部编《大象的耳朵》公开课课件1

19大象的耳朵19大象的耳朵1第一课时19大象的耳朵第一课时19大象的耳朵2我会猜：耳朵是谁的呢？初识形象，想象说话我会猜：耳朵是谁的呢？初识形象，想象说话3小兔二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]小兔二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(4梅花鹿二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]梅花鹿二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版5斑马二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]斑马二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(6小猫二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]小猫二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(7大象二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]大象二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(8仔细看图：大象的耳朵是什么样子的？二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共49

大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。似的耷拉二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]似的耷拉二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版10shàn扇

这是古代时候的扇子，多用动物的羽毛做成的，所以下面是羽。看一看二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]shàn扇这是古代时候的扇子，多用动物的羽毛做成的，所以下11玩一玩：shān扇表示动作时候念第一声二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]玩一玩：shān扇表示动作时候念第一声二年级下册语文课件－大12大象有一对大翅膀，像扇子似的耷拉着。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]大象有一对大翅膀，像扇子似的耷拉着。有虫子来的话，大象只要把13耷大象有一个大耳朵，像扇子似的耷拉着。大象有一个长长的鼻子，像

似的。大象有一个

，像

似的。耷大象有一个大耳朵，像扇子似的耷拉着。大象有一个长长的鼻子，14初读感知，随文识字分段读课文；要求：仔细听同学朗读课文，注意正音。初读感知，随文识字分段读课文；15竖着竖着16初读感知，随文识字默读课文：思考：课文讲了一件什么事情？初读感知，随文识字默读课文：17初读感知，随文识字

大象的耳朵本来是

，他的朋友们耳朵却都是

，大家都觉得

，大象也怀疑自己的耳朵，于是

，可是

，最后

。二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]初读感知，随文识字大象的耳朵本来是，他的朋友18读好问句，练习对话默读课文1-7自然段，画出文中小动物提出疑问的句子。二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]读好问句，练习对话默读课文1-7自然段，画出文中小动物提出疑19读好问句，练习对话咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来？咦二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]读好问句，练习对话咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来？咦二年级20

4人小组情境演示法想一想二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]4人小组情境演示法想一想二年级下册语文课件－大象的耳21仔细辨析，学好生字似的耷拉竖着遇见扇子头痛二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]仔细辨析，学好生字似的耷拉竖着二年级下册语文课件－22扇遇痛仔细辨析，学好生字左上包围左下包围二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]扇遇痛仔细辨析，学好生字左上包围左下包围二年级下册语文课件－23扇shàn部首：户音序：S结构:半包围

我会写书写指导：“户”的撇画舒展，下面的羽不要太宽。二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]扇shàn部首：户音序：S结构:半包围我会写书写指导：24痛tòng书写指导：“疒”的撇画舒展，竖为垂露竖，紧贴竖中线。部首：疒音序：T结构:半包围

我会写二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]痛tòng书写指导：“疒”的撇画舒展，竖为垂露竖，紧贴竖25遇yù部首：辶音序：Y结构:半包围

书写指导：右上部笔画紧凑，“辶”平捺舒展。我会写遇yù部首：辶音序：Y结构:半包围书写指导：右上部笔画26第二课时19大象的耳朵第二课时19大象的耳朵27研读课文，读懂童话似的耷拉竖着遇见扇子头痛说一说：课文讲了一件什么事情？研读课文，读懂童话似的耷拉竖着说一说：课文讲了一件28研读课文，读懂童话

大象也不安起来，他自言自语地说：“你们都这样说，是不是我的耳朵真有毛病啊？我得让我的耳朵竖起来。”

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”研读课文，读懂童话大象也不安起来，他自言自语地说：“你们29研读课文，读懂童话

自由读课文9—13自然段，是什么原因让他改变了最初的想法呢？研读课文，读懂童话自由读课文9—13自然段，是什么原因30

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。31

大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。舞大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵32

大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。经常

大象刚想睡觉时，小蜜蜂飞过来了，钻进大象的耳朵里，把他当作

，大象被吵得无法入睡。小蜜蜂飞走了，大象刚想睡觉，小蝴蝶飞过来了，他在大象的耳朵里，

。小蝴蝶飞走了，大象刚想睡觉，

飞过来了，他在大象的耳朵里，吵的大象又头疼，又心烦。大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵33

大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。烦火，既是声旁也是形旁，表示烧烤。烦，火表示烧烤，页表示头，比喻思虑过度，头脑发热如火烧。造字本义：因思想负担而焦燥不安。大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵34创设情境，续编童话

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”创设情境，续编童话大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人35创设情境，续编童话第二天，大象又遇到了小兔子，小羊，小鹿，小马等动物，他们又会发生怎样的故事呢？小鹿奇怪极了，对大家说：“咦，

？大象

。【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐创设情境，续编童话第二天，大象又遇到了小兔子，小羊，小鹿，小36扩展阅读延伸童趣第二天，大象又遇到了小兔子，小羊，小鹿，小马等动物，他们又会发生怎样的故事呢？【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐扩展阅读延伸童趣第二天，大象又遇到了小兔子，小羊，小鹿，37创设情境，续编童话第二天，大象又遇到了小兔子，小羊，小鹿，小马等动物，他们又会发生怎样的故事呢？小鹿奇怪极了，对大家说：“咦，

？大象

。【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐创设情境，续编童话第二天，大象又遇到了小兔子，小羊，小鹿，小38扩展阅读，延伸童趣魔语瓶

小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快、力气大。哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”

【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐扩展阅读，延伸童趣魔语瓶【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美39扩展阅读，延伸童趣“对，变只小鸟倒不错。鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫……”想到吃小虫，小老鼠就恶心。“啊，还是变头大象吧！大象又大，又壮实，多神气！不过……大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把这房子撑破，那他可不干！想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐扩展阅读，延伸童趣“对，变只小鸟倒不错。鸟儿会飞，会唱动40认读生字，学写汉字跳舞不安慢慢最后兔子两根【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐认读生字，学写汉字跳舞不安慢慢【名师课堂】部编版-41慢兔安根最认读生字，学写汉字【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐慢兔安根最认读生字，学写汉字【名师课堂】部编版-大象的耳朵-42慢màn部首：忄音序：M结构:左右

书写指导：左窄右宽，第三笔竖要长，右上部笔画紧凑，“又”笔画舒展。我会写【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐慢màn部首：忄音序：M结构:左右书写指导：左窄右宽，43根gēn书写指导：左窄右宽，第四笔是点，竖提挺立，最后一笔舒展有力。部首：木音序：G结构:左右

我会写【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐根gēn书写指导：左窄右宽，第四笔是点，竖提挺立，最后一44最zuì部首：曰音序：Z结构:上下

书写指导：“日”要扁，“取”的第一笔横长，托上盖下。我会写【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐最zuì部首：曰音序：Z结构:上下书写指导：“日”要扁45安ān书写指导：“宀”稍小，最后一笔横要长。部首：宀音序：A结构:上下

我会写【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐安ān书写指导：“宀”稍小，最后一笔横要长。部首：宀音序46兔tù书写指导：上部稍小，第六笔撇画舒展，竖弯钩圆转有力。部首：刀音序：T结构:上下

我会写【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐兔tù书写指导：上部稍小，第六笔撇画舒展，竖弯钩圆转有力4719大象的耳朵19大象的耳朵48第一课时19大象的耳朵第一课时19大象的耳朵49我会猜：耳朵是谁的呢？初识形象，想象说话我会猜：耳朵是谁的呢？初识形象，想象说话50小兔二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]小兔二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(51梅花鹿二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]梅花鹿二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版52斑马二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]斑马二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(53小猫二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]小猫二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(54大象二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]大象二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(55仔细看图：大象的耳朵是什么样子的？二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共456

大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。似的耷拉二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]似的耷拉二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版57shàn扇

这是古代时候的扇子，多用动物的羽毛做成的，所以下面是羽。看一看二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]shàn扇这是古代时候的扇子，多用动物的羽毛做成的，所以下58玩一玩：shān扇表示动作时候念第一声二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]玩一玩：shān扇表示动作时候念第一声二年级下册语文课件－大59大象有一对大翅膀，像扇子似的耷拉着。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]大象有一对大翅膀，像扇子似的耷拉着。有虫子来的话，大象只要把60耷大象有一个大耳朵，像扇子似的耷拉着。大象有一个长长的鼻子，像

似的。大象有一个

，像

似的。耷大象有一个大耳朵，像扇子似的耷拉着。大象有一个长长的鼻子，61初读感知，随文识字分段读课文；要求：仔细听同学朗读课文，注意正音。初读感知，随文识字分段读课文；62竖着竖着63初读感知，随文识字默读课文：思考：课文讲了一件什么事情？初读感知，随文识字默读课文：64初读感知，随文识字

大象的耳朵本来是

，他的朋友们耳朵却都是

，大家都觉得

，大象也怀疑自己的耳朵，于是

，可是

，最后

。二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]初读感知，随文识字大象的耳朵本来是，他的朋友65读好问句，练习对话默读课文1-7自然段，画出文中小动物提出疑问的句子。二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]读好问句，练习对话默读课文1-7自然段，画出文中小动物提出疑66读好问句，练习对话咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来？咦二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]读好问句，练习对话咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来？咦二年级67

4人小组情境演示法想一想二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]4人小组情境演示法想一想二年级下册语文课件－大象的耳68仔细辨析，学好生字似的耷拉竖着遇见扇子头痛二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]仔细辨析，学好生字似的耷拉竖着二年级下册语文课件－69扇遇痛仔细辨析，学好生字左上包围左下包围二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]扇遇痛仔细辨析，学好生字左上包围左下包围二年级下册语文课件－70扇shàn部首：户音序：S结构:半包围

我会写书写指导：“户”的撇画舒展，下面的羽不要太宽。二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]扇shàn部首：户音序：S结构:半包围我会写书写指导：71痛tòng书写指导：“疒”的撇画舒展，竖为垂露竖，紧贴竖中线。部首：疒音序：T结构:半包围

我会写二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]二年级下册语文课件－大象的耳朵人教（部编版）部编版(共47张PPT)[1]痛tòng书写指导：“疒”的撇画舒展，竖为垂露竖，紧贴竖72遇yù部首：辶音序：Y结构:半包围

书写指导：右上部笔画紧凑，“辶”平捺舒展。我会写遇yù部首：辶音序：Y结构:半包围书写指导：右上部笔画73第二课时19大象的耳朵第二课时19大象的耳朵74研读课文，读懂童话似的耷拉竖着遇见扇子头痛说一说：课文讲了一件什么事情？研读课文，读懂童话似的耷拉竖着说一说：课文讲了一件75研读课文，读懂童话

大象也不安起来，他自言自语地说：“你们都这样说，是不是我的耳朵真有毛病啊？我得让我的耳朵竖起来。”

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”研读课文，读懂童话大象也不安起来，他自言自语地说：“你们76研读课文，读懂童话

自由读课文9—13自然段，是什么原因让他改变了最初的想法呢？研读课文，读懂童话自由读课文9—13自然段，是什么原因77

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。78

大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。舞大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵79

大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。经常

大象刚想睡觉时，小蜜蜂飞过来了，钻进大象的耳朵里，把他当作

，大象被吵得无法入睡。小蜜蜂飞走了，大象刚想睡觉，小蝴蝶飞过来了，他在大象的耳朵里，

。小蝴蝶飞走了，大象刚想睡觉，

飞过来了，他在大象的耳朵里，吵的大象又头疼，又心烦。大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵80

大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。烦火，既是声旁也是形旁，表示烧烤。烦，火表示烧烤，页表示头，比喻思虑过度，头脑发热如火烧。造字本义：因思想负担而焦燥不安。大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵81创设情境，续编童话

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”创设情境，续编童话大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人82创设情境，续编童话第二天，大象又遇到了小兔子，小羊，小鹿，小马等动物，他们又会发生怎样的故事呢？小鹿奇怪极了，对大家说：“咦，

？大象

。【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐创设情境，续编童话第二天，大象又遇到了小兔子，小羊，小鹿，小83扩展阅读延伸童趣第二天，大象又遇到了小兔子，小羊，小鹿，小马等动物，他们又会发生怎样的故事呢？【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐扩展阅读延伸童趣第二天，大象又遇到了小兔子，小羊，小鹿，84创设情境，续编童话第二天，大象又遇到了小兔子，小羊，小鹿，小马等动物，他们又会发生怎样的故事呢？小鹿奇怪极了，对大家说：“咦，

？大象

。【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐【名师课堂】部编版-大象的耳朵-完美PPT4标准课件推荐创设情境，续编童话第二天，大象又遇到了小兔子，小羊，小鹿，小85扩展阅读，延伸童趣魔语瓶

小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快、力气大。哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”

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