班主任工作计划

班主任工作计划班主任工作计划2我班共有学生40人，其中男生29人。除一位本市学生以外，全部来自于苏北。这些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的'班风。二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。三、活动安排：第一周：第二周：庆祝教师节。第三周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参加学校开学典礼。第四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。第七周：班级辩论赛。第八周：期中考试动员、考风考纪教育。第九周：复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试得失谈。第十二周：社会实践。第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：一二・九庆祝活动。第十五周：开展学习党章活动。第十六周：主题班会：学习经验交流会。第十七周：期末复习动员。第十八周：期末考试。高三上学期班主任工作计划步入高三，就意味着真正的挑战已开始。为了使工作有序、有效开展，围绕学生管理、学生学习、任课教师三方面制定以下计划。一、学生管理1、抓好常规管理，实行班委责任制，量化管理。(1)常规管理主要包括：第一项迟到，早退，旷课，外出(不请假随意离开课堂、出校上网等)，午休晚休秩序。第二项课堂纪律。第三项两操，体育课，校服，胸卡。第四项卫生(教室、宿舍)。第五项带手机，非正常交往，打架，安全，突发事件。(2)分工如下：班主任：全盘负责。勤转，发现问题，及时解决。班长：负责教室以外活动区域学生的管理与协调，并主抓第五项。副班长：负责教室以内活动区域学生的管理与协调，并主抓第二项。值日班长：主抓第一项，并连同其他班委(包括班主任)交上来的违纪和好人好事记录及时整理在日志上。体委：主抓第三项。劳委：主抓第四项。团支书：协助班长和副班长，并做好本职工作。其他班委：做好本职工作。各班委要切实负起责任，管理到位。同时做好违纪和好人好事记录并及时交值日班长。各班委既要明确分工又要讲究协作。班长负责班委间的总协调，并协助班主任做好各方面的管理工作。(3)量化管理：日志每周由周日值日班长上交班主任，班主任把记录重新登记在相应同学的《成长记录卡》上，并按照《20nn级6班量化管理细则》对相关同学及时进行奖惩。2、加强心理疏导，为学习保驾护航。进入高三，就意味着离高考更近了。学生学习压力骤然加大，如若再遇到些挫折，可能就会出现失眠、抑郁等心理问题。所以加强心理疏导，避免出现这些问题或把问题消灭在萌芽状态就显得尤为关键。(1)多与学生交流。通过各种渠道了解学生，发现问题及时通过个别谈话等方式为他们排忧解难。(2)多与学生家长交流。一是通过打电话；二是把学生的《成长记录卡》作为班主任和家长交流的重要工具，每次放假让学生把卡带给家长，家长根据学生在校的阶段表现和班主任评语，辅助疏导和督促。(3)适当开展丰富多彩的课外活动。比如找一些娱乐搞笑又富有教育意义的`视频或影视节目(如央视《开学第一课》)让学生观看。还要继续发挥班级课余活动组的职能作用，精心组织一些课外活动，这一点上学期做得很好。通过这些活动，一方面能缓解学生的学习压力，另一方面能使学生受到教育，寓教于乐。(4)开好主题班会。针对不同阶段学生产生的不同心理问题，精心组织，开好主题班会。2、加强班级文化建设，创造温馨学习环境。在原有文化基础上，再开辟"全家福"、"我的理想"、"心灵絮语"、"名校介绍"四个板块，并在讲桌上放置一盆吊兰花。二、学生学习1、确立20nn年高考班级目标。班级现有学生57人，其中文化课生40人，艺体生17人。40名文化课生本科线(20nn年是528分)以上要达到30人，其中重点上线(20nn年是580分)要突破10人，500分以上要达到35人，其余5名同学总成绩要上450分。17名艺体考生实际录取要达到15人。也就是说加上艺体二本以上要达到45人。每名同学根据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要顽强拼搏，竭尽全力，一切皆有可能！2、重新划分学习小组。班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象，虽说这样涌现了一批尖子生。但根据现在的高考形式，必须扩大覆盖面，使更多的后进生赶上来。根据高二期末和高三第一次考试，将学生成绩综合排名并按名次编号，然后把学生按名次分成六档(第一档至第五档各10人，第六档7人)，第一档10人为种子，采取世界杯抽签的办法依次进行"组号→组员"抽取，最终形成新的10个小组。按1到10组蛇形排桌，座位不合理的同档生之间进行调整，这一过程在班级内公开进行。组内成员要互帮互助，通力合作，共同进步。同时引入新的评价机制进行激励。

四年级下册班主任工作计划1“花红柳绿赶新意，燕舞莺歌赛春光。”在这悄然的春季里，我们迎来了崭新的2012年。新的一年，新的开端，欲着意打造出锐意进取的四（1）班。一、完善班级制度有了科学的制度，便有法可依，便能照章办事，孩子的行为习惯便有了得以优化的保障。新学期，我们欲通过师生合作研讨的方式完善如下制度：班干部值日制、课内课外纪律规则、路队管理制、小组值日细则、班级评分细则。有了这些明细的制度，无论是卫生、纪律，还是学习，孩子们都能自觉去做，去学，班风便能更加优纯。二、强化班干队伍班干部是班级的领头雁，是管理班级的生力军，班干得力，班级管理便有序，便轻松了。上学期的班干部愿做事，美中不足的是做事不能持之以恒，缺少主动性与研究性。本学期要选一些精干的力量充实到班干队伍里来，同时，要定期对班干部进行培训与工作指导，教给他们管理的方法与技巧，树立他们管好班级的信心与勇气。明晰班干的责任，确定管理的模式。从班长到小组长，要他们明晰自己的权力与职责，要敢管、会管。班干部实行分层管理制，班长协调各个部门的合作关系，管理全班纪律，督促各项工作。课代表管理学习事务，收发作业本，监督学习质量，指导、协助小组长工作。组长具体管理本组的学习工作，检查作业质量，指导教授本组成员怎么去学习，收发练习本，记录本组成员的班务考核得分。三、夯实各项纪律本班孩子愿学习，但不够自主；有集体荣誉感，但凝聚力不强；做事总慢一个节拍。有几个孩子纪律感不强，爱讲话。此学期，通过班会，强调班级纪律的重要性，分析过往班级失分的原因就在纪律上。其次，狠抓课堂纪律，路队纪律，奖育并举，一定要通过一周的训练，让班级纪律上升到尽然有序的高度。让班级形成“为集体争荣誉者荣，让集体失分者羞”的荣誉观。再次，评分制跟上，对违纪者实行扣分，对表现优秀者进行加分，以激励孩子们争创优胜的积极性。四、稳抓安全教育安全重于泰山，它是教学工作中的重中之重。在班会中让孩子们自己列举出校园中的安全隐患，如同学相处中不可打架，再大的怒气都决不可拳脚相加；走廊上人多，不可冲跑；不可擅自离开校园；不可攀爬围墙、树木；不可带刀具、火源进入校园；不可玩电及电器；每人必须熟悉预防火灾、地震知识。如有孩子无视安全，酿成了事故，则与家长联系，共同教育处罚。同时，班级还需建立各种事故的应急预案。五、激励进取精神无论何事，只要有信心，有勇气，能持之以恒，不断进取，没有做不好的，班级管理也是同样。此学期，首先是通过各种方式调动孩子们的积极性与信心：相信只要全班师生齐心协力，我们班级的各方面工作就能无往而不胜的。其次，鼓励孩子们要自觉、自主、自立、自强，只要认准目标，坚持不懈，我们的理想一定能实现。再次，发扬民主、合作精神，号召孩子们都为班集体的建设出谋划策，当好真正意义上的主人翁。

四年级下册班主任工作计划2一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。二、班级和学生分析本班共有学生50人,其中男生22人,女生28人;留守儿童21人，男生7人，女生14人;少数民族44人，男生19人，女生25人。多数学生属于少数民族，他们尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩起步落后，需要这学期重点辅导。三、班级工作内容1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。面向全体学生，分类施教，分级管理，从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与意识。四、本学期班主任工作的重点和培养目标1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。五、班工作顺利进行保障措施1、树立班级榜样，并定期请榜样交流经验。2、与各科任老师、家长做好沟通，共同商讨良策。3、组织一些趣味性活动，让学生在实践的参与中明白守纪与守规则的重要性。4、改变自己的方式方法，设法真正走进学生的心灵，让学生充分感受到老师的良苦用心，从而使学生真正意义上达到改变。

四年级下册班主任工作计划3我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官――班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色，特制订计划如下：一、常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育、安全教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的`潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

四年级下册班主任工作计划4一、指导思想在上半学期对班级的整体了解基础上，继续发扬优点，把好的工作思路坚持下去，针对班级的不足，采取措施进行弥补，争取在原有的基础上使班级得到进步。二、具体工作1、队干部建设：继续优化队干部配置，培养一支能力强、高素质的班干部队伍，协助班主任管理班级。2、行规管理：继续抓好班级行为规范教育，提高班级学生的素质。本学期学校对各班级的考核内容进行了细化，在此基础上，班级学生的管理要求也将相应的严格起来，重新制定班级日志，由专人进行记录，找出班级的薄弱之处加以整改，使班级整体得到提高。3、根据学校工作安排，配合学校完成各项工作。三、工作安排二月份：1、中队上交寒假社区实践活动鉴定表，大队部整理归档。2、中队制订本学期工作计划。3、进行“蓝天下的至爱”募捐活动。4、及时美化教室，更新主题板报：新学期、新气象、新打算三月份：1、结合3月5日学雷锋日与3月12日植树节，开展“绿色满人间”环保系列活动。2、结合三八妇女节，开展“我要妈妈露笑脸”系列活动。3、“雏鹰争章”定章阶段，中队上交争章方案。4、更新班级板报：“你我共舞，奔向未来”特奥专题宣传。5、开展“读书节”活动。（第五周）6、进行日常行规训练。四月份：1、全校师生参加社会考察活动。2、中队召开主题队会，主题围绕“两纲”教育展开。3、开展讲革命故事，看革命电影，唱革命歌曲活动。4、“雏鹰争章”学章、争章阶段5、更新班级板报：爱国主义教育专刊。6、开展“体育节”活动。五月份：1、开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。2、“雏鹰争章”考章、颁章阶段，交争章日记，评选活动之星。3、更新班级板报：“我的六一我作主”。六月份：1、开展“庆六一”系列活动。2、开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。3、中队上交工作总结。上交感恩教育小结；体验活动小结。4、大队部组织少先队工作类文章评比。体裁不限，如：标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等，但内容必须真实，有助于自身提升少先队工作的理念和能力，也有助于别人借鉴学习。8、安排队员暑期社会实践活动

四年级下册班主任工作计划5一、班级情况简介本班共计名学生，其中有男同学人。女生人。这些学生性格开朗，活泼有余，有一部分学生学习主动性很强，但是有近15个同学学习基础不够扎实，这里包括新来的五个新生。还缺乏学习的自信心和自觉性。还有七八个学生的自制力很差，喜欢说话，但就现在来看，我的语文课与英语课的课堂气氛还是很活跃的！我们班的学生较同年级自我意识要强，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人二、工作目标及措施：１德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。①以校＂星级＂竞赛为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯．②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣．③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。④要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。⑤积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。２、加强对学生的安全教育①利用班队活动、思品课、黑板报等形式，开展安全教育。②观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。④加强卫生教育，预防伤寒等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和个人卫生．３、狠抓教学质量，为每次学情考试做准备。①做好家访工作，做到及时联系，取得家长的配合。②发挥优秀学生的力量，带动学差生的进步。③关心学生的身心健康。三、本学期工作重点：1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，学生能主动学习，提高学习质量。3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。四、工作安排在学校德育计划指导下安排班主任工作月份周次主要工作二月份学前周1、报名注册2、打扫校园环境卫生3、寒假小结4、加强期初行为规范教育5、制定计划及各项行为标准。6、开学典礼工作。7、班级对学生进行新学期思想教育。8、班级进行文明礼仪教育。9、班务日志填写工作启动。第一周2.19―2.25第二周2.26―3.3三月份1、学校、班级就环境保护进行宣传。2、星级评比活动开展。3、清洁区加强清理与保洁。4、各班开始课堂纪律评分表填写。5、召开家长会。第三周3.4―3.10第四周3.11―3.17第五周3.18―3.24第六周3.25―3.31四月份1、班级确定后进学生名单。2、教学情况检查3、建立学生档案4、眼保健操培训第七周4.1―4.7第八周4.8―4.14第九周4.15―4.21第十周4.22―4.28五月份1.织趣味运动会2、为六一儿童节做准备。3、班级开展（琴棋书画）各类兴趣竞赛活动。4、、“六一”班级三好学生、优秀班干部表彰。5、母亲节感恩教育行动第十一周4.29―5.5第十二周5.6―5.122第十三周5.13―5.19第十四周5.20―5.26六月份1、六一儿童节活动2、优秀德育工作者经验交流。3、禁毒教育。第十五周5.27―6.2第十六周6.3―6.9第十七周6.8―6.14第十八周6.15―6.21第十九周6.22―6.28七月份第二十周6.29―7.51、进行假期安全教育。2、安排学生假期生活。

四年级下册班主任工作计划6转眼又过去了一个假期，新的学期即将开始。在上个学期我刚接了一个新班，由于自己对班级不熟和低年级班主任工作经验缺少的原因，使我们班的班级工作不太让我满意。从整体看，与兄弟班级相比还有较大差距，主要问题是学生的自我约束能力较差，班干部队伍建设不够，特别是在上课时纪律不是很好等等。在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我打算以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合，以加强班风班纪为具体抓手，以加强学生的自主管理能力为突破口，努力把工作做的严一些、细一些、实一些，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。1、树立班干部的威信，加大学生的自主管理从上学期的情况来看，班干部由于年龄小，在工作在还不能放开手脚大胆的开展工作，其主要原因在于工作经验少，老师管得过紧，而且指导也少，给他们自主管理的机会少，也使他们没有了机会放开手脚去开展工作。这一学期开学后，在我的组织下开一个班委会，总结经验查找不足，分工明确，同时明确的告诉他们，可以放开手脚按班级管理制度去开展工作，老师是他们的指导者与支持者。同时在班会上让全体学生对本班上学期的工作提出建议，对班干部和我提出建议，以进一步改进班级的管理方法。对小组内的分管小组长，要让他们切实负起责任，养成一个好的习惯，不等不靠，加强各小组之间的评比力度，每月评出一个最佳小组，提高自主管理的积极性。2、加强对问题学生的帮扶工作。这一部分学生占去了我在平时工作中的大量精力，但见效不是很大，究其因还是没能做到对症下药，有时甚至操之过急，欲速则不达。这一学期，我将先对这一部分学生再一次了解情况，重新考虑自己的方式方法。首先要走进他们的内心，搞清他们的想法，取得家长的谅解与支持，然后对症下药。其次为防止他们缺点的反复，有意识的让他们与一些自我约束能力较强的同学成为好朋友，让他们在环境中改变自己。再次就是堵与疏相结合，引导他们培养一些好的兴趣以兴趣转移他们的注意力，使他们没有了再去犯错误的时间。3、开好家长会，加强同学生家长的联系。每学期期中考试之后的家长会要精心准备，与每位家长都要建立一个较好的联系方式，以达到形成教育合力的目的。家长会要让每个学生家长对上半学期这个孩子的成绩及表现有一个大概的了解，帮助学生家长分析孩子的优缺点，要求家长对孩子有目的的予以督促。家长也要对孩子在一个学期的情况予以反馈，以便老师及时把握孩子的变化并及时制定应变计划。4、做好家访工作随时家访有利于家长和老师及时了解孩子的情况，由于学生家长情况复杂，可以采用家访与书信联系相结合的方式，这样能随时与家长沟通。学生在样出现了一些问题以书面形式与对方家长沟通，同时写上自己的意见，家长的回信中也要附上自己的意见，这样就能很好的把家长与老师联系起来。5、开好班队会，加强思想教育。班队会是对学生进行思想教育的主阵地，每个班队会都要有一个主题。要让学生充分发表自己的见解，为班级管理献计献策，以达到自主管理的目的。班会要总结一个星期的班级情况，予以表扬和批评，并对下一周的工作予以安排。特别是对班级中存在的问题，要在班队会中予以修正，提醒学生在日常生活中注意。6、出好黑板报，加强宣传教育。黑板报一月一期，每一期都要结合当月或是当前具体情况确定一个主题。由于学生年龄小，因此应当在教师的指导下，各小组轮换出，从扶到放有目的有计划地逐步培养学生这方面的能力，一学期之后要对各小组的黑板报进行评比。要充分发挥黑板报的作用，利用它对当前班级中存在的问题时刻提醒学生。7、协调好各科老师之间的关系，使学生全面发展。语数两科的老师课时多，与学生接触的机会多，对学生的情况了解比较及时，而其它学科的老师就相对少一些。班主任就要经常和这些老师交流，及时了解他们的上课情况，对上课时存在的一些问题进行修正，以确保学生的全面发展。8、要做到“三勤”班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查;“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。本计划在具体的实施中应根据具体情况作出相应的调整，未尽之处在以后的工作中予以补充。本学期各月具体工作安排如下：九月份：1、制订班级工作计划。3、参加班主任工作例会。4、选拔班委干部，培训上岗。5、出好黑板报，主题：欢庆教师节。6、班会主题：交通安全、食品安全教育。十月份：1、参加班主任工作例会。2、召开全体学生家长会。3、黑板报主题：庆祝国庆节。5、班队会主题：迎接党的十七届代表大会。十一月份：1、出一期有特色的班级小报。2、了解班干部工作情况。3、组织学生参加“我的童话我的梦”演讲活动。4、黑板报主题：我成长，我快乐。5、班队会主题：心理健康。十二月份：1、黑板报主题：我们的节日。2、班队会主题：诚信。3、对学生品德评定。4、参加校先进班集体、优秀班主任评比。5、进行班级工作总结。6、纪念12.9系列活动。

四年级下册班主任工作计划7本班学生分别来自不同的地方，学习基础参差不齐，行为习惯也各不相同。个别学生学习态度不是很端正，本学期我要用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班风,更要抓学生的做人和安全,本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。所以我从以下几点采取具体管理措施:一、学习方面作为学生，学习是一个非常重要的方面，所以本学期我要抓好班上每一个同学的成绩，争取让孩子能够学好本学期所要求掌握的知识，即使课堂上没掌握好也应该在课后向老师请教，直到弄懂为止。课后作业要求学生按时、按质、按量完成。一、卫生方面个人卫生是卫生之本，由于我们学校是一所住宿学校，小孩子离开了父母的身边，所以作为一名班主任，本学期我要培养好学生的个人卫生习惯，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净,保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯。开学之初就要抓好这一点。其次是教室、公共区、寝室卫生。要求学生做到不随地乱扔，而且要做到按示打扫，教室要求每个同学时刻管理好自己的课桌周围卫生。二、纪律方面课堂纪律;课堂纪律的好坏直接决定孩子的成绩，所以纪律是一个要狠抓的方面。由于班主任工作忙，所以本学期我决定充分发展班干部作用，让班上个别纪律差的同学来当班干部，从而改变这些纪律差的学生，再加上一些奖励政策，让班上的纪律变得更好。课间纪律：玩是孩子的天性，由于学校坡比较多，小孩子课间喜欢追赶打闹，所以要随时跟学生灌输安全意识，尽量杜绝安全事故的发生。就餐纪律：要求同学们每天都应该按时、按秩序就餐，并形成一种良好的就餐习惯。就寝纪律：由于学校实行寄宿制，学生白天的学习时间比较多，这就要求学生要有充足的时间来休息。所以作为班主任，我将会每天督促学生按时就寝，让孩子们每天有充足的睡眠，同时也有足够的精力来投入学习。三、生活方面学生离开父母身边来到学校，班主任就应该尽到一个父母的责任，要随时关心每一个孩子的心理和身体的变化，并及时做好这方面的工作。加强与家长的联系，以便更好地了解与帮助每一个学生的学习和成长。并尽自己所能帮助每一个学生解决生活上和学习上的困难。

四年级下册班主任工作计划8为做好本学年的班主任工作，使学生的素质得到全面的提高，培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下：一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。二、班级现状分析：本班本学期共有56人，经过三年多的相处，对本班学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也有个别学生的自我约束力较差，不能自觉遵守学校与班级的各种规章制度。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。三、具体措施如下：（一）行为规范教育：1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。2、不打不闹，上下楼梯靠右走。3、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。4、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。5、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。（二）班级管理：1、上学不迟到、不早退。2、自己整理书包、学具、书桌。3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。5、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。（三）学生心理健康教育：1、处理好个人和同学之间的关系，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。（四）根据班级具体情况本学期工作重点：1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。3、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。（五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。（2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。（3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。（4）严格按照班级考核制度对学生进行量化考核，并把考核结果作为学生评先选优的依据。

四年级下册班主任工作计划9一、学生基本情况分析四(2)班共有学生71名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。二、本学期班主任工作的重点和培养目标1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。三、具体实施措施1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育;组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。4、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。5、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。6、班集体中总有一些比较特殊的学生，他们