李雪莲《读书成就名师》有感

读《读书成就名师》感悟哈尔滨市南马路学校 李雪莲新教育倡导探究在教室、在课堂，在行动中。新教育走出来的名师都是能够放下心事，坚持不懈，持之以恒，每日记录教育随笔、教育随思、随想的普通教师。尊为名师就是因为他们好读书、读好书，有着丰厚的文化底蕴，并将读到的悟到的实践于自己的课堂，反复磨练。朱永新教授说这些教师都是一本本大的巨作，每一部巨作都有着各自探究实践的足迹。书中告诉我们成为一名名师的途径，那就是从现在起，坚持每天写教育随笔、教育叙事、教学反思。多年以后，你抱着自己积累的教学日记时，你就成为了一位名师。而每一个老师要取得成功，获得专业的进一步发展，名师是目标是方向，名师的成名秘诀更是学习的指路航灯。深厚的文化底蕴来自读书，来自不断地学习实践。只有引导教师明确读书是永久的真正意义的备课，实践反思与读书相结合，才能帮助教师形成自己的教育主张和思路，教师专业才能发展。但在日常教育教学工作中，不难看到，有的老师虽然会教书，但不喜欢读书，“没有时间!”这是很多教师给出的不阅读理由，他们靠的是一年一年在教学过程中积累的经验传道、授业、解惑。这让我深深反思自己，教育随笔、教育故事、教育反思自己写了多少呢？总是心血来潮时随意写写，以后一定要记住：坚持做好每件事，坚持就是胜利。有梦想就要有行动，有行动就有收获，让我们一起行动起来吧！“书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我认为，作为一名光荣的人民教师读书是成就我们事业的阶梯，是作为人类精神工程师的必需。我感受最深是以下三点：一、博览群书 生存必需读书是人类生存的必须，是获取文化最关键的途径之一，正像人需要吃饭、休息一样，这是必须且必要的事情。随着当今社会的迅速发展，我作为新时代的教师，要想成为学生心目中的文化代言人、传播者和道德的完善者，多读书、读好书无疑是我生存和发展的必须。如果我们现在仅仅是看到目前能够胜任教师工作，实际上晚上十年、八年，乃至于更短的时间内，就很难再胜任这个工作了。因此，从现在起我不妨每天拿出半个小时读一些经典的书籍，养成一种良好的读书习惯，这样就会步入一种良性循环的状态。二、疏离浮躁、淡泊名利“疏离浮躁、淡泊名利”这一点，给我留下了深刻的印象。长期的读书学习，使他形成了自己的思想，提升了自己的精神境界，给了我有益的启迪和潜移默化的教育。而我要做到疏离浮躁，就要有一颗淡泊名利的心，就要有一颗定心。古人说：“轻则失根，躁则失君。”只有静下心来，细细品味、思考，才能真正领悟其中的真谛。作为一名青年教师，必须要疏离浮躁，培育自己的气质，陶冶自己的情操，完善自己的人格，让读书带你驶入一个宁静的港湾，从而成为一名合格的人民教师。三、读教相长 教书育人没有知识的滋养，没有文化的积淀，作为教师，教学就不会那么精彩。是呀，要想在自己的教学工作中游刃有余、自由翱翔，不读书怎么能行呢？正如陶老师说的“读书破万卷，教学如有神。”要想给学生一碗水，教师必须有一桶水，但这桶水始终有用完的时候，所以必须不断地给于补充使之变成活水，读书就成了变死水为活水的源泉。他的旁击博引与我的心灵产生了共鸣，有一种茅塞顿开相知恨晚的感觉。我在教育战线十几年来始终没有新的发展，终日里也是忙忙碌碌，至今却仍然是个默默无闻的教书匠，心有遗憾却又不知为什么，在这里陶老师给出了答案，指出了教师成长所必须的基本要素——读书，为我今后的发展指明了方向。《读书成就名师》使我的心灵进行了一次洗涤，除尽了身上的污浊之气，只觉得浑身轻松，心境平和。那是心与心的交汇，是相视的莞尔一笑，是一杯饮了半盏的酒，沉香在喉，甜润在心。红尘中，我们会相遇一些人，一些事，跌跌撞撞里，逐渐懂得了这世界，懂得如何经营自己的内心，使它柔韧，更适应这风雨征途，而不会在过往的错失里纠结懊悔一生。时光若水，趟过岁月的河，那些旧日情怀，或温暖或痛楚，总会在心中烙下深深浅浅的痕。生命是一座时光驿站，人们在那里来来去去。一些人若长亭古道边的萋萋芳草，沦为泛泛之交；一些人却像深山断崖边的幽兰，只一株，便会馨香满谷。人生，唯有品格心性相似的人，才可以在锦瑟华年里相遇相知，互为欣赏，互为懂得，并沉淀下来，做一生的朋友。试问，你的生命里，有无来过这样一个人呢？张爱玲说“因为懂得，所以慈悲 ”.于千万人群中，遇见你要遇见的人，没有早一步，也没有晚一步