加强班级管理工作，重视环境和区域创设，优化幼儿一日活动;(六)开展好幼儿园各种交流及观摩活动;(七)深入做好新教师带教培养工作，促进教师专业化水平的发展提高;(八)密切家园联系，实现家、园、社区和谐共育。举办“闹元宵”、“庆三八”、“庆六一”亲子系列活动;(九)做好漳州市二职校实习生的实习与见习指导工作。三、主要工作和措施：1、加强学习，提升专业水平(1)继续执行幼儿园业务学习制度，采用多种形式，使教研活动灵活多样，进一步调动教师参与教研热情。(2)积极组织教师参加各级各类业务学习、培训活动，通过请专家进幼儿园指导、走出去观摩培训及精彩分享会等形式，促进教师专业化成长。2、注重班级建设，关注幼儿健康成长(1)继续加强班级管理工作，实行下班推门听课制度。(2)重视幼儿的习惯养成教育，加强对幼儿的文明礼貌行为习惯的培养。3、加强内涵建设，促进教学质量的提高(1)继续开展以年级教研组为单位年段教研活动，提高教研活动的有效性和实用性。(2)以点带面在实验班以主题教学的方式开展本土课程活动，根据幼儿的兴趣生成教育内容，体现班级特色。(3)积极开展《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题研究，以幼儿各活动(生活、学习、游戏、运动)中交往礼仪为切入点，加强对幼儿的文明礼貌习惯的培养。(4)重视区域活动材料投放创设与活动中教师指导。4、挖掘家庭、社区资源，实现家园共育(1)充分利用班级QQ群探讨教育话题，实现家园沟通个性化指导。(2)充分发挥家长学校功能，有针对性地在各年龄段开展家长讲座。(3)通过家长会、家长开放日、亲子游戏或制作、亲子郊游、教学观摩等形式邀请家长参加活动，密切家园联系。(4)利用节日与家长进行互动交流，举办“闹元宵”、“庆三八”、“庆六一”等亲子系列活动。5、做好幼小衔接工作(1)本学期是大班幼儿在园的最后一学期，大班采取多种方式做好幼小衔接工作。(2)加强幼儿阅读能力的培养，培养幼儿良好的阅读习惯。(3)新开设蒙氏数学课程，培养幼儿对学数学的兴趣和良好的数学思维。2022年最新幼儿园保教个人工作计划5一、保育护理工作1、对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。2、有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。3、搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开节流。4、加强一日生活生活、卫生习惯的养成教育。5、将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。二、卫生保健工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2、坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。3、加强儿童午睡管理，培养衣、裤放在指定地点，坚持巡视午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。4、保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。5、做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。6、保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心有数，管理有方。7、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。三、教育教学工作1、配合教师培养生活理能力，并给予示范和帮助。2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。四、安全工作1、加强儿童安全教育工作，培养儿童我保护能力。2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。3、随时清点人数，坚持每天检查是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。4、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。5、防止开水、食物等烫伤儿童。6、加强水、电、气的使用和管理工作。五、家长工作1、充分发挥家庭教育资作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。2、坚持做好家访工作，连续两天未上园，要电话访问或家访，了解情况，并做好记录。有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了。这里给大家分享一些2022年最新数学教学工作计划，欢迎阅读!2022年最新数学教学工作计划1一、指导思想遵循”教育要面向现代化、面向世界、面向未来“的教育思想，以校教研处教学工作计划为指导，使学生形成良好数学思维习惯、提高解决问题的能力、增进学好数学的信心，促进学生自主的参与、探究和交流。二、教材简析本册教材中不再着眼于个别的能力点和知识点，不再设”语文天地“做单项练习，不再通过”金钥匙“学习某种学习方法或策略，而是致力于综合性的学习活动，使学生在实践中综合运用学过的知识、形成的能力，提高解决实际问题的能力，进行比较广泛的文化积累，基本上实现能够自学语文，切实实现《课程标准》提出的”全面提高学生的语文素养“的目标。教材仍以主题单元的形式编写，本册共设计了8个主题单元。每个单元由五篇课文(三篇精读课文，两篇拓展阅读课文)、一个综合性学习活动和单元小结四个部分组成。五篇课文中，前三篇必须精读，后两篇可以根据实际情况，精读或略读。三、教学目标1、通过本册课文的学习，要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育;受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感，陶冶学生的爱美的情趣;

还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法。2、复习巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话。3、培养独立识字的能力，学会生字，复习查字典的方法，养成自觉运用字典的习惯。4、进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能力。注意积累词语，初步养成积累语言的习惯。5、在阅读教学中要重视情感的介入——感知、感受、感悟。通过教材中”小资料“、”我的视角“、”日积月累“等栏目，

展示学生自学产生的问题、独立的见解、改进的意见、延展开的思考、总结的学习方法和策略，等等。激发学生学习探究的兴趣和创造精神。6、阅读适合程度的课外读物，了解主要内容，逐步养成课外阅读的习惯，本学期阅读不少于20万字。7、乐于参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。8、能抓住重点进行观察事物，养成勤于思考和乐于动笔的习惯，能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，事情真实，有一定的条理。四、教学措施1、继续加强词句训练词句训练始终是小学阶段的一个重点。在低中年级训练的基础上，应提高其训练的要求。要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和社会实践的方法准确理解词语，特别是那些含义比较深刻的句子。要鼓励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法。2、思考练习的教学要充分利用思考练习中的问题，启发学生思考和讨论，切实提高学生的理解能力，学到读书作文的方法。3、要加强朗读的指导和训练。

朗读是重要的阅读基本功，课上一定要有朗朗的读书声。课堂教学要多读少讲，使学生有更多的机会练习朗读，指导朗读，不要单纯从朗读的技巧上指导，使朗读和理解密切结合，在理解的基础上，通过朗读准确表达课文的思想感情。4、要注意发挥学生的积极性和主动性，引导学生进行探究、合作学习，继续加强对学生自学能力的培养。充分发挥教师的主导作用，包括引导、点拨、范读以及必要的归纳、小结和讲解。要提倡在学生独立思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解。5、继续指导学生写好学习计划和总结。6、继续加强对学生写字的训练，写钢笔字做到正确、规范、匀称、美观。7、加强作文的指导和评讲，作文评改继续采用自评、互评、师评等多种评论方式。2022年最新数学教学工作计划2一、学生情况分析本期担任七年级数学，该班共有学生10人。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。二、教材章节分析第一章《有理数》1、本章的主要内容：对正、负数的认识;有理数的概念及分类;相反数与绝对值的概念及求法;数轴的概念、画法及其与相反数与绝对值的关系;比较两个有理数大小的方法;有理数加、减、乘、除、乘方运算法则及相关运算律;科学计数法、近似数、有效数字的概念及求法。2、本章的地位及作用：本章的知识是本册教材乃至整个初中数学知识体系的基础，它一方面是算术到代数的过渡，另一方面是学好初中数学及与之相关学科的关键，尤其有理数的运算在整个数学及相关学科中占有极为重要的地位，可以说这一章内容是构建“数学大厦”的地基。第二章《整式的加减》1、本章的主要内容：列代数式，单项式及其有关概念，多项式及其有关概念，去括号法则，整式的加减，合并同类项，求代数式的值。2、本章的地位及作用：整式是简单代数式的一种形式，在日常生活中经常要用整式表示有关的量，体现了变量与常量之间的关系，加深了对数的理解。本章中列代数式，去括号及合并同类项是后面学习一元一次方程的基础，求代数式的值在中考命题中占有重要的地位。第三章《一元一次方程》1、本章的主要内容：列方程，一元一次方程的概念及解法，列一元一次方程解应用题。2、本章的地位及作用：一元一次方程是数学中的主要内容之一，它不仅是学习其它方程的基础，而且是一种重要的数学思想——方程思想，利用方程思想可以使许多实际问题变得直接易懂，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。更深刻地体会数学的应用价值。第四章《图形认识初步》1、本章的主要内容、地位及作用：本章主要介绍了多姿多彩的图形(立体图形、平面图形)，以及最基本的图形——点、线、角等，并在自主探究的过程中，结合丰富的实例，探索“两点确定一条直线”和“两点间线段最短”的性质，认识角以及角的表示方法，角的度量，角的画法，角的比较及余角，补角等，探索了比较线段长短的方法及线段中点。本章中的直线，射线，线段以及角等，都是我们认识复杂图形的基础，因此，本章在初中数学中占有重要的地位。三、教学重点、难点重点：1、有理数加、减、乘、除、乘方运算2、去括号，合并同类项3、列方程，一元一次方程的解法4、角的比较与度量5、余角、补角的概念和性质6、直线、射线、线段和角的概念和性质难点：1、混合运算的运算顺序，对结果符号的确定及对科学计数法、有效数字的理解2、对单项式系数，次数，多项式次数的理解与应用3、解有分母的一元一次方程和应用一元一次方程解决实际问题4、用几何语言正确表达概念和性质5、空间观念的建立。2022年最新数学教学工作计划3一、教材简析本册教材内容分为9个单元：1、位置;2、20以内的退位减法;3、图形的拼组;4、100以内数的认识;5、认识人民币;6、100以内的加分和减法;7、认识时间;8、找规律;9、统计。二、教学重点、难点。1、100以内数的认识。2‘20以内的退位减法和100以内的加减法口算。三，编写意图这册实验教材的编写，是以《标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上进行编排。力求使教材的结构符合教育学，心理学的原理和儿童的年龄特征，关注学生的兴趣和经验，反应数学知识的形成过程，努力为学生的数学学习提供生动活泼，主动求知的材料与环境。同时，还继承了现行九年义务教育教材中的一些好的经验，行之有效的措施，只学生在获得教学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。四、教学目标1、知识与技能方面(1)、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位，十位上的数表示的意义，能够熟练的数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十盒几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。(2)能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。(3)、经历从生活中发现并提出问题，解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用，会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，逐步感知所学的图形之间的关系。(5)、认识人民币单位，元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，知道爱护人民币。(6)、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。(7)、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发展和欣赏数字美得意识。(8)、初步体验数据的收集，整理，描述。分析过程，会用简单的方法收集，整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。(9)、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。(10)、养成认真作业，